Дидактическое пособие по формированию финансовой грамотности дошкольников для детей второй младшей группы
занимательные факты по основам финансовой грамотности

Слайд 1

Название дидактического пособия: Куда уходят деньги? Учимся экономить . Номинация: «Лучшее дидактическое пособие по формированию экономических представлений, качеств и основ финансовой грамотности, выполненное своими руками» МБДОУ города Тулуна « Центр развития ребёнка – детский сад «Гармония » Автор – изготовитель дидактического пособия воспитатель: Иванова Алла Геннадьевна

Слайд 2

Название дидактического пособия : Куда уходят деньги? Учимся экономить. Образовательная область: Познавательное развитие Возрастная категория детей: Дидактическое пособие предназначено для развития детей от 3 до 4 лет .

Слайд 3

Цель : Ознакомить с одним из средств формирования финансовой грамотности детей младшего дошкольного возраста. Задачи : Дать базовые знания о потребностях; расширять представления детей о множестве потребностей, жизненно важных для людей, о товарах и услугах, в которых нуждаются люди; формировать у воспитанников навыки планирования семейного бюджета и его значимости, научить детей правильному отношению к деньгам, разумному их использованию .

Слайд 4

Актуальность Одно из современных направлений в дошкольной педагогике — это финансовое просвещение детей. Ведь малыши, так или иначе, оказываются вовлечёнными в экономическую жизнь семьи: ходят с родителями в магазины, сталкиваются с рекламой, понимают, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Задача воспитателя детского сада — преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной форме. Для этой цели можно создать своими руками замечательное дидактическое пособие. Бережливость, организованность, рачительность и другие качества человека следует воспитывать с детских лет. Следовательно, процесс экономического воспитания дошкольников, должен быть целенаправленным и систематическим, что во многом зависит от психологической и педагогической готовности детей к этому.

Слайд 5

Описание применения пособий: На пособии изображены 10 категорий потребностей. Продукты питания Коммунальные платежи Одежда Обувь Лекарства Отдых с семьёй Игрушки Подарки Техника Отдых в детских развлекательных парках Детям раздаются монеты. Дети должны выделить основные потребности человека (семьи) и поставить некоторое количество монет в прозрачный карман. Таким образом, можно наглядно увидеть, сколько монет будет в конкретной категории. Так можно увидеть расходы семьи. Можно сделать вывод, какие расходы можно уменьшить, чтобы сэкономить или добавить на более значимую категорию. Так же на пособии изображён конвертик в форме цветочка «Учимся экономить». В центре такого конверта-цветка изображена свинка-копилка. На лепестках рассказывается, каким способом можно сохранить свои финансы.

Слайд 6

Методические рекомендации по использованию пособия: Дидактическое пособие предназначено для работы с детьми в образовательной деятельности, а так же в самостоятельной деятельности детей.