сценарий цирк
материал (средняя группа) на тему

Сценарий развлечения для детей средней группы
«В гости к нам приехал цирк!»

Цели:

• уточнить и систематизировать у детей представления о цирке, цирковых артистах;
• развивать ловкость, быстроту, координацию движений;
• учить умению испытывать положительные эмоции и делиться радостью с друзьями;
• формировать умение взаимодействовать в команде, помогать друг другу;
• развивать фантазию и творческое воображение;
• доставить детям радость от участия в развлечении.

Интеграция областей: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Материалы и оборудование: украшение для зала – флажки, шары; мультимедийная презентация, проектор; костюмы для клоунов Жорика и Юрика; 12 обручей; 3 мяча; 2 пластиковых блюдца (или 2 большие ложки),  2 теннисных шарика, 2 пластиковых ведерка; 2 веревки по 3-4 метра; реквизиты для фокусов; воздушные шарики и фломастеры по количеству детей; сладкий сюрприз.

Предварительная работа: беседа с детьми о цирке, чтение стихов о цирке, отгадывание загадок о цирковых артистах, сюжетно-ролевая игра «В цирке».

(Слайд 1. Музыка по щелчку)

(Звучит голос воспитателя):

Двери цирка мы сегодня открываем.

Всех гостей на представленье приглашаем.

Так давайте веселиться вместе с нами.

Приходите, станем мы друзьями.

Здесь звенит весёлый смех!

Приглашаем в цирк мы всех!

На середину зала выбегают клоуны с разных сторон, раскрывают объятия, но ошибаются и пробегают мимо друг друга. Разворачиваются, кричат друг другу «Привет, Юрик! – Привет, Жорик!», здороваются ладошками, ногами (ступнями), головами и кричат ребятам  «Привет!»

Жорик:  Юрик, как много здесь сегодня зрителей! Мы сегодня с тобой в удивительном цирке!

Юрик: А чем же этот цирк такой удивительный?

Жорик: А тем, что есть цирки обыкновенные, в  которых зрители сидят в зале, а артисты выступают на сцене. А в нашем необычайном цирке – дети и артисты, и зрители!

Юрик: Вот здорово! А мы тогда кто?

Жорик: А это пусть ребята угадают:

В цирке он смешнее всех.

У него - большой успех.

Только вспомнить остаётся

Как тот весельчак зовётся…? (клоун)

(Слайд 2. Музыка по щелчку)

Юрик: Представленье начинаем и свой номер представляем!

Игровой танец-песня с движениями «Если весело живется, делай так!»

Клоуны показывают и поют, ребята повторяют движения.

После номера дети садятся на места.

Жорик: Юрик, вот ты мне скажи – ты самый умный?

Юрик: Ну… даже не знаю. Может, и не самый, но умный точно. А что?

Жорик: А вот отгадай загадку, а ребята тебе помогут:

Он лохматый и гривастый,

Длинный хвост и зубы в пасти.

По рожденью — африканец,

В нашем цирке — иностранец.

С дрессировщиком теперь

Выступает этот зверь. (Лев)

(Слайд 3. Щелчок 1 – барабанная дробь)

Жорик: Итак, на арене цирка дрессированные львы!

(Музыка для эстафеты по щелчку)

Игра-эстафета «Дрессированные львы»

Дети поровну делятся на две команды, каждый из клоунов в команде капитан и первым показывает, что нужно делать. В два ряда раскладываются по 5-6 обручей, дети по очереди прыгают в обручи, побеждает команда, которая быстрее пройдет эстафету.

Юрик пытается положить на голову мяч и пройти с ним, мяч падает, пытается жонглировать тремя мячами – не получается.

Жорик: Юрик, что это ты делаешь?

Юрик: Я хочу стать ловким и умелым, как этот… этот…

Жорик: Ну кто же?

Юрик (потирает голову): Я забыл… Ребята, подскажите, что же это за ловкий и умелый цирковой артист:

Удивляются вокруг:

Как ему хватает рук?

Всем известный гастролер,

Ловкий, смелый, он…

Дети: Жонглер!

(Слайд 4. Музыка по щелчку)

Жорик: Ребята, а покажите Юрику, какие и у вас тоже ловкие руки!

