Конспект НОД по пожарной безопасности для детей группы раннего возраста «Кошкин дом».
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект НОД по пожарной безопасности для детей группы раннего возраста «Кошкин дом».

Составила: воспитатель Смирнова О.А. ГБДОУ д/с № 40 Колпнского района г. Санкт - Петербурга

Цель:

- Соблюдать безопасность жизнедеятельности.

- Развивать внимание, речь, мышление.

- Учить детей беречь свое здоровье.

Программные задачи:

- Воспитывать желание принимать участие в игре – занятии.

- Воспитывать аккуратное обращение с электроприборами.

- Познакомить детей с правилами пожарной безопасности.

- Формировать знания, как надо действовать в различных опасных  ситуациях.

- Развивать речь, память, мышление.

- Формировать умение детей отвечать на вопросы.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о правилах пожарной безопасности, заучивание потешки «Тили – бом», чтение отрывка из стихотворения «Пожар».

Словарная работа: Электроприборы, спички, мольберт, расписной , терем.

Оборудование: Мольберт, иллюстративный материал  по пожарной безопасности, электрические приборы.

Персонажи: Кошечка – Мурочка .

Ход игры – занятия.

 Воспитатель: - К нам сегодня в гости обещала прийти Кошечка - Мурочка. Да вот же, она идет.

Кошечка – Мурочка : - «Мяу – Мяу!» Здравствуйте, ребята! Я Кошечка- Мурочка не простая! Я пришла к вам из сказки. Я вам сейчас расскажу, что со мной случилось. А случилась у меня страшная беда. Ай – ай – ай!              Тили – бом, тили – бом,

Загорелся кошкин дом

Кошка выскочила,

Глаза выпучила.

Бежит курочка с ведром.

Заливать кошкин дом.

А лошадка с фонарем.

Серый заюшка, с листом,

Раз, раз, раз, раз,

И огонь погас!

Воспитатель: - Ребята, почему загорелся Кошкин дом?

(Ответы детей.)                                                                                                         - Почему надо обращаться со спичками очень, очень осторожно?

Помните! Пользоваться спичками должны только взрослые! При шалости со

спичками может случиться пожар. А это очень опасно для жизни!

Спички, детки не игрушки,

Очень уж опасны.

Помнить правило должны,

Взрослые и дети,

Что огонь таит в себе

Опасность на всем свете.

Воспитатель: А еще не только от спичек и зажигалок может произойти пожар.  Посмотрите, сколько у нас в группе находится электроприборов. Назовите их?

(Утюг, чайник, кипятильник, фен, миксер, спички, электро-зажигалка, микроволновка).

Воспитатель: - Эти приборы называются электрическими. Они в доме очень нужны, но и очень опасны. Эти приборы могут вызвать пожар, при неправильном их использовании, а детям одним без взрослых вообще нельзя пользоваться электроприборами.

Кошечка – Мурочка: - Ребята, я вам принесла интересные картинки, называются они «Уроки безопасности». Давайте мы с вами их рассмотрим, и будем поступать правильно.

(Дети рассматривают иллюстрации из серии «Уроки безопасности».)

Воспитатель: - Кошечка – Мурочка, поиграй, пожалуйста, с ребятами!

(Поводится игра «Найди Кошечку - Мурочку».)

Кошечка –Мурочка: -  Знаете ли вы ребята, какая приезжает

машина, если начинается пожар? Давайте послушаем стихотворение.

Спешит машина красная

Не выключая фар,

На службу, на опасную

Спешит тушить пожар.

Кошечка –Мурочка: - Ребята, запомните, пожарная машина красного цвета. Вот она, посмотрите, номер у нее свой есть 01. Этот номер должны знать все и взрослые и дети. Запомните его, пожалуйста.                                       Воспитатель: -  Мы с вами сейчас говорили, о чем? (Что очень опасно играть с огнем и брать спички и электроприборы без спроса и без взрослых.)

Кошечка – Мурочка : - Ребята, я все поняла , теперь буду очень аккуратно обращаться с огнем и электроприборами.

Воспитатель: - Кошечка –Мурочка,  почему ты такая грустная?

Кошечка –Мурочка : - Мне грустно, потому что мой дом сгорел, и мне негде даже переночевать.

Воспитатель: - Не грусти, Кошечка - Мурочка, мы с ребятами тебе сейчас построим новый дом, лучше прежнего.

Тили – бом, тили – бом.

Мы построим новый дом,

С окошками резными,

Ставнями расписными.

Кошка будет всех встречать

О правилах безопасности

Предупреждать!

(Дети строят из крупного строителя дом для Кошечки - Мурочки. Им помогает воспитатель.)

Кошечка – Мурочка : - Строили мы, строили, и наконец, построили! Да этот дом лучше прежнего! Здесь и окошки резные и ставни расписные! Ну, просто чудо из чудес! Мне приятно будет жить в этом тереме. Я приглашу на новоселье всех своих знакомых зверюшек. Но я всех должна предупредить, что спички – это не игрушки. И с электроприборами надо обращаться очень аккуратно, чтобы сберечь свое здоровье. Ребята, мне пора идти. Пойду приглашать друзей к себе в гости. До свидания! (Дети прощаются.)

Анализ. Итог.

Воспитатель: - Ребята, кто к нам приходил в гости?

- Что случилось у Кошечки?

- Как надо обращаться с электроприборами?

Правильно, с электрическими приборами надо обращаться очень аккуратно. Надо выучить правила обращения с ними и нельзя детям играть со спичками. Надо оберегать свое здоровье!