КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Мы не будем ссориться».
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

МБДОУ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -                                ДЕТСКИЙ САД № 477

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

по развитию представлений о человеке в истории и культуре

для детей средней группы.

Тема: «Мы не будем ссориться».

Выполнила: воспитатель Федорова Е.Б.

2009 г.

Тема: «Мы не будем ссориться».

Задачи: 1.  Воспитывать умение и навыки общения: не обижать, прощать, сочувствовать;

                 2. Иметь представление о дружбе, друге;

               3. Развитие коммуникативных навыков и хороших взаимоотношений между детьми.

Материал:  Нарисованные солнце и туча, разноцветные кружки и фланелеграф, мяч

Словарь:    Приветливо, сочувствовать.

Перед занятием проводится «этическая» зарядка «Шкатулка добрых слов».

Ход занятия:

  Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение Кузнецова «Поссорились».:

Мы поссорились с подругой

                        И уселись по углам…

-Ребята, а вы скучайте без друзей? Зачем нужны друзья?

-Расскажите, что вы любите делать с друзьями. /рассказы детей/

-А бывает, что вы ссоритесь?

/ в стихотворении девочка обидела подружку тем, что убежала с игрушкой/.

-А вы из-за чего ссоритесь?   /рассказы детей/.

-Как вы миритесь?

/помните, в стихотворении: «Дам ей мишку, извинюсь и скажу: «Играть давай»/.

-Расскажите, как  эти бывает у вас. /рассказы детей/.

А теперь посмотрите на фланелеграф: серая туча закрыла солнце, потому что она решила, вы много ссоритесь. Разве это так?

 Здесь на подносе разные кружочки.

 Красные- для тех, кто умеет дружить, а зеленые- для детей, умеющих мириться.

Возьмите какие хотите, и приложите на фланелеграф.

Посмотрите, что получилось: туча ушла, солнце осветило все кружочки.

        Много зеленых- вы умеете прощать. А красных сколько? Что это значит?

Да, мы дружные ребята!

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Ты мне нравишься».

(Правила: Ребенок ,бросая мяч сопровождает свое  движение словами:

 «Маша (Саша….)! Ты мне нравишься, потому что …( с тобой очень весело играть)».

Ребенок, выслушав обращенные к нему слова, берет мяч, после этого он решает кому передать его дальше. Передавая его следующему  ребенку, он произносит добрые слова:

 «…! Ты мне нравишься, потому что нашел мой бантик, который я вчера потеряла».

И так игра продолжается, пока все дети не будут задействованные.

Обсуждение:

-Легко ли говорить приятные слова другим детям?

-Кто вам говорил что-нибудь приятное до игры?

-Дружные ли дети в нашей группе?

-Что-нибудь удивило вас в этой игре?

В заключении, предлагается детям нарисовать рисунки по желанию и подарить их любому ребенку из группы по симпатии.