Квест - игра «Fiksi -Financial Battle» (Фикси-финансовая битва).
материал по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Квест - игра «Fiksi -Financial Battle» (Фикси-финансовая битва).

Цель: тренировка навыка составления бюджета семьи и дальнейшая работа с ним; -формирование навыка решения финансовых логических и математических головоломок с использованием иностранного языка; - развитие у детей коммуникативных навыков, умения работать в команде.

Задачи:

- формирование и закрепление представления о том, что семейный бюджет – это общесемейное дело, касающееся всех членов семьи;

- формирование представления об основных потребностях, бюджете и расходах семьи;

 -формирование и закрепление знаний детей о том, как можно экономить (беречь электроэнергию и воду, сокращать минуты разговора по телефону, ограничить время игр на компьютере и др.);

- формирование предпосылок коммуникативных компетенций детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях групповой командной работы.

Материал: Мультимедийный проектор. Экран. Ноутбук

Ход игры

Ведущий: Здравствуйте! Прошу представить свои команды. (Дети представляют свои команды).

Ведущий: Вам уже знакомы герои мультфильма «Фиксики». Сегодня эти задорные человечки опять у нас в гостях и предлагают игру - битву. Битвы бывают и на суше, и на море, а у фиксиков - финансовый фикси-баттл с интересными заданиями. Когда вы пройдете все финансовые испытания, можете стать победителями финансовой фиксибитвы. (На экране заставка «Fiksi -Financial Battle»).

 Ведущий: Вы готовы к испытаниям? (Ответы детей).

Ведущий: Сегодня у нас несколько команд. Каждая команда будет двигаться по станциям, согласно маршрутному листу. В маршрутном листе указан ваш путь, название станций. На станциях учащиеся - тьюторы будут давать вам задания. После каждого задания тьюторы на доске выставляют баллы каждой команде: «2 балла» - справились на отлично, «1 балл» - есть недочёты «0 баллов» - не справились совсем.

(Ведущий раздает капитанам команд маршрутные листы). 

(Звучит музыка из мультфильма «Фиксики», на экране демонстрируется слайд – шоу с героями мультфильма).

Ведущий: Фиксики попросили нас вспомнить их фикси – секрет. Это значит, что мы сегодня повторим такие понятия как: доход, расход, семейный бюджет, экономия, банковский вклад. Вы готовы? (Ответы детей).

Ведущий: Каждая команда находится на станции 4 – 5 минут, переход со станции на станцию сопровождается звуковым сигналом.

Танец фиксиков «Помогатор».

1 станция: «Семейный бюджет».

Тьютор: Друзья, а вы помните, что такое бюджет? (ответы детей).

Бюдже́ т (от старонормандского bougette — кошелёк, сумка, мешок с деньгами) — схема доходов и расходов определённого объекта (семьи, бизнеса ...)

Тьютор: Вам необходимо подсчитать свой семейный бюджет и рассказать о доходе и расходе семьи.

2 станция: «Магазин». 

Детям предлагают составить список покупок, приготовить сумму, которую планируют потратить в магазине. Им нужно будет проследить, смогут ли они купить все запланированные товары, и хватит ли на них денег. Их задача — собрать все товары из списка и уложиться в запланированную сумму. К концу похода по магазину тьютор предлагает детям купить товар не из списка. Если они согласятся, спросить: а хватит ли у них денег?

 3 станция: «Назови правильно».

Сопоставить слова на английском языке с их русских переводом (деньги, доход, расход, бюджет, банк, экономия).

4 станция: «Экономия».

Дети рассказывают о том, как они могут беречь бюджет семьи (экономят электроэнергию и воду, сокращают минуты разговора по телефону, ограничивают время игр на компьютере и др. варианты ответов);

5 станция: «Деньги любят счет».

Команда решает, как потратить свой бюджет и сколько денег может положить в банк.

Ведущий: Предлагаю поделиться впечатлениями.

- Какие задания показались вам сложными? Почему?

-  Какие задания были легкими? (Ответы детей)

Тьюторы подсчитывают количество баллов каждой команды.

Команды награждаются дипломами.

Ведущий: Благодарю всех! До скорой встречи!