Мы пока что учимся
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

                                                         Комплексное  занятие

                                       Тема: «Мы пока что учимся»  

Пр. содержание : формировать интерес к социальным явлениям, происходящим в общественной жизни;

расширять знание о новых профессиях, совершенствовать временные понятия, навыки счёта;

развивать способность к установлению закономерностей, взаимосвязи знаков и символов(расшифровка слов);

поощрять  стремление ребёнка выражать свои мысли, суждения при помощи точной и ясной речи;

способствовать речевому общению на основе совместной творческой деятельности.

Подготовка к занятию.

Анкеты на каждого ребенка.

Карандаши простые.

Часы на каждого ребенка.

Схемы слов на каждого ребенка.  

Предварительная работа

Загадки ,пословицы ,поговорки о труде,

Беседа о профессиях,

Рассматривание альбома «Все работы хороши»,

Экскурсии по городу,

Рассматривание образцов реклам,

Рисование интересных игрушек,

Чтение интересных рассказов ,сказок по теме «Игрушки».

                                 Ход занятия

Здравствуйте! Сегодня мы поговорим об игрушках. А проблема в том ,что не все игрушки, которые продаются в магазинах ,на рынках являются экологически чистыми качественными. Как вы думаете ,что нужно предпринять, чтобы решить эту проблему(построить предприятие по изготовлению экологически чистых  игрушек ).Я, как генеральный директор, должна подобрать себе коллектив . Коллектив должен быть: общительным,

 вежливым, креативным, серьёзным, уметь решать любую проблему, целеустремлённым, дружным.

Восп. Сегодня я буду проводить кастинг.

Для начала я хочу узнать сколько пришло желающих?

Восп. Что нужно сделать чтобы ответить (посчитать).

Восп. Спасибо. Дети занимают места за столами. Первое что мы должны сделать – заполнить анкету( имя, сколько лет).

Восп. Теперь я расскажу по какому графику  будет работать предприятие

Предприятие будет работать не каждый день. Выходными днями будут: день, который стоит между  субботой и понедельником, между воскресеньем и вторником. (какие это выходные и сколько их, сколько всего рабочих дней).

Рабочий день начинается с 9-00 до 17-00(дети на часах показывают время).

Перерыв с 13-00 до 14-00(сколько часов длится перерыв).

Восп. Вас устраивает такой график?

Восп. А теперь поиграем в деловую игру, в которой вы расскажите о себе.

                                        Игра «Я считаю себя…»

(Я считаю себя общительным, поэтому хочу работать менеджером.

Спасибо за подробный рассказ. Вы очень много и интересно рассказали о себе)

Восп. Я думаю, что вам интересно узнать какие игрушки будет выпускать предприятие.

Расшифруйте слово и вы узнаете название игрушек(дети расшифровывают и получают название игрушек).

Восп. Из чего же мы будем изготавливать игрушки( из дерева, ткани)

                                 Игра «Подбери ткань для игрушек»

Моделирование игрушки.

Для того чтобы о наших игрушках многие узнали, чтоб они хорошо покупались, что же нужно?(создать рекламу).

Реклама -  это ваше домашнее задание. За самую интересную рекламу будет поощрение.

Если вы пожелаете подробно узнать о работе нашего предприятия, вы можете обратиться на сайт (выставляется сайт). www.mail.ball.ru

Восп. Вас устраивают условия труда? Если да, то я вас приглашаю на работу(раздаю допуск к работе «Приступить к работе 1 января»).

С таким коллективом будет работать надёжно и конкуренция нам не страшна.