Проект во 2 младшей группе «Пчелки» «Правила эти пусть знают все дети»
проект по обж (младшая группа)

Проект во 2 младшей группе

«Правила эти пусть знают все дети»

        Совместный проект по знаниям правил дорожного движения и правил пожарной безопасности.

Проблема: 

- незнание детьми правил дорожного движения, правил поведения на улице и на дороге, световых сигналов светофора,

- недостаточно представлений о правилах пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения.
Тип проекта: познавательно-игровой.
Вид проекта: краткосрочный (1 месяц).
Участники проекта: дети младшего дошкольного возраста, педагоги, родители.
Цель: Организовать эффективное взаимодействие  по обеспечению безопасности дорожного движения  и пожарной безопасности среди детей, родителей и педагогов, формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице и безопасного поведения с огнем.
Задачи:
1. Проведение активной пропаганды безопасности дорожного движения среди родителей ДОУ, вовлекая их в образовательный процесс по обучению детей безопасному поведению на дорогах.

2. Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице.

3. Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения, правил для пассажиров, формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице.

4. Закрепить знания о работе светофора.

5. Усвоение знаний  правил  пожарной безопасности.

6. Показать роль огня в жизни человека как положительную, так и отрицательную.

7. Прививать навыки осторожного обращения с огнем.

Ожидаемые результаты:
1. Сформированность навыков спокойного, уверенного, культурного и безопасного поведения в дорожно-транспортной среде;

2. Повышение активности родителей и детей к обеспечению безопасности дорожного движения, и пожарной безопасности.

3.  Способность действовать в экстремальных ситуациях в соответствии с усвоенными правилами дорожного движения и пожарной безопасности.

4. Накопление наглядного материала по ознакомлению детей с правилами пожарной безопасности и правилами дорожного движения.

Реализация проекта

   I этап (Подготовительный)

1. Работа с детьми:

1. Рассматривание материалов по темам  «Правила дорожного движения», «Мой друг-светофор», «Правила поведения на дороге и на улице», иллюстрации с изображением транспортных средств, альбомы по теме;
2. Беседа с детьми (в форме игры) «Правила дорожного движения» 

3. Просмотр мультфильма «Азбука безопасности» (Из серии «Уроки тетушки Совы», «Смешарики»)

4. Беседа на темы: «Огонь - друг», «Огонь - враг», «Эта опасная профессия - пожарный».

5. Рассмотрение изображений «Пожарная техника». «Причины пожара»

6. Просмотр мультфильмов «Кошкин дом»,  Смешарики «Азбука безопасности», «Как это случилось».

2. Работа с родителями:

Анкетирование для родителей «Осторожно, дорога!»

Консультации по ПДД: «Дети на дорогах», «Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге»

Консультации по пожарной безопасности: «Правила поведения детей при пожаре», «Профилактика пожаров от детских шалостей».
II этап (Основной)

1. Работа с детьми:

1. Образовательная деятельность по познавательному развитию «Я пешеход», «Профессия - пожарный» 

2. Образовательная деятельность по конструированию «Автобус для зверей»; «Гараж для машин»

3. Коллективная аппликация «Пешеходный переход»;

4. Лепка «Светофор», «Автомобиль»;

5. Рисование красками «Зебра», «Автомобиль»; раскраски по ПДД и пожарной безопасности;

6. Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему ПДД и пожарной

безопасности;

7. Дидактические игры:

«Дорожные знаки», «Собери машину», «Светофор», «Угадай транспорт»,

«Собери машину», «Четвертый лишний», «Профессии», «Где, чьи машины?»,

«Кому, что нужно для работы?»

8. Подвижные игры:

«По длинной извилистой дорожке», «Воробушки и автомобиль», «Поезд»,

 «Машины», «Цветные автомобили»

9. Сюжетно–ролевые игры:

«Шофёры», «Путешествие на автобусе», «Мы - пожарные»

         10.Чтение художественной литературы: К.И.Чуковский «Путаница», С.Я.Маршак «Кошкин дом», С.Я. Маршак «Пожар», С.Я.Маршак «Светофор», С.Михалков «Дядя Степа - милиционер»

2. Работа с родителями:

- Изготовление родителями вместе с детьми поделок на тему «Безопасность на дороге», «Огонь – друг, огонь – враг!».
III этап (Заключительный)

1.Работа с детьми:

Инсценировка стихотворения «Тили – бом, тили – бом …»

Спортивное развлечение «Юный пешеход»

Оформление уголков безопасности по ПДД и пожарной безопасности

2. Работа с родителями:

- Изготовление макета «Пожарный щит»,

- Изготовление лэпбука по ПДД.

Список литературы:

1. Конспекты занятий во второй младшей группе. Волчкова В.Н., Степанова Н.В.
2. Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста «Я и мир», Мосалова Л.Л.
3. Беседы о правилах пожарной безопасности Шорыгина Т.А.
4. Безопасные сказки Шорыгина Т.А.
5. Правила ДД для детей дошкольного возраста, Сост. Н.А.Извекова, А.Ф.Медведева, Л.Б.Полякова, А.Н.Федотова, под ред. Е.А.Романовой, А.Б.Иалюшкина 2006г.
6. «Как научить детей ПДД?» Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры. Гарнышева Т.П.
7. «По дороге к азбуке» Методические рекомендации для воспитателей, логопедов, учителей и родителей. Кислова Т.Р.