Игра-викторина «Правила движения – всем без исключения»
методическая разработка по обж (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад №53 Колпинского района Санкт-Петербурга

Игра-викторина «Правила движения – всем без исключения»

Провели: Крюковских С.М.

воспитатель

                                                                                                             Тараненко Г.Я., воспитатель

2022 г.

 «Правила движения - всем без исключения»

Цeль: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков.

Задачи:

 Образовательные:

1. Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов.

2. Закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах.

4. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.

Развивающие:

1.развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора.

2. Развивать мышление, память, речевую активность.

Воспитательные:

1. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Раздаточный материал:   эмблемы команд «Регулировщик» и «Светофор», , разрезные картинки транспорт, эмблемы для всех участников.

Предварительная работа:

• Чтение художественной литературы по теме.
• Заучивание стихотворений по теме;
• Беседы по теме;
• Отгадывание загадок.
• Оформление уголка в группе «Соблюдайте правила дорожного движения».

Ход игры- викторины:
(Дети сидят полукругом.)

Воспитатель: Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

У нас большой, красивый район с широкими улицами. По проезжей части, шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Как называются эти правила?

Дети: Правила дорожного движения.

Воспитатель: сейчас я предлагаю разделиться на 2 команды и посоревноваться, проверить свои знания.

Выбираем капитанов команд и название команд по загадкам:

1 загадка:

Вот стоит на улице

В чёрном сапоге –

Чучело трёхглазое

На одной ноге.     (Светофор)

2 загадка:

Посмотри, силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.   (Регулировщик)

Командам присваиваются названия. Они присаживаются на свои места.

1. Задание «Разминка»

Воспитатель: Я буду по очереди задавать вопросы командам. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл.

1. Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)- команде «Светофор»

2. Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (тротуар) - команде «Регулировщик»
3. Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (остановка) - команде «Светофор»

 4. Как называется прибор для регулировки движения? (светофор) - команде

«Регулировщик»

 5. Какой сигнал светофора разрешает движение? (зелёный) – команде «Светофор»
 6. Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого) - команде «Регулировщик»

 7. Если нет светофора, как переходить улицу? (по пешеходному переходу) -команде «Светофор»

 8. При каком сигнале светофора можно переходить дорогу? (зеленый) - команде «Регулировщик»

9.  Переходя улицу, куда нужно сначала посмотреть? (налево) - команде Светофор

10. Какие пешеходные переходы вы знаете? (Подземный, наземный, надземный) - команде  «Регулировщик»

11. Назови виды транспорта? (воздушный, наземный, водный, подземный) -команде «Светофор»

12. Можно или нет играть на проезжей части? (нет) - команде «Регулировщик»

Подводятся итоги 1задания.

Подвижная игра «Передай жезл»

Играющие, выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую руку и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.

Команде, которая выигрывает, присуждается 1 балл.

2. Конкурс  для капитанов

«Кто быстрее и правильно соберёт светофор»

Капитаны собирают бумажные «светофоры». Победитель тот, кто быстрее и правильно соберет светофор.

Воспитатель: Я хочу рассказать про светофор. Слово «светофор» состоит из двух слов: «свет» и «фор». Значение слова «свет» - всем понятно. А вот слово «фор» - от греческого слова «форос» - несущий свет. Для запрещающего сигнала светофора взят красный, потому что его хорошо видно и днём, и ночью и даже в тумане. Зеленый сигнал виден хуже, но зато в спектре он стоит дальше от красного и его нельзя с ним спутать.

Воспитатель читает стихотворение про светофор:

Если свет зажегся красный, -

Значит, двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

Проходите – путь открыт!

Жёлтый свет предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Подводятся  итоги  2 конкурса. Капитану,  который победил в конкурсе , присуждается 1 балл.

3. Конкурс «Загадки»

Две команды отгадывают по очереди.

1. Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (велосипед)

2. Есть и водный, и воздушный,

Тот, что движется по суше,

Грузы возит и людей.

Что это? Скажи скорей! (Транспорт)

3. Ночь темна.

Уж солнца нет.

Чтобы ночь прошла без бед,

Нужен людям маячок –

Одноногий светлячок. (фонарь)

4. Вот трёхглазый молодец.

До чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор, разноцветный (светофор)

5. Поезд быстро-быстро мчится!

Чтоб несчастью не случиться,

Закрываю переезд –

Запрещен машинам въезд (шлагбаум)

6. Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полёт

Человек им управляет

Что такое? (самолёт)

Подводятся итоги 3 конкурса. Команде, победившей в конкурсе, присуждается 1 балл.

4. Конкурс: «В стране дорожных знаков»

(Представлен стенд с дорожными знаками)

Воспитатель: На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие

друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные

знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие ,запрещающие, указательные.

Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак, показать его всем детям. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл.

Две команды отгадывают загадки по очереди.

1. Что за знак такой стоит?

   Стоп – машинам он велит.

   Пешеход, идите смело

   По полоскам черно – белым.   («Пешеходный переход»)

   Едет на велосипеде

   Отгадайте, отчего же

   Недовольство у прохожих?   («Движение на велосипеде запрещено»)

2. Покажите знак дорожный,

    Где кататься Феде можно.  («Велосипедная дорожка»)

3. Заболел живот у Тома,

    Не дойти ему до дома

    В ситуации такой

    Нужно знак найти, какой?   (Пункт медицинской помощи»)

4. В этом месте, как ни странно,

   Ждут чего – то постоянно.

   Кто – то сидя, кто – то стоя

   Что за место здесь такое?   («Автобусная остановка»)

5. В синем круге пешеход –

   Не торопится, идет!

   Дорожка безопасна,

   Здесь ему не страшно!   («Пешеходная дорожка»)

6. Этот знак нам друг большой,

   От беды спасает,

   И у самой мостовой,

   Водителей предупреждает:

   «Осторожно,….!»   («Дети»)

Подводятся итоги  4 конкурса.

5. Конкурс «Собери знак»

Это задание на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный знак , выигрывает в этом конкурсе (используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей.(команде присуждается 1 балл)

Подводятся итоги 5 конкурса

6. Конкурс «Разрешается или запрещается»

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл

- Идти толпой по тротуару …(запрещается)

- Перебегать дорогу…(запрещается)

- Помогать пожилым людям  переходить улицу …(разрешается)

- Выбегать на проезжую часть …(запрещается)

- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

- Уважать правила дорожного движения …(разрешается)

Подводятся итоги 6 конкурса.  Жюри объявляет результаты викторины и победителя.

Воспитатель: Подошла наша викторина к концу. Молодцы, ребята! Мы повторили все, что знали о правилах дорожного движения. Правила дорожного движения очень всем важны. Знать их должен каждый. Не нарушайте правила, и тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.
Все должны помнить о том, что на дороге и на улице надо быть очень внимательными.
Спасибо за игру! До свидания!