Развлечение по ПДД (средняя группа)
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

«В гостях у Незнайки»

Сценарий развлечения для детей средней группы по ПДД

Цель: способствовать формированию знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города.

Задачи:

- закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода, тротуара;

- активизировать, обогащать словарный запас по теме;

- развивать интерес к изучению ПДД;

- воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Оборудование: конверт с письмом; красные, жёлтые и зелёные кружки из плотной бумаги, набор карточек «Автомобили», магнитофон, записи песенок «Бибика», флажки красного, желтого, зеленого цветов.

Предварительная работа:

Беседа о сигналах светофора, рассматривание знаков, разучивание стихов о правилах дорожного движения.

Ход развлечения:

Воспитатель обращает внимание детей на большой конверт:

Ребята, посмотрите, к нам в группу прислали письмо!

Прочитаем, что в нём написано?

(Читает) «Здравствуйте, ребята! Я — Незнайка. Мне очень хочется пригласить вас к себе в гости».

Воспитатель: Ну что, ребята, примем приглашение Незнайки?

Дети: Да!

Воспитатель: Только вот на чём мы можем поехать в гости?

Дети: На автобусе, машине.

Воспитатель: Правильно!

Воспитатель: Итак, вы готовы отправиться в гости к Незнайке?

Дети: (Да!)

Воспитатель: Тогда с помощью загадки узнаем, на чём мы поедем.

Загадка: Что за чудо этот дом, глаза желтые на нём, носит обувь из резины и питается бензином.

Дети: Машина

Воспитатель: Да, мы едем на машине! Один, два, три -Руль себе возьми!

Дети берут воображаемые рули и идут по кругу и выполняют соответствующие словам движения (звучит музыка «Бибика»)

Воспитатель: Стоп! Вот мы и приехали к нужному нам месту. А где же Незнайка?

Незнайка: Здравствуйте!

 Хорошо ли вы доехали?

Дети: Да

Незнайка : Все ли правила дорожного движения соблюдали?

Дети: Да

Незнайка: Молодцы! Я пригласил вас в гости для того, чтобы повторить с вами правила дорожного движения. А для чего нужно знать такие правила?

Дети: Чтобы не попасть в беду.

Незнайка: Какие правила надо соблюдать?

Дети: Следить за светофором, переходить дорогу по «зебре», посмотреть направо- налево, не играть на проезжей части, пропускать машины с специальным сигналом.

Незнайка: Молодцы! Вы всё верно назвали. А хотите со мной поиграть?

Дети: Да

Игра «Красный, желтый, зеленый» 

Незнайка: 

Помни правила, малыш, Если красный свет- стоишь, Если жёлтый —просто жди, на зелёный — проходи!)

Незнайка  поднимает зеленый кружок, дети шагают. Если поднят желтый — хлопают в ладоши. Если красный — стоят без движения и звука.

Воспитатель: Посмотри, Незнайка, какие у нас внимательные дети, очень редко ошибались.

Игра «Подумай – отгадай»

Вопросы:

-Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

-Кто ходит по тротуару? (пешеход)

-Кто управляет автомобилем? (водитель)

-Сколько сигналов у светофора? (три)

-Какие машины оборудованы специальным звуковым сиггналом? (скорая помощь, пожарная машина, полицейская машина)

-Что держит в руке инспектор ГИБДД? (жезл)

Незнайка: 

Молодцы, дети!

А у меня для вас ещё игра есть.

Игра  «Узнай по описанию»

Материал — набор карточек с изображением разных видов транспорта (легковой автомобиль, автобус, пожарная машина и т.д.).

Взрослый описывает какой-либо транспорт, но не называет его. Дети угадывают по описанию и называют, какой это автомобиль.

Воспитатель: А я тоже приготовила для ребят игру, называется она

«Самый быстрый».

Незнайка:   Конечно!

Детям раздают флажки (зеленые, желтые, красные). На полу три обруча этих же цветов. Ведущий стоит в середине группы. По его команде: «Раз, два, три — едим!» — дети ходят по группе. А когда он произносит: «Раз, два, три — в домик беги!» дети должны подбежать к соответствующему обручу.

Воспитатель: Все дети старались, играли по правилам. Спасибо тебе большое, Незнайка, что пригласил нас в гости. Дети многое с тобой сегодня повторили, но нам пора возвращаться в детский сад.

Незнайка: 

Я тоже очень рад нашей встрече, спасибо, что приехали ко мне в гости! До свидания!

Воспитатель: Что сегодня вспоминали мы с Незнайкой?

Дети: Правила дорожного движения .

Воспитатель: А для чего все должны их строго знать и соблюдать?

Дети: Чтобы не попасть в аварию и т. д.

Воспитатель: Я хочу, чтоб на дороге, вы никогда не знали бед, и чтоб всегда вам на пути горел зелёный свет.

Воспитатель: Нам пора возвращаться, а где же наши машины?

Воспитатель: Хорошо, что вы такие ловкие, умелые, внимательные! Машины нашлись, и мы можем возвращаться в детский сад .

Один, два, три -руль себе бери!

Дети берут руль и под припев песенки «Бибика» (Барбарики), выполняя движения, идут друг за другом.

Воспитатель: Стоп! Вот мы и приехали!