Традиционный патриотический марафон "Три Дня до Победы"
проект (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Традиционный патриотический марафон ТРИ ДНЯ ДО ПОБЕДЫ Руководитель проекта: методист Зыкова Наталья Васильевна

Слайд 2

В нашем дошкольном отделении уделяется особое внимание нравственно-патриотическому воспитанию. На совете творческой группы детского сада было принято решение: «В период майских праздников ежегодно проводить традиционный марафон «Три дня до победы». Обязательными мероприятиями, марафона должны быть: музыкальный концерт, Возложение цветов к обелиску в поселке Рублево , Поздравление для ветеранов (Каждый год ходим с дружеским визитом к ветеранам домой) изготовление открыток, плакатов, памятных книг, и военно-патриотическая игра « Зарничка ». ПРОЕКТ «Три дня до Победы!» Цель: Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной Войны, как потомки помнят о них. Задачи: продолжать формирование патриотических чувств на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа; обобщить знания детей о Дне Победы; уточнить и расширить представления детей о защитниках страны в годы войны. развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.

Слайд 3

РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ ФОРМЫ , МЕТОДЫ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Дидактические игры. Сюжетно-ролевая игра. Подвижная игра. ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Рассказ – беседа об орденах и медалях Викторина «День Победы» ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Подбор материала для аппликации и конструирования Выполнение коллективной работы, Украшение своей групповой комнаты Изобразительная деятельность, Т еатрализованное представление «На передовой» РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Пересказ рассказов, Составление рассказов по картине К. Антонова «Победители», «Возвращение с победой» Беседы, Чтение, Заучивание наизусть стихотворений ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Помощь в оформлении уголка «Боевой славы» РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Сообщение темы проекта. Беседа о важности данной проблемы; Оформление групповых информационных стендов. Анкетирование по проекту. Составление альбома «Наши прадеды» ЦЕЛЕВАЯ ЭКСКУРСИЯ Поход к памятнику воинам. Посещение музея «Боевой славы» в школе Визит к ветеранам для вручения фотографий и грамот, поздравительных открыток МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Концерт для ветеранов и родителей. ПРЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА Подведение итогов . Выпуск видеоролика «Три Дня до Победы»

Слайд 4

Рекомендуемый краткий регламент к музыкальному празднику Стихотворение « Чтобы счастливыми были » Исполняется песня « Лучше нет земли родной » Звучит тема « Нашествие » из « Ленинградской симфонии » Д. Шостаковича. Ведущий: — Слова, которые люди услышали по радио в те далекие года, не будут забыты никогда. Они били прямо в сердце. Включается аудиозапись. « Внимание! Говорит Москва. Передаем важное правительственное сообщение. Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня, в 4 утра, без всякого объявления войны, германские вооруженные силы атаковали границы Советского Союза! » Ведущий: — Это было вероломное нападение. Гитлер хотел молниеносным ударом захватить нашу Родину. Были у нас автоматы и пушки, танки и самолеты. Но на вооружении армии были еще и песни, которые заставляли ненавидеть врага и звали в бой. Композитор Матвей Блантер и поэт Михаил Исаковский написали песню « Катюша » , которая впоследствии полюбилась всеми без исключения. В ней поется о том, как на высокий берег реки выходила Катюша, смотрела вдаль и пела свою любимую песню … Думала-гадала, получил ли солдат её письмецо. От всей души желала ему быть отважным и смелым … Мечтала, чтобы её песня скорее долетела до него … Исполняется песня « Катюша » После исполнения песни звучит военная музыка. Пройдя по кругу, дети- « моряки » встают лицом к зрителям в центре зала и исполняют матросский танец « Яблочко » . Ведущий: — Несмотря на тяжелую жизнь в дни, когда повсюду были разрушения, потери близких и родных, голод и страх, люди не теряли веры в победу. « Враг будет разбит, победа будет за нами » — эти слова звучали повсюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. Страна ликовала! На улицах незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости, пели, танцевали. Танец « Дружные тройки » Ведущий: - На нашей земле после войны осталось много братских могил, на которых всегда лежат живые цветы. Эти цветы – знак нашей памяти и глубочайшей благодарности тем, кто в боях отстаивал нашу Родину и погиб за нее. НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО! Стихотворение « Приходят люди к Вечному огню » объявляется МИНУТА МОЛЧАНИЯ . Песня « У вечного огня » Ведущий вносит глобус в центр зала: Ведущий: — Посмотрите, какой маленький земной шар, и на нем всем есть место: и людям, и воде, и рыбам, и лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на земле жить в мире и согласии Танец « Аист на крыше » Ведущий: — А сейчас, ребята, давайте все встанем, возьмемся за руки, поднимем их и скажем дружно: « С Днем Победы! Салют, Салют, Салют!!! » Праздничное перестроение « Салют » . Все: — С Днем Победы! Ведущий 1: — С праздником вас, ребята! С Днем Великой Победы! Звучит песня « День Победы » , музыка Д. Тухманова, слова В.Харитонова, в исполнении Льва Лещенко. Составитель: музыкальный руководитель Шмагина Маргарита Юрьевна

Слайд 5

Изобразительная деятельность

Слайд 6

Материально-техническое оснащение игры « Зарничка » Расходно-игровой и спортивный инвентарь Мебель Медицинский уголок «У Доктора» Столы Физкультурное оборудование. Мягкие модули. Маршрутные карты, боевые листы, удостоверения Веревки, канаты, бинты. Плащ- палатки, военная форма и атрибутика, флаг Победы Сухой паек (кусок черного хлеба и сахарок) Игрушки Макеты фруктов и овощей Физкультурное оборудование С.Р. Игры: Магазин, Доктор ТСО Муз.центр CD диск с муз.подборкой песен военных лет Мультимедиа проектор, экран для показа работ на военную тематику

Слайд 7

ХОД ИГРЫ Предварительная работа: Беседы о Нашей армии, о защитниках Отечества, о Дне Победы. Ознакомление с правилами игры. Инструктажи и практические занятия по оказанию первой помощи. Ориентирование на местности Построение команд, Минута молчания, представление команд, «Получение спец.задания» (путевые листы, маршрутные карты) Прохождение маршрута Подведение итогов, вручение удостоверений, раздача сухого пайка. Количество участников от 6 до 10 детей Распределение ролей(командир команды, медсестра, радист) происходит за 15-20 минут до начала построения, после формирования команды Пассивное сопровождение команды взрослым участником Рекомендации

Слайд 8

Маршрут Минное поле Командир по очереди отдавая словесные указания проводит команду по минному полю. У участников завязаны глаза. Взрослый следит за правильным выполнением заданий. (например: Маша 3 шага вперед, перешагивай. Миша 1 шаг вперед. Шаг влево.) Полевая кухня Из макетов овощей и фруктов в разных кастрюлях «сварить» борщ и компот Снайпер Каждый участник должен сбить танк противника. Из положения лежа метать мешочки с песком(дается 20 мешочков на всю команду) в танк(сделанный из модулей). Взрослый записывает результат в путевой лист Переправа По натянутым между деревьями канатам участники по очереди переходят по нижней веревке, держась руками за верхнюю, с одной стороны на другую сторону. , фиксирует результат о прохождении. Медсанчасть Оказать первую помощь при «ранениях» , сделать перевязку Полоса препятствий Проползти под «колючей проволокой», в туннеле, оббежать конусы, перепрыгнуть бревно.

Слайд 9

Посмотреть видеоролик, о том как это было по ссылке http://www.youtube.com/watch?v=toC4BOLT3NI