Тематическое занятие "С любовью к мамочке..." для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Тема: « С любовью к мамочке...»

Мероприятие для детей старшей группы посвящённое дню матери.

Цель: Создание условий для развития познавательной активности

детей и чувство сопричастности к всенародным торжествам.

Средства наглядности: выставка рисунков «Портрет моей мамочки», фланелеграф с зеркальным фоном, фотографии мам с детьми, сердечко желаний, театральные костюмы, музыкальное сопровождение, мультимедиа с презентацией.

Действующие лица: ведущая, матушка-крестьянка, мамочка-дамочка, современная мамочка, дети.

Предварительная работа:

1. Проведение конкурса рисунков «Портрет моей мамочки»
2. Подбор и разучивание стихов о матери.
3. Подготовка и разучивание инсценированных постановок.
4. Работа с родителями по подготовке звукового сопровождения « Мамин голос?»
5. Подготовка атрибутов из маминых вещей для игры « Волшебный сундучок».
6. Подготовка отдельных мам к театральной роли на занятии.

Ход мероприятия.

Ведущий: - Здравствуйте, ребята. Посмотрите все вокруг. Как сказочно, красиво в этом зале. Как-будто праздник нас все ждёт. А это так и есть.

• Какой праздник вчера отмечал весь российский народ?

Относительно новый для россиян праздник постепенно приживается в России и становится традиционным. День Матери России отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября. Впервые его стали отмечать на территории нашей страны согласно указу президента РФ с 1998 года. Матери — это основа продления человеческого рода. Для каждого из нас мама — это самое дорогое в нашей жизни. Материнский инстинкт заложен в каждой женщине самой природой. Становясь матерью, женщина перерождается и открывает в себе лучшие человеческие качества: умение прощать, оберегать и заботиться, любить и защищать своего ребёнка.

1. Стихи о маме. (Дети читают стихи).

• А кто же для вас ваша мамочка?

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.

Кто на свете всех милее,

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.

Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА.

Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? Моя МАМА.

Я шагаю по дорожке,

Но устали мои ножки,

Перепрыгнуть через яму

Кто поможет? Знаю - МАМА.

2. «Волшебное зеркало». Приход матушки-крестьянки.

• Перед нами «Волшебное зеркало». Издавна, глядя в зеркало при тусклом свете люди загадывали желания, приглашали в гости различные персонажи. Давайте и мы в честь сегодняшнего праздника, пригласим разных матерей к нам сюда. Первой давайте увидим матушку- крестьянку.

- Волшебное зеркало потрудись,

матушка- крестьянка к нам явись.

( В зал входят, взявшись за руки мамочка с мальчиком. На матушке-крестьянке надет сарафан с косынкой на голове).

• Здравствуйте, ребята. Рада вас видеть. Хочется поздравить ваших мамочек с праздником.

Вед: Ванечка, а хочешь ли ты поздравить свою матушку с праздником?

(Чтение стихотворения матушке-крестьянке мальчиком).

Кто любовью согревает,

Всё на свете успевает?

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит,

И умоет, и причешет?

В щёчку поцелует — чмок?

Вот она всегда какая -

Моя мамочка родная!

3. Загадки о маме.

Мат-крест. - Ребята, я хочу узнать, как хорошо вы знаете своих мам. А узнаю я это так, я читаю вам загадки. А вы говорите мне отгадки.

По утрам своих ребят

Водят мамы … (В детский сад)

Я люблю трудиться,

Не люблю лениться.

Сам умею ровно, гладко

Застелить свою …. (Кроватку)

Помогать я маме буду.

С ней я вымою … (Посуду)

У Юры и Вовы — обновы,

Сшили мальчишкам штанишки.

А на штанишках — карманы.

Кто сшил штанишки? (Мамы)

3. Танец детей для матушки-крестьянки.

( Дети исполняют танец. Матушка-крестьянка приглашается на занятие).

4. Приход мамочки-дамочки и мальчиком.

