Конспект занятия "Цветущая черемуха"
план-конспект занятия (средняя, старшая группа) на тему

Выполнила:   Фокина А.С.            

№

Раздел

Стр.

I.

Пояснительная записка

II.

Конспект образовательной деятельности

III.

Список литературы

1. Организационная информация

Примечание (дополнительная информация к конспекту)

1.

Доминирующая образовательная область

Познавательное развитие

2.

Вид деятельности детей

Игровая, коммуникативная, творческая активность.

2. Методическая информация

1.

Тема образовательной деятельности

Рисование «Цветущая черемуха»

2.

Методы и приемы реализации содержания занятия

Наблюдение, самостоятельная деятельность,

3.

Интеграция образовательных областей

Речевое развитие: чтение стихотворения «Черемуха душистая» С.Есенин

Художественно-эстетическое развитие: рисование цветка черемухи.

4.

Возрастная группа:

5-6 лет

5.

Цель:

Формирование первичных представлений о цветке черемухи

6.

Задачи:

6.1

Формировать художественно эстетические навыки

6.2

Развивать воображение в рисовании цветка черемухи, речевое творчество.

6.3

Расширять представления об особенностях цветения черемухи.

7.

Планируемые результаты:                

7.1

Сформированы художественно эстетические навыки

7.2

Способен самостоятельно рисовать цветок черемухи, читать стихотворение.

7.3

Испытывает потребность самостоятельно рисовать цветок черемухи.

8.

Организация среды для проведения занятия (образовательной деятельности)

Необходимые материалы для проведения занятия

Картинки, краски, альбом, ТСО.

9.

Подготовка к образовательной деятельности на занятии в режимные моменты

Наблюдали за цветущей черемухой, прослушивали музыку о весне, рассматривали картинки, рисовали цветы черемухи.

Конспект занятия (образовательной деятельности)

I.

Вводная часть

1.1

Введение в тему (создание проблемной ситуации)

Внимание детей акцентируется на ароматную цветущую черемуху.

1.2

Мотивация деятельности детей

Научить детей радовать близких своими достижениями.

1.3

Целеполагание (с помощью педагога дети формулируют цель своей деятельности или принимают цель педагога)

Сделать подарок маме.

II.

Основная часть:

2.1

Актуализация ранее приобретенных знаний

Чтение стихотворения «Черемуха душистая»

2.2

Добывание (сообщение и приятие) нового знания

Наблюдение за цветущей черемухой - ощущение аромата черемухи.

Рисование сложной формы цветка.

2.3

Самостоятельная деятельность детей по закреплению нового знания

Рисование цветущей черемухи

III.

Заключительная часть

3.1

Анализ и самоанализ деятельности детей

Для того, чтобы порадовать близкого человека мы научились рисовать цветок черемухи. В период рисования не получилось не было живого цветка черемухи. Поэтому мы рассмотрели черемуху заранее на прогулке на участке.

IV.

Дальнейшая разработка темы

4.1

Указывается мероприятие (экскурсия, выставка и т.д.), вид деятельности (чтение, художественно-творческая и т.п.)

Экскурсия, чтение стихотворения и выставка работ для родителей.

В детском саду

4.2

4.3

4.4