Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении
презентация к уроку на тему
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proektnaya_deyatelnost_v_doshkolnom_obrazovatelnom_uchrezhdenii_1.pptx | 97.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Авторы проекта Дударева Елена Евгеньевна, ГБДОУ №27 Приморского района СПб
Возрастная группа - старшая Вид проекта - Информационно-практический
Тема проекта «Осенние хлопоты»
Цель проекта Расширять и уточнять представления детей о сезонных изменениях мира природы осенью. Формировать знания и представления детей о подготовке людей и животных к зиме.
Задачи проекта. 1. Формировать знания и представления детей о сезонных изменениях мира природы осенью. 2. Формировать знания и представления детей о подготовке людей и животных к зиме. 3. Учить устанавливать причинно-следственные связи между осенними природными явлениями, понимать взаимодействие живой и неживой природы.
4. Развивать у детей умение создавать поделку по замыслу, используя схемы-модели, из различных природных материалов (шишки, перья, плоды, листья и т.д.). 5. Развивать мыслительные операции (анализ, сравнение, уподобление на что похоже, установление сходства и различия предметов и их частей, выделение общего и единичного, характерных признаков, обобщение, классификация), художественно – творческие способности, свободное общение со взрослыми и детьми, 6. Обогащать речь детей прилагательными, характеризующими время года. 7. Воспитывать эмоциональную отзывчивость при восприятии поэтического текста.
Программное содержание: Приоритетные образовательные области: «Познание», «Художественное творчество» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Здоровье», «Художественное творчество», «Социализация», «Музыка», «Чтение художественной литературы». Интегрированные виды деятельности: информационно-практическая, познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная деятельность, продуктивная деятельность по художественному труду. Материал и оборудование: сборник стихов, модель «Причинно-следственные связи в природе осенью», схемы–модели по изготовлению поделок из природного материала, модель «Цветок здоровья», мультимедийная презентация, материалы для творчества детей (природные материалы, пластилин, доска для лепки и т.д.)
Форма итогового мероприятия «Праздник Осени» Длительность проекта- 2-3 недели
Реализация интегративного подхода
Познавательно-исследовательская деятельность НОД: «Осенние хлопоты человека» Цель: дать детям понятие об осенних приготовлениях человека к зиме на огороде, в саду; воспитывать желание помогать взрослым в заготовке овощей и фруктов на зиму. НОД : « Осенний наряд земли» Цель: выяснить с детьми, почему деревья осенью меняют окраску листьев и сбрасывают их; ввести понятия « лиственные и хвойные деревья». Раскрыть с детьми новые тайны дерева; учить наблюдать за изменениями в природе.
НОД : «Овощи и фрукты» Цель: уточнять представления детей о фруктах и овощах: названиях, форме, цвете, вкус, запахе, твёрдости (мягкости); развивать речь, сенсорные способности, формировать умение объединять плоды по сходному признаку. НОД : Песня « Урожайная» Цель: формировать знания и представления детей о способах заготовки овощей на зиму. Познакомить детей с необходимыми условиями.
Коммуникация Развитие речи: Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Цель: учить детей рассказывать (личный опыт), ориентируясь на план. Приобщать к восприятию поэтических произведений о природе. Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней. Цель: совершенствовать умение детей составлять повествовательные рассказы по картине, придерживаясь плана.
Чтение художественной литературы Заучивание стихотворения И. Белоусова «Осень» Цель: помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение И. Белоусова «Осень» (в сокращении).
Художественное творчество Лепка декоративная рельефная «Листья танцуют и превращаются в деревья» Цель: вызвать у детей желание делать лепные каритины; познакомить с техникой рельефной лепки; предложить на выбор приемы декорирования лепного образа: рельефные налепы, прорезание или процарапывание стекой; развивать чувство формы и композиции.
Аппликация из осенних листьев «Осенние картины (портреты, сюжеты и букеты)» Цель: учить детей создавать сюжетные композиции из природного материала – засушенных листьев, лепестков, семян; развивать чувство цвета и композиции; воспитывать интерес и бережное отношение к природе, вызвать желание сохранить ее красоту в аранжировках и флористических композициях. Аппликация «Цветные ладошки (фантазийные композиции)» Цель: познакомить с возможностью создания разных образов на основе одинаковых элементов; формировать умение вырезать изображение по сложному контуру; развивать воображение.
Продуктивная (конструктивная) деятельность «Фантастические цветы» Обучение детей конструированию и ручному труду. Цель: учить создавать поделку из природного материала, развивать воображение и фантазию. Выставка «Дары осени» Цель: развитие творческих способностей воспитанников и их родителей, расширение кругозора.
Здоровьесберегающая деятельность Беседы: «Безопасность на участке», «Как одеться осенью», «Прогулка для здоровья». Физкультминутки : имитация движений - собирание грибов, «Собираем урожай», «Журавлики» (на координацию движения с речью).
Музыкально-художественная деятельность НОД: «Падают листья» Цель: развитие умения наблюдать, замечать проявления осени в природе (изменение цвета листьев, листопад, увядание травы и т.п.), в одежде людей. Восприятие осеннего настроения в стихах, музыке, картинах.
Музыкальное развлечение « Времена года. Осень». Цель: дать детям представление об осени, о том как звучит осень в музыке и как её изображают художники.
Интегрированное занятие в старшей группе детского сада Тема: «Добрый лес! Осенний лес! Полон сказок и чудес!» Цель: расширить и уточнить представления детей о сезонных изменениях мира природы осенью.
Завершение проекта «Праздник Осени» Цель: формировать устойчивый интерес к природе; обобщение знаний детей об осени; сплочение коллектива; развитие внимания, познавательной активности, памяти, наблюдательности; воспитание отзывчивости по отношению друг к другу; вовлечь родителей в подготовку к празднику.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
опыт работы по проблеме"Повышение профессиональной компетентности педагогов в организации проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении"
опыт работы преднозначен для старших воспитателей и воспитателей работающих по проектной технологииИнформация об опытеУсловия...
Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
Консультация посвящена вопросу организации проектной деятельности в детском саду, рассматриваются виды проектов, этапы работы над проектом, даются рекомендации по разработке проектов....
Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении
Основной целью использования проектного метода в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития познавательных способностей, тво...
Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении.
Для того чтобы дошкольное образовательное учреждение успешно работало, должно использовать современные методики и интеграционные технологии. На сегодняшний день, метод проектов широко распространен, п...
Квалификационная работа "Методическое руководство проектной деятельностью в дошкольном образовательном учреждении"
В работе представлены теоретические предпосылки методического руководства проектной деятельностью в ДОУ и практическая работа по выявлению эффективности методического руководства проектной деятельност...
Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
В настоящее время в ДОУ активно внедряются инновационные технологии. Одной из таких технологий является проектная деятельность(метод проектов). Проект (от лат...
Семинар – практикум для воспитателей дошкольного образовательного учреждения «Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении»
Семинар – практикум для воспитателей дошкольного образовательного учреждения «Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении»Цель: обеспечить условия для развития творчества и професси...