Конспект НОД по нравственному воспитанию "Фея Добра у нас в гостях"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

П/содержание: Учить проявлять заботу об окружающих, вежливо относиться к окружающим, продолжать учить оказывать помощь другу. Развивать способность оценивать своё отношение к позитивным и негативным поступкам сверстников. Развивать связную и выразительную речь, логику, мышление. Воспитывать доброжелательные, дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.

Материал: открытки (хорошие и плохие поступки), цветные карандаши, фломастеры, бумага.

Ход занятия.

Вос: Дети, предлагаю поиграть в новую игру «Пора вставать». Для этого вам нужно присесть на корточки, закрыть глаза и представить, что вы спите. А я иду по кругу, глажу каждого по голове и говорю: -Мои детки, мои детки,

                Мои детки крепко спят.

               Мои детки, мои детки

               Потихонечку сопят.

Дети, закрыв глаза, делают шумный вдох носом и выдох через рот.

Вос: Солнце встало! Хватит спать!

( Дети «просыпаются» и встав на носочки, и подняв руки вверх, делают вдох, затем опустив руки вдоль туловища и опустившись на всю ступню, делают выдох.)

Вос: Проснулись! Улыбнулись! Здравствуйте!- Возьмитесь за руки и, поворачивая голову к рядом стоящему другу, глядя прямо в глаза, ласково скажите: «Даша, не сердись, улыбнись».

-Я желаю, чтобы сегодня у нас с вами было всё по-доброму, замечательно и приглашаю сесть поудобнее. Пусть вам будет тепло, хорошо и уютно.

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: Доброе утро!

Доброе утро и солнцу, и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым

Пусть доброе утро длится до вечера!

Вос-ль: Ребята, посмотрите сколько у нас гостей. Давайте к ним подойдём и с ними поздороваемся.

(Дети идут к гостьям и протягивая к ним ладошки здороваются под музыку).

Вос-ль: У гостей ладошки тёплые?

Дети: Да, тёплые.

Вос: Да, наши гости добрые и поделились своим теплом с вами, ребята у каждого из нас есть есть своя дорога «Добра». Каждый человек должен иметь добрую душу, добрые слова, чтобы всем помогать, кто попал в беду и, конечно, всех любить. А как говорят о таких людях? Какие они?

Дети: Добрые люди.

Вос: Действительно, о таких людях говорят: «Это добрый человек».

(Входит Фея «Добра».)

Фея «Добра»: Добрые слова не лень повторять мне целый день.

                          Только выйду я из дома

                           -Добрый день!- кричу знакомым.

                           -Здравствуйте, ребята!

                            -Добрый день!

А какие добрые слова вы знаете, ребята?

( Индивидуальные ответы детей).

(Дети перечисляют вежливые слова).

Фея: Молодцы! А я Фея «Добра»,пришла к вам в гости. Мне нужна ваша помощь. У меня есть картины, на которых изображены хорошие и плохие поступки, но они перепутались. А вы мне поможете разобрать их.

Дети: Да, будем помогать.

Фея: Задание будет такое: надо взять карточку (картину), рассмотреть её, оценить поступок.

Игра «Объясни ситуацию».

( Дети раскладывают и объясняют ситуацию).

Фея: Спасибо вам, что помогли разобрать картины, которые перепутались. Я предлагаю второе задание «Скажи наоборот».

Вос: Мы тебя сейчас поможем разобраться. У меня есть необычный мяч -это «Мячик добрых дел».

Давайте поиграем, я буду бросать мяч и называть недобрые дела. А вы, поймав его, должны сказать наоборот, то есть антонимы.

(Дети играют, подбирают антонимы.)

Игра «Наоборот».

 Разорвать книгу- склеить

Толкнуть- обнять

Грустить- радоваться

Плакать- улыбаться

Нагрубить- извиниться

Ссориться- мириться

Поругать- похвалить

Злой- добрый.

Фея:  Ой, что-то я устала.

Вос:  А ты Фея, посиди пожалуйста, а дети тебе стихи почитают.

1.Хочешь, чтоб тебя любили?

  Делай людям ты добро.

  Очень скоро убедишься-

   Поступаешь ты умно.

2.Доброе утро!- Птицы запели

   Добрые люди вставайте с постели

  Прячется вся темнота по углам

  Солнце взошло и идёт по делам.

3.Нам желают, -Доброго пути!

   Будет легче. Ехать и идти.

   Приведёт, конечно, добрый путь

    Тоже к доброму, чему-нибудь.

4.Добрым быть совсем не просто

  Не зависит доброта от роста

  Не зависит доброта от цвета.

  Доброта не пряник, не конфета.

5.Доброта с годами не стареет,

    Доброта от холода согреет.

    Надо только добрым быть

    И в беде друг друга не забыть.

    Если доброта как солнце светит

   Радуются взрослые и дети.

Фея: Молодцы, дети, красиво и выразительно читали стихи, мне очень понравилось. А ещё я для вас приготовила задание. Если текст учит вежливости и добру, вы хором отвечайте: « Это я, это я, это все мои друзья.» А если вопрос не по душе, промолчите.

1.Кто из вас, проснувшись бодро, с добрым утром скажет твёрдо?

2.Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?

3.У кого из вас в порядке книжки, ручки и тетрадки?

4.Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?

5. Кто из вас молчит ,как рыба вместо доброго «спасибо»?

6.Кто быть вежливым желает, малышей не обижает?

Фея: Ребята, вы справились со всеми заданиями.

Большое вам спасибо. Это очень хорошо, что вы дружные, добрые, умные. Ой, сколько у вас цветов, сделаю я букетик для Золушки.

Вос: Что ты, Фея, это у нас комнатные растения, их нельзя рвать, ими надо любоваться и дети смотрят на них глазами, руками не трогают.

Фея: Хотела доброе дело сделать, Золушке подарить.

Вос: Фея, а давай дети нарисуют цветы, а ты их подаришь Золушке.

(Дети рисуют цветы).

Фея: Ну, что ж, молодцы, справились и цветочки получились просто замечательные, это потому, что вы рисовали их от доброго сердца. Я думаю, что Золушка такому подарку будет очень рада. Спасибо, вам, дети. И как же мне вас отблагодарить за вашу доброту. Да, я подарю вам диск со сказками. Всем на прощанье говорю я « До свидания».

Дети: До свидания! 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №2 «Сказка» г. Ядрин Чувашской Республики

              Конспект НОД по нравственному воспитанию

в старшей группе

на тему:      

                                                                                           Дата проведения: ноябрь 2014

                                                                                                  Ф.И.О. проводившего: Судакова Е.П.

г. Ядрин 2014