Перспективный план на август
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

Август  1-4 неделя.

 1 неделя - «Азбука безопасности»

2 неделя –  «Моя семья»

3 неделя – «В гостях у сказки»

4 неделя- «Профессии»

Ознакомление с окружающим:

1 неделя- «Опасности вокруг нас»

 Цель: Продолжать учить элементарным основам безопасности жизнедеятельности на улице, дома и на природе. Закреплять умение в случае необходимости набирать телефонный номер пожарной службы, милиции и «скорой помощи».

2 неделя- «Наш семейный альбом»

Цель: Формировать представление о составе семье. Учить называть имена и отчества членов семьи, место работы родителей, иметь элементарные представления о профессии родителей. Совершенствовать умение составлять небольшой рассказ о семье. Воспитывать любовь, уважение и желание проявлять заботу о родных и близких.

3 неделя- «Мы – сказочники».

Цель: Расширять представления детей о профессиях. Развивать умение понимать значимость труда «сказочника», его необходимость. Вызвать положительный эмоциональный настрой, побудить к умению составлять небольшие сказки, рассказы.

4 неделя- «Профессии»

Цель:  Расширять представления детей о профессиях, познакомить с их разновидностью. Развивать умение понимать значимость каждой профессии. Углублённо познакомить с профессией «шахтер». Вызвать интерес к профессии своих родителей. Развивать воображение « кем бы ты хотел стать в будующем?».

Наблюдения на прогулке.

ТРУД В ПРИРОДЕ: Подравнивание грядок на огороде. Приведение в порядок клумбы с цветами (подправить бордюр, прополоть с грядок сорняки, взрыхлить землю). Наведение порядка на участке. Наведение порядка в клумбах. Уборка огорода после сбора урожая (выдергивание ботвы, уборка листьев). Подготовка огорода к зиме, перекапывание.

Игры

Работа с родителями.

1.Выставка детских работ «Чтобы не было беды…».

2.Консультация для родителей «Я сам ».

3.Индивидуальные беседы с родителями. Тема: «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей».

4.Консультация для родителей «Лето и безопасность ваших детей».

5.Фотовыставка «Папа, мама, я – очень дружная семья».

6. «Уголь наше золото»

Экскурсия:

- «в храм погибших шахтерам»

- «в парк Антошка»

Художественная литература.

ИЮЛЬ - АВГУСТ

Русские народные сказки.

«Никита Кожемяка» (из сборника сказок А. Афанасьева);

«Докучные сказки».

Зарубежные народные сказки.

«О мышонке, который был кошкой, собакой и тигром», инд., пер. Н. Ходзы;

«Как братья отцовский клад нашли», молд., обр. М. Булатова;

Желтый аист», кит., пер. Ф. Ярлина

Проза.

Б. Житков «Белый домик», «Как я ловил человечков»;

Г. Снегирев «Пингвиний пляж», «К морю», «Отважный пингвиненок»;

М. Москвина «Кроха»;

А. Митяев «Сказка про трех пиратов».

Поэзия.

Я. Аким «Жадина»;

Ю. Мориц «Домик с трубой»;

Р. Сеф «Совет», «Бесконечные стихи»;

Д. Хармс «Уж я бегал, бегал, бегал»;

Д. Чиарди «О том, у кого три глаза», пер. с англ. Р.Сефа;

Б. Заходер «Приятная встреча»;

С. Черный «Волк»;

А. Плещеев «Мой садик»;

С. Маршак «Почта».

Литературные сказки.

А. Волков «Волшебник Изумрудного города» (главы);

О. Пройслер «Маленькая Баба Яга», пер. с нем. Ю. Коринца;

Дж. Родари «Волшебный барабан» (из книги «Сказки, у которых три конца», пер. с итал. И. Константиновой);

Т. Янссон «О самом последнем в мире драконе», пер. со швед. Л. Брауде;

«Шляпа волшебника», пер. В. Смирнова;

Г.Сапгир «Небылицы в лицах», «Как лягушку продавали»;

Л. Петрушевская «Кот, который умел петь»;

А. Митяев «Сказка про трех пиратов».

Развлечение :

«До свидания, лето!»