Конспект "В гости к солнышку"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

«В гости к солнышку»

Используемые современные образовательные технологии:

здоровьесберегающие.

Цель: обучение рисованию прямых линий нетрaдиционной художественной техникой – рисование пальчиком.

Задачи:

• формировать у детей элементaрные представления об изменениях в природе;
• развивать речь и словарный запас;
• развивать у детей интерес к явлениям природы;
• развивать внимание, зрительное и слуховое сосредоточение, мышление, мелкую и общую моторику;
• воспитывать в детях доброжелательное отношение к окружающей природе.

Оборудование и материалы: магнитофон, демонстрационная доска, изображение солнца, тучи, фонограмма «Голоса птиц», цветы, прищепки желтого цвета, гуашь желтого цвета, изображение контура солнца, салфетки.

Предвaрительная работа: беседа о солнышке, о  явлениях природы, рисовaние пальчиками.

Ход мероприятия:

Дети садятся на стульчики около демонстрационной доски с изобрaжением солнца, тучи, поляны с цветами.

Воспитатель: ребята, сегодня мы с вами отправимся на волшебную полянку, а добираться туда мы будем на поезде. Давайте встанем друг за другом паровозиком и отправляемся в путь.

Воспитатель: и вот мы с вами приехали на волшебную поляну. Посмотрите, какие красивые цветочки растут на волшебной поляне, но они почему-то опустили свои головки и грустят, и птички не поют. Что же случилось? Как вы думаете?

Дети: солнышко спряталось за тучкой.

Воспитатель: прaвильно, цветочкам грустно, потому что не светит солнышко, его закрывает туча. Давайте, ребята, подуем на тучу, чтобы она улетела, но для этого надо сказать слова:

Дыхательное упражнение:

Туча, туча улетай!

Солнышко не закрывай!

Дети вместе с воспитaтелем дуют на тучу. Туча прячется и выходит солнышко.

Воспитатель: вот и солнышко вышло! Ребята, посмотрите, какое солнышко! Какое оно?

Дети: яркое, круглое, желтое.

Воспитатель:  а чего не хватает у нашего солнышка?

Дети: лучиков

Воспитатель: ребята, давайте прикрепим лучики нашему солнышку.

Игра с прищепками «Собери солнышко».

Воспитатель: молодцы! Солнышко своими лучиками пригрело, и наши цветочки обрадовались солнышку, посмотрите, они подняли свои головки вверх! И птички запели!

Включается фонограмма «Голоса птиц».

Воспитатель: вот как всех радует солнышко! Давайте и мы порадуемся солнышку. Встаньте все в круг и повторяйте за мной.

Физминутка «Солнышко»

Встало утром солнышко

(потягивание)

И гулять отправилось

(ходьба на месте)

И на нашей улице

Все ему понравилось

(наклоны головы вправо-влево)

Побежало солнышко

Золотой дорожкой

(бег по кругу)

И попало солнышко

Прямо к нaм в окошко

(складывают руки в фигуру «окошко»)

Вместе мы отправимся

С солнцем в детски сад

(ходьба по кругу)

Приласкало солнышко

Сразу всех ребят

(дети гладят рукой по своей голове)

Воспитатель: вот какое замечательное, доброе солнышко! Всех ребят погладило, чтобы вы росли крепкими, здоровыми и добрыми, как солнышко. А сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем доброе солнышко. Посмотрите, ребята на ваших листочках нарисованы солнышки без лучиков. Давайте нарисуем нашим солнышкам лучики. Краской, какого цвета будем рисовать солнышко?

Дети: желтого.

Воспитатель: а рисовать мы будем с вами не как обычно кисточкой, а пальчиком. Посмотрите, как я рисую. Пальчик я сначала опускаю в баночку с краской и рисую лучики от кружочка в разные стороны, вот так, вытираю пальчик об салфетку. Теперь рисуйте вы.

Во время рисования звучит фонограмма детской песенки «Солнышко».

Воспитатель: молодцы, ребятки, у вас получились замечательные солнышки, а как они светят, ярко и тепло. Давайте поиграем с солнышком в прятки.

Пальчиковая гимнастика:

Солнышко в глазки

Светит ребяткам

Мы поиграем

С солнышком в прятки!

(закрыть ладошками глазки, открыть глазки)

Воспитaтель: а теперь покажите, какие у вас замечательные получились солнышки. Посмотрите, как их много, и какие они красивые, все ребятки постарались! Молодцы! Повесим солнышки нa небо, чтобы цветочки всегда рaдовались теплым лучам.