«Нравственно — волевая подготовка дошкольника к школе в семье».
консультация на тему

МБДОУ «Большеберезниковский детский сад «Теремок»

Консультация для родителей.

«Нравственно — волевая подготовка дошкольника к школе в семье».

Нравственно волевая подготовка должна начинаться с раннего возраста, но особое внимание уделяется ей в старшем дошкольном возрасте.

Поступление в школу - важное событие в жизни ваших детей.

Учёба в школе – нелёгкий труд, к которому он должен быть подготовлен.

Уметь управлять своим поведением, подчинять его нормам и правилам, установленным школой, считаться с интересами окружающих, преодолевать встречающие трудности – вот не полный перечень требований

предъявляемых школой будущему первокласснику.

Чтобы справиться с ними, им необходимо овладеть такими нравственно –волевыми качествами, как организованность, ответственность, настойчивость, дисциплинированность.

К сожалению, некоторые родители считают, что основное при подготовке к школе – это научить детей читать, писать, считать. Желая создать основу для школьных успехов, многие проходят с детьми почти всё программу первого класса.

Конечно, специальная подготовка нужна и важна, но её не достаточно для успешного учения в школе. Известно много случаев, когда дети из числа тех, которые до школы бегло научились бегло читать и считать, на первых порах учатся хорошо. Но вот наступает день, когда знания, полученные до школы, иссякли, и им нужно трудиться. У них к этому времени выработалась позиция «Я всё знаю, всё умею», которая не позволяет ему перестроиться. Детям кажется, что их не любит учитель, что в их плохих оценках виноват учитель: раньше хвалили, ставили в пример, а теперь отметки ухудшились, чаще делают замечания. Появляется неприязнь к учителю, пропадает желание учиться.

В действительности причиной того что дети не привыкли стараться, не научились внимательно слушать указания взрослых и следовать ими, явилось отсутствие у них привычки к волевому усилию.

Поэтому так важно своевременно позаботиться о нравственно – волевой подготовке детей к обучению к школе.

Воспитатель:

Л.Н.Бояркина