Материалы по ПДД
методическая разработка по теме

РЕЦЕНЗИЯ

на инновационную программу по ознакомлению

детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения

с использованием современного оборудования «Добрая дорога детства»

муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Нижневартовска детского сада №80 "светлячок"

Автор программы: С.С. Гасымова, А.А. Перевозчикова

        Инновационная программа «Добрая дорога в детство» посвящена актуальной проблеме воспитания у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах города. Программа базируется на признании дошкольного возраста как особого, уникального по своей значимости периода в жизни человека: ребенок активно познает окружающий мир, мир образов, смыслов, знаков, человеческих отношений, у него формируется осознание себя в системе предметного и социального мира, развиваются познавательные способности.

Данная программа предназначена для детей в возрасте от 2 до 7 лет. Программа состоит из 3 блоков: работа с детьми, педагогами и родителями.

Тематика программы современна и актуальна, связанна с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и отражает основное содержание Федеральной целевой программы "Повышение безопасности дорожного движения".

В пояснительной записке программы точно обозначена актуальность рассматриваемой проблемы с опорой на данные статистики транспортных происшествий с участием детей на территории России, а в частности – по городу Нижневартовску; достаточно точно определены цель, задачи программы, выделена главная идея и представлены условия, сроки реализации данной программы, предполагаемые результаты. Это дает возможность проследить логичность и аргументированность направлений программы.  

Автор предположил, что эффективность воспитания безопасного поведения дошкольников соотносится со степенью разработанности организационных форм взаимодействия всех участников образовательного процесса (педагогов, воспитанников и их родителей), а также - обеспечение широкой направленности содержания образовательного процесса ДОУ на ознакомление детей с правилами дорожного движения,  воспитания у детей навыков безопасного поведения на улицах города  и  достижения должного уровня в освоении человеческой культуры. Это в свою очередь доказано анализом результатов реализации программных мероприятий.

При отборе содержания автор придерживался принципа научности, системности, последовательности, интеграции разных видов детской деятельности.  Руководствуясь принципом взаимосвязи разных форм работы с детьми в педагогическом процессе, автор постарался обеспечить единство задач и методов обучения, разработав план занятий с детьми на каждый возрастной период. Также предусматривается специальная подготовка педагогов к работе, что выражается в создании развивающей среды в группе, определенны направления и формы работы с семьей по данной проблеме. Это обеспечивает комплексный подход к развитию личности дошкольника и формированию у него безопасных правил поведения.  

В программе представлен мониторинг усвоения учебного материала дошкольников, что обеспечивает объективную оценку достигнутых результатов в ходе реализации программы.

Программа имеет методическое обеспечение, где представлены конспекты мероприятий с детьми по ознакомлению с правилами дорожного движения и закреплению навыков безопасного поведения; памятки и рекомендации для родителей и педагогов; комплекс дидактических и подвижных игр по правилам дорожного движения; памятки, стихи и загадки для детей по рассматриваемой теме.

Необходимо отметить достаточно высокую культуру оформления инновационной программы и качество изложенного материала.

Программа «Добрая дорога детства» обладает качеством системности, носит завершенный характер и может быть рекомендована для дальнейшей реализации в дошкольном учреждении.