Конкурс-эстафета «Удержи мячик»

Дети делятся на две команды. Звучит музыка. Первый участник берет в руку пластиковое блюдце (или большую ложку) с маленьким теннисным мячиком и старается донести его до отмеченной линии и положить в ведерко. Если мячик упал – участник возвращается, мяч не засчитывается. Побеждает команда, у которой по окончанию музыки будет больше шариков в ведерке.

Юрик: Жорик, а ты боишься чего-нибудь?

Жорик: Ну… я вообще-то очень смелый, но если честно, но очень боюсь зубного врача.

Юрик: А я нет! Я знаю точно, что если есть много конфет, то зубы никогда болеть не будут, правда, ребята?

Дети: Нет, будут!

Юрик: Правда?.. А я и не знал… Хорошо, буду есть поменьше сладкого и зубы чистить. Вот чего я действительно боюсь – это высоты (забирается на стул, пытается подняться и тут же слазит, изображая страх). Нет-нет, и не просите! Боюсь!

Жорик: А в цирке есть такие смельчаки, которые не боятся по тоненькой-тоненькой веревочке под куполом цирка ходить – это акробаты-канатоходцы!

(Слайд 5)

Смельчак идет, смеется,

Ни разу не споткнется.

Нельзя ему споткнуться

- Под куполом канат!

Он может по канату

Пройтись, как по Арбату,

Пройтись и повернуться

И пробежать назад!

Жорик: Ребята, а давайте научим Юрика, как нужно держать равновесие и ходить по канату.

Конкурс «Канатоходцы»

(Музыка по щелчку)

Две команды детей по очереди проходят по веревке, разложенной на полу, стараясь держать равновесие и не сходить с нее. Побеждает команда, которая быстрее и лучше пройдет по веревке. После детей проходят клоуны, у Юрика получается пройти, он радуется и благодарит ребят.

Жорик: Юрик, а еще в цирке есть очень интересный артист – фокусник!

Это настоящий волшебник и он может делать самые настоящие чудеса!

(Слайд 6. Музыка по щелчку)

Выступает Фокус-Покус!

Маг! Волшебник! Чародей!!

Восхищает Фокус-Покус

В цирке взрослых и детей:

Достаёт он из ушей

Двадцать пять карандашей!

Вынимает из кармана

333 банана!

Из перчаток белых-белых,

Снега белого белей,

Фокус-Покус может сделать

Белоснежных голубей.

Он снимает быстро шляпу:

«Милым зрителям поклон!»

А из этой самой шляпы

На манеж выходит слон!

Вот что значит ловкость рук!

«На арене Фокус-Покус,

Мастер фокусных наук!»

Юрик: Правда? Настоящие чудеса! Вот здорово! И я так хочу!

Жорик: Я тоже умею делать фокус-покус!

Показывает «фокус» с «исчезанием» большого пальца на ладони, Юрик удивляется. Можно также показать простые фокусы – «исчезновение платочка», «чудесная веревочка», «волшебный цветок» или «чудо-шарик» (на шарик незаметно приклеены кусочки скотча, через которые прокалывается спица). Юрик пробует повторить, у него шар лопается).

Юрик: Вот это да! А наши ребята тоже самые настоящие фокусники, и сейчас они превратят наш цирк в поляну сказочных зверей!

(Слайд 7. Музыка по щелчку)

Конкурс «Волшебные звери»

Две команды детей рисуют на воздушных шариках фломастерами мордочки зверей – глазки, уши, носик и т.д. Побеждают обе команды.

Жорик: Вот и подходит к концу наше удивительное цирковое представление. Ребята, вам понравилось?

Дети: Да!

(Слайд 8. Музыка по щелчку)

Юрик: На память о нашем походе в цирк у вас останутся эти замечательные воздушные шарики, а в группе вас ждет сладкий сюрприз!

На арене выступали, очень все старались,

Чтобы гости в нашем зале весело смеялись.

Жорик:                    До свиданья, до свиданья, мы ещё приедем к вам!

А сегодня на прощанье дружно хлопайте вы нам!

Звучит музыка, дети выходят из зала.