Авторское учебно-методическое пособие совместной деятельности детей и взрослых в рамках программы "Поликультурный Санкт-Петербург"
учебно-методическое пособие (старшая группа) по теме

Государственное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №66 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Совместный досуг для детей старшего дошкольного возраста и их родителей с использованием ИКТ к

ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

«ШИРЕ КРУГ»

Автор составитель: Лебедько Т.Н.

Воспитатель ГБДОУ №66

2013 год

«Шире круг»

Совместный досуг для детей старшего дошкольного возраста и их родителей к

ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

Цель: Развитие толерантности у детей и взрослых.

Задачи:

1. Дать представления о многообразии культур и традиций разных народов, чьи
   представители живут в Санкт-Петербурге.
2. Познакомить детей с культурой народов, представленных в группе детского сада (русские, буряты, чуваши).

Предварительная работа:

С детьми проводятся беседы о дружбе, о Родине, разучиваются стихи,
народные пословицы и поговорки, песни, танцы, народные игры. Дети
слушают «Государственный гимн РФ», народную музыку, знакомятся с
традициями и бытом русского, чувашского и бурятского народов. В этом
помогают иллюстрации, фотографии, одежда, посуда, игрушки, музыкальные
инструменты и диск «Поликультурный Санкт-Петербург» 2010, 2011.

С родителями в начале года проводится анкетирование и индивидуальная
беседа о личном участии в проведении мероприятия.

У центральной стены установлен Государственный флаг РФ

На выставках (в зале) посуда разных народов, народные игрушки, куклы в национальных костюмах, музыкальные инструменты.

Атрибуты и костюмы:

взрослые и детские - русского, чувашского и бурятского народов, русские народные инструменты.

Стулья для детей и большие скамейки для взрослых стоят по кругу.

•Дети вместе с взрослыми входят в музыкальный зал под музыку (А/3)

•«Моя Россия» Г. Струве.

•        Воспитатель в русском костюме приветствует всех собравшихся,
поздравляет с наступающим праздником и начинает разговор -

• о дружбе детей
• о детском саде
• о доме, о Родине
• о народах, населяющих нашу страну
• о празднике народного единства.
• Воспитатель обращается внимание на Российский Флаг, стоящий у
  центральной стены.
• Дети читают стихи «Наш трёхцветный флаг» И. Г. Смирнова
• Все присутствующие стоя слушают «Гимн Российской Федерации» муз
  А. Александрова, ст. С. Михалкова - слушание 1 куплета (стоя).
• Дети исполняют песню «Россия - Родина моя» музыка и слова
  М. Сидоровой.
• Воспитатель обращает внимание на костюмы, в которых пришли дети
  и взрослые.
• Воспитатель показывает куклу в национальном костюме - Нарспи,
  которую она принесла и представляет гостью - свою подругу, в
  чувашском костюме.
• Гостья исполняет народную чувашскую песню «Кай. кай Ивана...».
• Воспитатель говорит, что дети в группе тоже дружат и просит детей
  вспомнить пословицы и поговорки о дружбе.
• Дети исполняют «Песенку друзей» В Герчик.
• Воспитатель обращает внимание на мальчика - Алдара, в
  национальном бурятском костюме, который очень хорошо поёт. Они
  вместе с папой пришли в бурятских национальных костюмах.
• Народную бурятскую песню исполняет Чингиз - папа Алдара, а сын
  подпевает.
• Воспитатель обращает внимание на народную посуду на выставке.
• Дети исполняют авторскую песню «Сине-белая посуда» музыка и
  слова музыкального руководителя Т. Д. Алексеевой.
• Воспитатель вспоминает о народных умельцах, мастерах и народных
  промыслах и обращает внимание всех присутствующих на выставку, на
  которой представлена посуда разных народов.
• Проводится русская народная игра «Горшки».
• Воспитатель вспоминает о народных праздниках и обращает
  внимание всех присутствующих на народные музыкальные
  инструменты, находящиеся на выставке.
• «Частушки» запевает музыкальный руководитель, аккомпонируя себе
  на балалайке.
• «Детские частушки» в сопровождении аккордеона и народных
  инструментов с помощью гостей.
• «Во кузнице» русская народная песня - исполняют дети под звучание
  аккордеона, помогая себе на народных музыкальных инструментах.
• «Приокская кадриль» танцевальная композиция - исполняют дети.
• Дети приглашают взрослых и танец исполняется с гостями -
  «Приокская кадриль»
• Все встают в большой хоровод - «Моя Россия» Г Струве (все
  исполняют по показу музыкального руководителя и детей.)
• Гостья в народном костюме вносит на рушнике пирог и приглашает
  всех присутствующих в группу на чаепитие.