Проект 1 младшей группы "Я хочу уметь...обуваться!"
проект (младшая группа) на тему

Опубликовано 07.04.2016 - 17:28 - Курьянович Надежда Александровна

Проект 1 младшей группы.

Скачать:

Вложение	Размер
Проект "Я хочу..уметь обуваться!" 1 младшая группа.	16.18 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №49 «Россинка»

Тема проекта:

«Я хочу уметь…обуваться!»

Выполнила воспитатель 1 младшей группы: Уварова Надежда Александровна

Канск 2016

Проблема: дети 1 младшей группы не умеют обуваться.

Обоснование проблемы (причины):

-родители мало способствуют формированию навыков самообслуживания, так как не осознают важность проблемы; родителям проще самим быстро переодеть своего ребенка придя в сад, не хватка времени (торопясь на работу).

Цель: Формирования у детей 1 младшей группы навыков самообслуживания в обувании .

Задачи:
Образовательная- учить снимать обувь и правильно ее одевать;
Воспитательная- воспитывать у детей интерес к процессу обувания;
Развивающая- развитие самообслуживания.

Предполагаемый результат:

-у детей сформирован интерес к процессу обувания;

-дети при небольшой помощи взрослого научились снимать и правильно одевать обувь;

-родители принимают активное участие в вопросе формирования навыков самообслуживания у детей;

-картотека группы пополнена стихами, загадками и потешками об обуви;

Содержание работы	Сроки реализации
Проведение мониторинга. Составление плана работы. Составление плана индивидуальной работы с детьми. Сделать подборку игр.	октябрь
Нацеливание родителей на соучастие в проекте. Привлечь родителей к подборке стихов, потешек, загадок об обуви. Индивидуальные беседы. Консультация для родителей «Формирование навыков самообслуживания у детей 2-3 лет»	ноябрь
Основной:
Содержание работы	Сроки реализации
Проблемная ситуация «У нас в гостях Неумейка». Игра «Найди свой сандалик». Индивидуальная работа. Задание родителям на каникулы - снять короткий ролик «Я учусь обуваться»	декабрь
Учить обувать свои сандалии. Индивидуальная работа. Просмотр роликов, сделанных родителями	январь
Проблемная ситуация “Неумейка не знает как обуваться”. Игра «Обуем куклу Катю».Индивидуальная работа.	февраль
Закрепление навыков обувания. Игровая ситуация «Покажем Неумейке как мы обуваемся» Индивидуальная работа	март
Заключительный
Мониторинг. Презентация результатов проекта. Картотека стихов, потешек, загадок. Видеоролик « Я умею…обуваться»	апрель-май

-связь между детским садом и семьёй становится крепче.

Сроки реализации проекта: долгосрочный (в течении учебного года)

Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатель.

Актуальность: Дети раннего и младшего дошкольного возраста начинают проявлять самостоятельность в самообслуживании. Взрослые имеют возможность быстро научить ребенка определенной последовательности операций, из которых складывается каждое действие, приемам, которые помогают выполнять задание быстро, экономно, благодаря интересу, вниманию ребенка к бытовым действиям. Если же упустить это время, ребенок привыкает к неряшливости, небрежности, неправильные действия автоматизируются.

Делая мониторинг в начале года, я сделала выводы, что у детей, вновь пришедших в детский сад из дома, отсутствуют элементарные навыки самообслуживания: дети не умеют самостоятельно умываться, одеваться и раздеваться. Очень часто малыши, которые не могли обуться и застегнуть обувь, начинали плакать, поэтому я решила поработать над темой «Я хочу уметь… обуваться».

Результаты проекта:

- у детей сформирован интерес к процессу обувания (но при этом надо учитывать, что у малышей внимание непроизвольное);

- родители обратили внимание на формирование навыков самообслуживания детей

- дети умеют снимать обувь и при небольшой помощи взрослого правильно обуваться(…..%)

- родители принимали участие в пополнение картотеки стихотворных произведений;

- родители не приняли участие в создании домашних видеороликов.