Тема Великой Отечественной войны в работе с младшими дошкольниками
статья (младшая, средняя группа) на тему

Тема Великой Отечественной войны в работе с младшими дошкольниками.

Мой любимый праздник -  День Победы. Мой отец воевал и дошёл до Берлина. Мои сын и внук стали участниками парада - Бессмертный полк. Беседуя с людьми преклонного возраста, читая документальные воспоминания ветеранов, которым во время войны было 3-5 лет, я  убедилась, что они всё прекрасно помнят.  Когда мы готовили в группе стенгазету ко дню снятия блокады Ленинграда, зашли на сайт www.maam.ru  и увидели там огромное количество рисунков детей блокадного Ленинграда. Этим детям тоже было 3-8 лет. Они изображали не только разрывы снарядов, но и ёлку с подарками и Дедом Морозом. Они были такими же детьми, только обречёнными на боль и страдания. При этом многие дети ещё помогали взрослым. Разве возможно такое забыть? На этих примерах просто необходимо воспитывать патриотов своей Родины.

Я начинаю беседу с того, что много лет тому назад грозный и жестокий враг напал на нашу Родину. Можно сравнить его с волком, который напал на Красную Шапочку. Обязательно рассказ сопровождаю показом иллюстраций и комментариями.

Война была долгой и страшной.  Враг хотел отнять у нас нашу землю, наши дома, папу, маму, любимые игрушки. Весь народ сплотился воедино, как пальчики в кулак. Все мужчины стали защитниками, солдатами. Они храбро сражались с врагом, защищая маленьких детей и всех слабых. Женщины помогали мужчинам. Они надели белые халаты, и как доктор Айболит лечили раненых. Мы победили врагов и прогнали их с нашей земли, как Петушок прогнал хитрую Лису из Заюшкиной избушки. Всех кто воевал с жестоким врагом, наградили орденами  и медалями. Дедушки и бабушки надевают  их на День Победы.

Майский праздник-

День Победы-

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды боевые ордена

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

                    (Т.Белозеров).

Этим стихотворением я заканчиваю беседу. Дети ещё раз рассматривают иллюстрации в свободном режиме, задают вопросы.  В последующие дни мы разучиваем это стихотворение наизусть. Практически все дети справляются с заданием. Накануне Дня Победы мы вместе с детьми украшаем группу. Рекомендую родителям – показать детям парад ( хотя бы по телевизору) и праздничный салют.

Источники:

Н. Ходза   « Дорога жизни»

Н.Д. Шумилов « В дни блокады»

Музей заповедник « Прорыв блокады Ленинграда».