«Книги нам важны, книги нам нужны»
проект (средняя группа) на тему

Дни недели

Виды деятельности в течение дня

Задачи

Понедельник

28 марта

Вторник

29. марта

Среда

30. марта

Четверг

31. марта

Пятница

1 апреля

- Открытие недели книги.

-  Организация выставки «Моя  любимая книга».

- Творческая игра «Книжный магазин»

- Знакомство с творчеством В.Г.Сутеева;

- рассматривание иллюстраций  В.Г. Сутеева  к сказкам;

- чтение сказки «Под грибом»;

- лепка «Мой любимый герой сказки «Под грибом»;

- дидактическая игра «Узнай героя по описанию» (загадки про животных);

- подвижная игра «Кто быстрее под грибок!»

Беседа «Книга  - наш друг!»

Чтение стихотворения «Доктор Айболит!»

Рисование «Больница для зверей»

С.р.и. «Больница»

д\и «Сложи картинку»

Посещение книжного уголка в старшей группе «А» , рассматривание с.р.и «библиотека»

д\и «помоги Федоре» (задачи по математике)

С.к.и. «Дом для Незнайки и его друзей».

ФЭМП «»Помоги Незнайке»

Игра «Книжкина больница»,

«Угадай из какой сказки», «Покажи и расскажи» (обыгрывание небольших этюдов из уже знакомых сказок детям).

п\и «Жмурки с колокольчиком»

Закрытие «Недели книги»

Праздник «Книжные герои на Дне смеха»

1.Поддерживать интерес к литературе, воспитывать любовь к книге, способствовать углублению читательских интересов.

1.Познакомить детей с автором  и  художником детской книги В.Г.Сутеевым.

2. В дидактических и подвижных  играх, в творческих видах деятельности закрепить знание  детей  сюжетов и героев  сказок В.Г.Сутеева.

1. Познакомить детей с творчеством писателя, вызвать интерес к литературному слову, к общению с книгой.

2. Формировать умение высказывать свое мнение о прочитанном, давать оценку героям, способствовать активизации связной речи.

3. Тренировать память, расширять кругозор, развивать речь, автоматизировать отдельные звуки.

4. Поддерживать интерес к знакомым произведениям.

5. Вызывать интерес детей к творчеству К.Чуковского при помощи изобразительных средств; выражать свое отношение к сказочным персонажам.

6. Познакомить детей с творчеством писателя.

7. Развивать творческие изобразительные способности;

1.Развивать творческое воображение, мышление, память.

2. Формировать интерес детей к участию в подвижных, настольных, спортивных, дидактических играх, закрепить правила игр.

3.Закрепить умение узнавать персонажи сказок, знать название, пересказывать содержание, высказывать свое отношение к героям сказки.

4.Закреплять  умение использовать средства выразительности (позы, жесты, мимику, интонации, движения)  и разные виды театров (бибабо, пальчиковый, театр картинок, кукольный).

5.Воспитывать партнерские отношения между детьми, коммуникативные качества, создавать радостный эмоциональный настрой, поощрять творческую инициативу.

1.Создать в группе положительный эмоциональный фон, поднять детям настроение.