Конспект НОД по финансовой грамотности на тему: «Путешествие с Фиксиками»
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (младшая группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка»

г. Сухиничи  Сухиничского района  Калужской области

Конспект

непосредственно образовательной деятельности по финансовой грамотности

на тему: «Путешествие с Фиксиками»

во второй младшей группе

Подготовила: воспитатель

Мелащенко Л. Н.

02.12.2021 год

Цель: развитие познавательного интереса детей по финансовой грамотности через игру – путешествие.

Задачи:

1.Систематизировать знания детей о значении денег в жизни человека.

2.Развивать  логическое мышление, память, внимание, зрительное и слуховое восприятие, речь детей и двигательную активность.

3.Воспитывать самостоятельность, доброжелательные отношения между детьми, умение слушать друг друга.

Предварительная работа: беседа «Заветные желания», «Мои потребности»; чтение произведения К. Чуковского «Муха - Цокотуха»; игра «Один - много», «Хочу – надо»,  «Супермаркет», «Магазин».                                 Методы и приемы: словесные, игровые.                                                                                   Материалы и оборудование: презентация, проектор, шапочки Фиксиков, игрушки, музыкальное сопровождение, медальоны.

Ход НОД:

Под музыку воспитатель с детьми заходят в группу, встают в круг. Воспитатель: Дети, давайте возьмемся за руки и пожелаем друг другу хорошее настроение:

Встали дети дружно в круг:

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Я улыбнусь вам,

А вы улыбнитесь нашим гостям и поздоровайтесь!

1. Создание игровой мотивации.                                                               Воспитатель: У каждого человека есть свои мечты! Кто – то мечтает купить новую игрушку, платье, а может быть, хотел бы завести домашнего питомца… .                                                                                                                         А вы, ребята, мечтаете  приобрести  себе что – то?                                               Ответы детей.                                                                                                        Воспитатель: Вот я, например, очень люблю путешествовать и мечтаю посетить города, в которых еще не была.    

                                                                                                                                        На экране появляется Симка

Симка: Привет, ребята! Я очень рада видеть вас! Вы знаете, мы с Ноликом тоже очень любим путешествовать, но не по городам, а по приборам! Но  сегодня особенный день, поэтому мы приглашаем  вас  отправиться в путешествие по группе.

Ах, совсем забыла сказать: мы приготовили для вас  сюрприз, который поможет вам превратиться в Фиксиков. Потому что они любят узнавать новое, хорошо себя ведут и всегда приходят друг другу на помощь.                 (Дети надевают маски)                                                                                Воспитатель: Раз, два, три, повернись, в Фиксиков скорее превратись.               (Дети вращаются вокруг себя и превращаются в Фиксиков).                           Звучит гудок паровоза                                                                              Воспитатель: Ребята, а вот и паровозик  уже готов! Отправляемся в путь!                 Звучит песня «Паровоз»                                                                                           (Дети становятся за воспитателем, изображая вагончики,  и отправляются в путешествие)                                                                     Воспитатель: Ребята,  вот и наша станция. А как она называется, вы узнаете, отгадав загадку:                                                                                                             Кукла, мячик и скакалка,
Самолетик, обезьянка.
И машина, и зверюшки
Называются….                                                                                                               Ответы детей.                                                                                                 Воспитатель:  Правильно, молодцы! Это станция Игрушек.

2.Беседа                                                                                                                     (На столе находятся разные игрушки)                                                        Воспитатель: Посмотрите, сколько здесь игрушек! Скажите, а для чего они нам нужны?                                                                                                                      Ответы детей.

Воспитатель: Дети, а где их можно  взять?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, в магазине. А  просто так вам могут отдать ту или иную вещь в магазине?                                                                                                   Ответы детей.                                                                                                   Воспитатель:  А чем расплачиваются за покупки в магазине, вы узнаете, если отгадаете еще одну загадку:                                                                             В кошелёк мы их кладём,                                                                                                С ними в магазин идём.                                                                                              Ответы детей.                                                                                      Воспитатель: Правильно, деньгами. Дети, а как вы думаете, все ли можно купить?                                                                                                                             Ответы детей.                                                                                                 Воспитатель: А разобраться нам в этом поможет интерактивная игра «Что можно купить».                                                                                                                3. Интерактивная игра «Что можно купить»                                                (Дети проходят к экрану, садятся на стульчики)

Воспитатель: Конечно же, нельзя купить любовь близких тебе людей, заботу, явления природы и т.д.                                                                         Ответы детей.                                                                                                     Воспитатель: Ну что, устали? Тогда приглашаю вас на игру.                      (Дети проходят на ковер)                                                                                                        4. Игра «Давайте вместе снами»                                                                       Дети стоят врассыпную. Воспитатель вместе с ребятами произносит текст и показывают движения:                                                                                               Давайте вместе с нами (Поднимают руки в стороны)

Потопаем ногами, (Топают ногами стоя на месте)

Похлопаем в ладоши, (Хлопают в ладоши)

Сегодня день хороший! (Поднимают прямые руки вверх, в стороны)

Воспитатель: Дети, скажите, пожалуйста,  откуда у человека появляются деньги?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! Молодцы! А более подробно нам в этом помогут разобраться Фиксики.

5. Просмотр мультфильма «Фиксики - Деньги»

Воспитатель: Дети, скажите, пожалуйста, откуда же у человека появляются деньги?

Ответы детей.

Воспитатель: А где их изготавливают?

Ответы детей.

На экране появляется Нолик.

Нолик: Ребята, мы благодарим вас за хорошую работу и хотим подарить вам  вот такие медали!                                                                                                     Воспитатель вручает детям медали.                                                                     Воспитатель: Наше путешествие подходит к концу. Пора возвращаться в группу. Раз, два, три повернись и в детишек превратись.                                      (Дети снимают шапочки и превращаются обратно в детей)                                                    6. Рефлексия.

Воспитатель: Вот мы с вами снова в детском саду. Сейчас я хочу узнать, вам понравилось наше путешествие? Что вам понравилось больше всего? Ответы детей.

Воспитатель: Я благодарю вас за работу, давайте дружно скажем нашим гостям до свидания.