ПРОЕКТ по ПДД «Дорожная азбука»
проект по обж (старшая группа)

Слайд 2

Наш Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Ещё в младшем возрасте, заметив значительный интерес наших детей ко всему, что связано с « Дорожной грамотой» мы со своей стороны старались максимально поддерживать и поощрять стремление воспитанников глубже овладеть необходимыми знаниями и навыками « юных пешеходов». Работа в этом направлении имеет для нас как педагогов первостепенное значение, так как уже в ближайшем будущем наши мальчики и девочки сделают первый шаг к самостоятельности, станут школьниками, и многие будут ходить в школу сами, без помощи взрослых. Это ответственный и важный шаг в их жизни и наша задача научить, привить привычку правильного поведения на улицах нашего города. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем мире, и всё, что ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда. Поэтому основная задача - обучить детей дорожной грамоте, привить навыки безопасного поведения на дороге реализуется через активную деятельность всех участников проекта.

Слайд 4

Разработка проекта 1. Заинтересовать участников изучением данной темы; 2. Подобрать методическую, научно – популярную, художественную литературу, иллюстративный материал, электронный и видеоматериал по теме правила дорожного движения; 3. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, познавательной деятельности; 4. Подобрать материалы для продуктивной деятельности детей; 5. Составить план мероприятий.

Слайд 5

Создание книжек своими руками: «Вот они какие, эти знаки!» Художественно - эстетическое развитие

Слайд 8

Папка передвижка «Светоотражающие элементы на одежду детям»

Слайд 12

Изготовление агитационного плаката

Слайд 17

В ходе реализации проекта мы пришли к выводу , что подобранные игры, экскурсии, НОД, продуктивная деятельность помогают детям легче усвоить, запомнить и понять большой объем новой информации по данной теме. Яркие впечатления, переживания, эмоции, вызванные в ходе реализации проекта, способствовали формированию чувства ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих. Заключительным этапом работы над проектом стало: Создание книжек своими руками: «Вот они какие, эти знаки!» в подарок средней группе Изготовление лэпбука «Внимание! Дорога!»