"ИГРЫ С УШАСТИКОМ" игровой комплекс
картотека (младшая группа) на тему

Игровой комплекс «Игры с Ушастиком»

II младшая группа

(воспитатель МЮДОУ ЦРР – д/с № 1  И.А. Воронкина)

Цель - создание  благоприятной атмосферы для вовлечения детей в игровую деятельность и общение со взрослым.

Программные задачи:

Образовательные:

- способствовать формированию умения играть по правилам;

- способствовать формированию умения согласовывать существительное с прилагательным;

- закреплять знания цвета и умения выделять и называть его.

Развивающие:

 - содействовать развитию творческих способностей у детей (воображения);

- содействовать развитию эмоций у детей;

Воспитательные:

- способствовать воспитанию у детей готовности сотрудничать, стремления помочь.

«Игры с Ушастиком»

I часть. Воспитатель с зайчиком в руках приглашает детей.

 - Здравствуйте,  ребята!

- Меня зовут Ирина Анатольевна, но я пришла к вам не одна, со мной пришел мой друг.

- Ребята, вы знаете кто это? (зайчик).

- А у каким он цветом? (ответы детей).

- А какой он? (мягкий, пушистый, добрый).

- Что зайчик любит делать? (прыгать, скакать, есть морковку).

- Его зовут - Ушастик.

(Ушастик приветствует каждого ребенка за руку, знакомится).

II часть.

- Ребята, а Ушастик хочет с вами поиграть.

- Вы любите играть?

- Сейчас я вас превращу в зайчат.

(Детям предлагается выполнять движения, о которых говорится в стихотворении).

Воспитатель:

- Какие молодцы, ребята, как хорошо умеете играть.

Заяц:

- А я пришел к вам не с пустыми руками, я принес вам зонтик.

(Ушастик просит детей сказать, для чего он нужен)

 Воспитатель:

- Давай, Ушастик, ребята поиграют, а ты посмотри.

(под музыку).

(Воспитатель объясняет правила игры).

Воспитатель:

- Дождик закончился. Выглянуло солнышко.

- Зайчику очень понравилось с вами играть, и он решил подарить вам цветы. У зайчика есть полянка, но цветов на ней нет. Давайте украсим полянку.

III часть. Коллективная работа «Цветочная полянка».

На доске висит заготовка поляны (солнце, небо, и трава). Рядом расположены заготовки цветов.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, какая полянка!  А цветы еще не выросли. Помогите посадить цветы на полянке.

- Выбирайте себе цветок, который вам больше всего понравился. Давайте по очереди. Только надо назвать какого цвета вы выбрали цветок и посадить его на полянку.

(Ребята по очереди приклеивают цветы, называя цвет).

IV часть. Воспитатель:

 - Замечательно, очень красивая полянка у нас получилась!

- Ой, ребята, Ушастик что-то хочет мне сказать (говорит на ухо).

- Он сказал, что ему очень понравилось, как ребята играли, веселились, сажали цветы на полянке.

Ушастик:

- Я сейчас побегу в лес к своим друзьям и расскажу им, с какими хорошими ребятами я подружился.