План работы на учебный год по обеспечению безопасной жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста
учебно-методический материал (старшая группа)

Сентябрь.

Тема: «Безопасное поведение на улице».

Цель: — научить детей правилам поведения на улице, где можно и нельзя играть;

— обсудить с детьми различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, научить их необходимым мерам предосторожности;

— рассмотреть различные опасные ситуации, которые могут возникнуть в городских условиях при катании детей на велосипеде (самокате, роликовых коньках); научить детей правилам поведения в таких ситуациях.

Пути реализации:

1.Можно нельзя.

2. Беседа «Что нельзя играть на проезжей части». «Что такое терроризм»

3. Рассматривание иллюстраций.

4. Обсуждение и анализ возможных опасных ситуаций,

опасных для детей, а так-же для пешеходов, связанные с падением.

 В связи со случаями терроризма , объяснить детям , что нельзя подбирать незнакомые предметы на улице.                                        

5.С/Р игра Шофёр.

Информация в родительских уголках, папки-передвижки: «Что такое террор».

Октябрь.

Тема: «Внимание, опасность» (дома и на улице).

Цель: — рассказать детям, что существует много предметов, которыми надо умело пользоваться, и что они должны храниться в специально отведённых местах;

-расширять представление детей об опасностях, которые могут иметь серьёзные последствия .

Пути реализации:

1. Д/и «Вопросы и ответы»

2. Беседа «Что запрещают родители делать дома и почему?»

3..Показ наглядных пособий "Опасные предметы"

Информация в родительских уголках: консультация «Учим детей жить безопасно»

Ноябрь.

 Тема: «Что такое хорошо, что такое плохо».

Цель: — познакомить детей с историей возникновения огня и его значением для жизни человечества;

— научить детей действовать правильно в случае загорания, задымления помещения, в котором находятся;

— закрепить знания детей о вреде, который может причинить огонь;

— сформировать представление о возможных причинах и последствиях пожаров.

Пути реализации:

1.  «Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности»

2.Просмотр мультипликационного фильма "Кошкин дом"

3. Обыгрывание сказки «Кошкин дом».

Информация в родительских уголках: консультация  «Общие правила безопасности»

Декабрь.

Тема: «Общение с незнакомыми людьми ».

Цель: —закреплять знания того, что общение с незнакомцем опасно.

  Пути реализации:

1. Беседа "Осторожно незнакомец"

2.Рассматривание ситуации, к чему может привести общение с незнакомыми людьми.

 Работа с родителями

Памятка для родителей по профилактике экстремизма и терроризма.

Обновление информации на стенде  «Предупреждение терроризма»

Январь.

Тема: "Один дома "

Цель: - Правила поведения ребёнка, когда он остался дома один.

- Вспомнить с детьми героев сказок, которые попали в неприятную ситуацию, открыв чужому дверь.

 Пути реализации:

1. Беседа «Незнакомец за дверью»;

2. Рассматривание иллюстраций из серии «Один дома».

3. Просмотр сказки:"Волк и семеро козлят"

Февраль.

 Тема:"Ситуация при тревоге"

Цель: -Познакомить детей с сигналами тревоги, научить обращаться за помощью в экстренных случаях,   уметь различать «чрезвычайные» и «обычные» ситуации.

-Активизация словаря: чрезвычайные ситуации, тревога, номер телефона 01, 02, 03, 04, 112, сердечный приступ, обморок, сильная боль, скорая помощь, пожарная машина, полиция, сирена.

 Пути реализации:

1.Рассматриваем иллюстрации, с экстренными случаями (кровотечение, сердечный   приступ, пожар,запах газа) . 

2. Дидактическая игра «О1, О2, ОЗ»

3.Обыгрывание чрезвычайных ситуаций.

4.Выучить номера телефонов экстренных служб.

Информация в родительских уголках: папка передвижка  «Чрезвычайные ситуации»

Март.

Тема «Эвакуация»

Цель: - закрепить правила безопасного поведения , осознанно действовать в той или иной обстановке.

- познакомить детей с правилами эвакуации.

 -учить детей последовательности действий при возникновении чрезвычайной ситуации в ДОУ.

- познакомить  с условными обозначениями при эвакуации.

Пути реализации:

1.Экскурсия по территории детского сада.

2. Знакомство с уголком пожарной безопасности .

3. Рассматривание иллюстраций

Апрель.

 Тема: "Безопасность на площадке"

Цель: - Формировать знания детей о правилах безопасного поведения детей на прогулочной площадке

- Формировать чувство самосохранения

Пути реализации:

1. Беседа : "Поведение ребёнка на прогулочной площадке."

 2. Беседа с родителями: «Если вашим детям угрожает опасность».

Май.

Тема: «ПДД».

Цель:

— знакомство детей с правилами дорожного движения;

— продолжать учить детей различать дорожные знаки для родителей, для пешеходов..

Пути реализации:

1. Беседа «Для чего нужны дорожные знаки»

2. Рассматривание плаката «Дорожные знаки».

3. Д/и «Какие дорожные знаки ты знаешь?».

4.Подвижная игра:"Светофор."