Фестиваль успешных педагогических практик по финансовой грамотности. Выступление по теме «Лэпбук как средство формирования у детей дошкольного возраста осознанного отношения к рекламе».
консультация по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Фестиваль успешных педагогических практик по финансовой грамотности. Выступление по теме «Лэпбук как средство формирования у детей дошкольного возраста осознанного отношения к рекламе». Подготовила воспитатель МДОУ д/с «Солнышко» р.п.Дергачи

Титова Ю.Г.

Одно из современных направлений в дошкольной педагогике — это финансовое просвещение детей. Ведь малыши, так или иначе, оказываются вовлечёнными в экономическую жизнь семьи: ходят с родителями в магазины, сталкиваются с рекламой, понимают, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Задача воспитателя детского сада — преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной форме. Для этой цели можно создать своими руками замечательное интерактивное пособие — лэпбук.

С миром экономики дети знакомятся в детском саду в старшем дошкольном возрасте, именно в это время педагогу следует заняться разработкой лэпбука на данную тему. На занятиях при реализации проекта «Юный финансист» ребята получают элементарные понятия о потребностях, доходах и расходах семьи, товарах и услугах, узнают, что представляют собой деньги, реклама.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста осознанного отношения к рекламе.

Задачи:

Образовательные: Формировать представления детей о рекламе, её видах и назначении. Закрепить знания детей о честной и нечестной (необъективной) рекламе. Формировать представления детей о процессе создания рекламы.

Развивающие: Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков; способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.

Воспитательные : Воспитывать правильное, осознанное отношение детей к рекламе.

Данный лэпбук включает в себя дидактические игры «Дерево объявлений», «Современный город», «отгадай товар», «Угадай, что рекламируют», «Чья реклама лучше», игру-ромашку «Животные в рекламе», загадки о финансовой грамотности.

Давайте поближе познакомимся с некоторыми играми.

Итак, дидактическая игра «Дерево объявлений». Цель игры – показать детям основные различия понятий «реклама» и «объявление». Суть игры состоит в том, что воспитатель предлагает детям побывать в сказочном лесу, в котором на «Дереве объявлений» животные развешивают свои рекламы и объявления. Дети должны определить, кто из животных дал то или иное объявление или рекламу.

Далее, игра «Современный город». Цель игры – закрепить представления детей об истории возникновения рекламы. Ход игры: воспитатель предлагает детям вспомнить, каким образом люди раньше узнавали о различных видах товаров. Для этого дети отправляются в путешествие в современный город. Воспитатель развешивает либо показывает карточки с изображением товаров и услуг (вывески) и обозначает несколько ситуаций: Путешествуя по современному городу, мы сильно проголодались. Куда можно заглянуть и перекусить? Долго гуляя по городу, наши ботинки прохудились. Поэтому нужно найти (сапожника) и т.д.

Очень нравится детям игра «Отгадай товар». В связи с изобилием рекламы на телевидении и невольной частотой ее просмотра, дети прекрасно знают названия рекламируемых товаров и слоганы к ним. Целью игры «Отгадай товар» является закрепление знаний детей о телевизионной рекламе, обогащение их словаря. Ход игры: воспитатель предлагает детям послушать тот или иной слоган и отгадать продукт питания либо предмет, который рекламируется. Для игры лучше останавливаться на тех рекламных роликах, в которых раскрываются наиболее характерные признаки предметов, вещей и продуктов. Например, Зимняя свежесть и защита от кариеса» - жевательная резинка «Орбит» и т.д.

Дидактическая игра «Угадай, что рекламируют».

Цель игры – закрепить знания детей о понятии «реклама», активизировать словарь детей, учить их работать в коллективе. Ход игры: дети делятся на две команды. Воспитатель предлагает каждой команде выбрать карточку, расположить ее на столе изображением вниз и прорекламировать ее изображение. Рекламировать может каждый член команды. Остальные называют предмет, о котором идет речь в рекламе. За правильную отгадку команда получает карточку. Команда, которая наберет большее количество карточек – выигрывает.

 Экономические загадки.  Их цель: учить отгадывать загадки на экономическую тему, активизировать словарь детей.

Итак, с уверенностью можно сказать, что лэпбук "Реклама" - уникальная разработка, которую можно использовать не только на занятии, но и для индивидуальной работы с детьми. К этому интерактивному пособию ребятам хочется возвращаться снова и снова.