статья "Азбука народного воспитания"
статья (подготовительная группа) на тему

             Азбука народного воспитания.

Какая мать, не хочет, чтобы ее ребенок был музыкантом, чувствующим и знающим родное слово, любил поэзию и понимал окружающую природу, был крепким. Все родители желают видеть своих детей такими, но подчас не знают, какими средствами этого достигнуть.

Гениальный опыт воспитания ребенка показывает – с первых дней его жизни на протяжении многих веков, дает нам родная педагогика. Этот опыт воспитания, утвердившейся в крестьянской Руси, подарил нам самобытнейшую культуру. В творчестве народных исполнителей, мы встречаем великолепные песни, сказки, пословицы и приметы. Знание и мастерство не рождались сами собой, а воспитывались с колыбели. Опыт воспитания детей передавался по наследству.

   Родители знали, что нужно вложить в ребенка, какую создать вокруг обстановку. Каждому понятно, что если не общаться с ребенком, не играть, не обучать, то будет расти бессловесный, слабый, медленно растущий и развивающий ребенок.

   В первую очередь детей старались приучать к родному языку, научить двигаться, активно воспринимать мир.

  Воспитание протекало в естественной домашней обстановке, в повседневных заботах, в обычном общении, как бы самим собой. Но при этом опиралось на создание народом, специально для детей музыкальные и поэтические произведения, игры, игрушки, бытовые предметы, приспособления для физического развития.

     « Народное образование» – это фольклор, куда входят песни, частушки, игры, развлечения, праздники созданные народом.

Фольклор собирался в Кастромской ,Ивановской, Рязанской, Курской, Воронежской и др. областях.

Эти произведения имеют огромное значение для воспитания ребенка. Они являются самыми музыкальными и поэтическими творениями, которые запоминались детям.

Через них дети познавали родные мотивы, физически развивались, через них знакомились с миром. В их памяти, еще девственно чистой, откладывалось все самое поэтичное и музыкальное; появлялось творческое мышление, рождался человек.

Детские игры и песни являлись и являются теми семенами, из которых впоследствии и вырастает подлинно народный исполнитель – творец.

Я считаю, если бы родители чаще обращали внимание на фольклор, то им, было бы легче и проще в духовном и физическом воспитании.