Вед: Опять обратимся к «Волшебному зеркалу».

Зеркало волшебное нам помоги,

мамочку-дамочку к нам приведи.

(В зал входит мамочка с уложенными в локоны волосами, длинном платье. За руку ведет мальчика).

Мам-дам: - Здравствуйте ребята. Вы такие красивые! А почему вы здесь все собрались?

Вед: Как вас милая дама поздравил с праздником ваш сынок?

5. Стихи для мамочки мальчика.

В домике у солнышка

И в мороз тепло,

Даже ночью тёмною

Там всегда светло.

Как увижу солнышко,

Так всегда пою.

Я его, наверное,

Больше всех Люблю!

Подарю я солнышку

Нежные цветы,

Потому что Солнышко -

Это мама Ты!

6. Игра «Волшебный сундучок».

Мам-дам: - Ребята, я хочу узнать, как хорошо вы знаете своих мам. А проверю я это так. Из «волшебного сундучка» я буду вынимать по одной вещице. А вы должны узнать вещь вашей мамочки и объяснить, чем она памятна. (Дети узнают и называют вещи своих мам. Объясняют их предназначение или чем они дороги мамам).

7. Игра «Пожелание мамочке».

Вед: В «волшебном сундучке» осталась одна вещица и она не простая, а волшебная. Мы с вами, будем передавать это сердечко из рук в руки, при этом будем говорить свои пожелания для своих мам.

(Дети передают по кругу сердечко и желают мамам: добра, здоровья, каких-то заветных мечт...)

8. Исполнение песни про маму.
9. Приход современной мамы с мальчиком.

Вед: «Волшебное зеркало» нам помоги,

маму современную к нам сейчас яви!

Мам-сов: - Здравствуйте, ребята! Очень рада встрече с вами.

10. Чтение стихотворения мальчиком.

День матери — праздник пока молодой,

Но все ему рады, конечно, -

Все, кто рождены под счастливой звездой,

И мамы опекой сердечной!

Мы в диких бегах суеты городской

Подчас забываем о маме,

Спешим, растворяясь в массе людской

Всерьёз увлекаясь делами...

11. Словесная игра « Назови продукты к блюду».

Мам-сов: - Я хочу узнать, как часто вы помогаете маме на кухне. Я сейчас назову вам блюдо, а вы скажете, какие продукты нужны для приготовления этого блюда. - Борщ, компот.

12. Конкурс с мультимедиа «Мамин голос».

Вед: - Я предлагаю вам поиграть в игру «Мамин голос». По услышанному голосу, вы должны узнать, чья это мама. (Дети слушают магнитофонную запись с текстом-интервью чьей-то мамы. Дети называют имя. После этого на экране мультимедиа появляется изображение фотографии мамы с ребёнком).

13. Инсценировка про детей «Шутки на полминутки».

Вед Федя: Есть в квартире нашей — девочка Кристина,

Мама ей в коробке принесла конфет.

И сказала строго:

Мама Арина: Съешь сейчас немного — остальные завтра!

Положи в буфет.

Вед Федя: А Кристина села,

Все конфеты съела.

Села и смеётся...

Кристина: Мама, не ругайся!

Я не позабыла.

Помнишь, ты учила:

«Никогда на завтра — дел не оставляй!»

Вед: - Что неправильно сделала Кристина?

Вед: Про любимых наших мам

Мы за всё, за всё, родные,

Говорим, спасибо вам!

• Наши ребята к этому празднику нарисовали портреты своих любимых мам. Приглашаем посмотреть.

Используемая литература: Л.Г.Горькова, Н.Ф.Губанова «Праздники и развлечения в детском саду», И.Д.Агеева «Новые загадки про слова», Е.Ковалёва «Весёлая семейка», Е.А.Алябьева «Воспитание культуры поведения у детей 5-7 лет», М.Д. Маханева, С.В.Рещикова «Мы с друзьями - целый мир».