Конспект проведения открытой образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Правила безопасного поведения с огнём» для детей средней группы
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 22 «Город Детства»

Конспект проведения открытой образовательной деятельности

по образовательной области «Познавательное развитие»

на тему: «Правила безопасного поведения с огнём»

для детей средней группы

Подготовила и провела

 Воспитатель первой квалификационной категории

 Стёпкина И.М.

Согласованно с заместителем заведующего по В.Р.: Антонова О.В.

Р.п.Дрожжино 2021 год

Цель: - дать детям понятие о пользе и вреде огня; 

- познакомить детей, в занимательной форме, с элементарными правилами пожарной безопасности; 

- дать детям необходимые знания о том, как вести себя, если начался пожар; 

Задачи:

- дать детям знания о правилах обращения с огнём
- уточнить и закрепить знания детей о пользе и вреде огня
- учить осторожному обращению с электроприборами, огнём на природе
- воспитывать уважение к опасной профессии пожарного

Образовательная область. 

Безопасность, художественное творчество(рисование).

Воспитатель:

Сегодня, ребята мы узнаем много интересного. А, что именно, вы сами мне скажите, отгадав загадку! 

Рыжий зверь в печи сидит, 

Рыжий зверь на всех глядит, 

Он от злости ест дрова, 

Может час, а может два, 

Ты рукой его не тронь, 

Искусает он ладонь. 

Что же это? 

Верно, огонь. 

Воспитатель:

 Ребята сегодня мы с вами встретимся с предметами, которые могут принести и пользу, и вред. (воспитатель вынимает из коробочки спички и спрашивает детей, что это?

-Правильно это спички!

 Как вы думаете, для чего нужны спички?

 Ответы детей:

-зажигать газовую плиту, свечу, костер

-Что появляется, когда зажигаем спички?

Ответы детей:

- огонь

Дети, а как вы понимаете выражение "Спички - детям не игрушки"? ("то, что со спичками играть нельзя", "Может случиться пожар")

Воспитатель:

- В наших квартирах много вещей, которые очень хорошо горят, поэтому взрослые и дети должны быть осторожны с огнем.

Посмотрите, как она быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка, огонь такой яркий! Детям брать спички, нельзя!

-Ребята, а давайте подумаем, из-за чего может произойти пожар?(ответы детей)

Верно! дети не должны включать утюг, телевизор и другие электроприборы. Это должны делать взрослые. Электроприборы включаются с помощью электророзетки: телевизор, настольная лампа, люстра, утюг, электроплита, пылесос, электрочайник, кипятильник. Эти предметы приносят нам пользу, однако при неумелом пользовании ими может произойти несчастный случай. Поэтому детям пользоваться бытовыми электрическими приборами можно только в присутствии взрослых. Обнаружив пожар, позвонить по телефону 101, сообщить фамилию, адрес, что и где горит.

Нельзя прятаться под кровать, в шкаф, под ванну, а постараться убежать из квартиры.

Ребенку необходимо знать: дым гораздо опаснее огня. В задымленном помещении – закрыть нос и рот мокрой тряпкой, лечь на пол и ползти к выходу – внизу дыма меньше.

Ребята, если мы с вами будем соблюдать эти правила, с нами никогда не случится беды. А кто же помогает людям справиться с пожаром? (пожарные).

Много есть профессий разных,

Но одна из них важней:

Быть пожарным – это значит

От огня спасать людей.

Воспитатель: Пожарные ребята люди смелые, отважные, сильные, умные, сообразительные. 

А каких людей не возьмут в пожарные? 

Ответы детей: 

Ленивых, трусливых, слабых. 

Воспитатель: А вы бы хотели стать юными пожарными? 

Дети: Да.

Сейчас я вам предлагаю поиграть в пожарных и потушить огонь.

(воспитатель делит детей на две команды, одна команда- «01», другая- «Огонёк». Дети мыльными пузырями тушат огонь.)

-Итак, игра начинается.

А сейчас я вам предлагаю нарисовать пожарную машину.