"Бюджет семьи" ИОС по экономическому воспитанию в подготовительной к школе группе
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Организационный момент

Звучит спокойная фоновая музыка. Дети стоят в кругу.

Ребята, давайте возьмемся за руки и через рукопожатие передадим друг другу хорошее настроение.

 Посмотрите друг на друга,

 Улыбнитесь поскорей,

 Обнимитесь, не стесняйтесь

 И порадуйте гостей.

Мотивация

Загадываю загадку.

Бывают они медные,

Блестящие, бумажные,

Но для любого из людей,

Поверьте, очень важны.

Правильно, ребята, ответьте мне на второй вопрос. Для чего нужны деньги?

Сегодня мы с вами создадим плакат, который поможет лучше понять откуда берутся деньги в семье и на что эти деньги тратятся.

Пальчиковая игра: «Будем денежки считать» 

Один, два, три, четыре, пять (шагаем на месте) 

Будем денежки считать (сжимаем и разжимаем пальцы рук) 

Один и два оплатим дом, (пальцы в кулак, отгибаем мизинец и безымянный) Дом, в котором мы живём.

Третья монетка – одежду купить (отгибаем средний палец)

На четвёртую монетку купим есть и пить (отгибаем указательный палец) 

Ну, а пятую пока (шевелим большим пальцем) Спрячем на донышке кошелька! (спрятать большой палец в кулак, согнув все пальцы)

Основная часть:

Внимание на экран. Перед нами семья. Назовите членов всех семьи.

Как вы думайте, чем каждый из них занимается?

Правильно, папа – военнослужащий, мама – врач они трудятся, работают и за свой труд получают зарплату. Зарплата – это деньги, получаемые за работу. Это оплата труда за месяц, за один день, или за неделю.

Кто получает зарплату? За что они получают зарплату?

Папа и мама кладут деньги в корзинку-копилку (на экране)

В семье есть дедушка и бабушка. Они уже старенькие и не работают. Дедушка и бабушка что получают? Пенсия – это деньги. Пенсию платят пожилым людям, проработавшим много лет. 

Сестра – студентка она учится и за свой труд получает что?

В копилке лежат деньги – это доход семьи, т.е.– это все деньги, которые получают члены семьи. Вот как складывается семейный бюджет.

Послушайте какая история произошла с одной семьей: собрались однажды вся семья и стали они решать, как деньги потратить. Маме очень хотелось купить новую шубку. Папа вступил в союз охотников, нужно ружье, бабушке набор чайников, дедушке новую лейку для огорода, брат начал заниматься боксом - ему перчатки боксерские, сестре - новую куклу. Думали, думали и решили купить сразу все! Пришли в магазин и потратили все деньги! Пришли домой довольные, а дома: света нет, воды нет, телефон отключен. А по почте прислали квитанции об оплате за квартиру.

Правильно ли они сделали, что израсходовали все деньги? Что можно назвать основным?

Как можно назвать получение и расходование денег в семье?

 Дидактическая игра «Доход – расход»

В вопросах дохода мы разобрались, а сейчас мы поиграем, а заодно проверим знаете ли вы секреты прихода и ухода денег. Я буду говорить, а вы должны определить, что это – доход, или расход. Когда доход – показываем «КЛАСС», а когда расход – наоборот(большие пальцы вниз)

Папа и мама получили зарплату (доход)

Бабушка выиграла в лотерею (доход)

Брат потерял кошелек (расход)

Сестра получила стипендию(доход)

Папа заплатил за квартиру(расход)

Сестре подарили деньги на день рождения(доход)

Дедушка получил пенсию(доход)

Брату купили велосипед(расход)

Сестре купили новое платье(расход)

Мама купила продукты(расход)

Вся семья сходила в кинотеатр(расход)

Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданием.

Физкультурная минутка:

Мы нашли богатый клад, (изображают как копают клад)

Каждый кладу очень рад, (дети улыбаются друг другу).

Стали думать, как нам быть (повороты головой)

Как же клад нам разделить? (руки в сторону)

Чтоб хватило всем друзьям,

Делим ровно пополам.

Практическая часть:

Предлагаю детям разукрасить картинки и наклеить на ватман рядом с кошельком «Доход», картинки тех, кто в семье пополняет семейный бюджет, рядом с кошельком «Расход» - картинки с изображением того, на что деньги расходуются из семейного бюджета.

3.Заключительная часть.

Ребята, вам понравился наш плакат?  Что больше всего понравилось? Что мы нового узнали?

Выполняются движения по тексту

Деньги, монеты. 

Покупать товар, копить, класть в банк, давать в долг, коллекционировать.

Дети выполняют по тексту

Мама, папа, дочь, сын, бабушка и дедушка

Папа – военный, мама – врач, бабушка и дедушка не работают, они на пенсии на заслуженном отдыхе, старшая сестра-студентка.

Папа, мама - за свой труд

пенсию.

стипендию

Нет. Основное - плата за свет, газ, воду, телефон, квартиру, оставить деньги на питание и проезд.

Бюджет семьи.

Дети выполняют задание

Выполняются движения по тексту

Дети наклеивают картинки

Ответы детей