Конспект занятия по ПДД "Дорожные правила"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

№ 211 «Сибирячок»

Конспект занятия по ПДД

«Дорожные правила»

 для детей средней группы

Педагог-психолог:

Лысенко А.С.

Кемерово

Аннотация: конспект занятия по правилам дорожного движения предназначен для детей средней группы (4 -5 лет), дети закрепляют понятия пешеход, водитель, пассажир, названия транспорта, правила перехода через дорогу.

Конспект занятия по ПДД

«Дорожные правила»

 для детей средней группы

Цель: формировать представления детей о безопасности на дорогах.

Образовательные задачи:

-закреплять правила дорожного движения;

-закрепить понятие пешеход, пассажир, водитель;

-закрепить правила безопасного перехода через дорогу (с помощью светофора, пешеходного перехода);

-закрепить знание транспорта и его назначение.

Развивающие задачи:

-развитие связной и диалоговой речи;

-развитие мелкой моторики рук;

-развитие ловкости.

Воспитательные задачи:

-воспитывать желание помогать;

-формировать понимание необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Оборудование: костюм Лесовичка, игрушки машинки на веревочки, кегли, картинки транспорт, карандаши и бумага для рисования.

Предварительная работа: рассматривание альбома «Транспорт», беседа по правилам дорожного движения, знакомство с понятиями пассажир, водитель, пешеход, тротуар, проезжая часть (дорога), пешеходный переход, светофор.

Ход:

Стук в дверь. В группу приходит Лесовичок.

Лесовичок:

-Здравствуйте, ребята!

Дети здороваются.

Лесовичок:

-Долго я к вам в гости добирался из леса. Так страшно, в лесу так не бывает. Как вы здесь в городе живёте? Как до дому добираетесь. Монстры железные на колёсах, не дают даже через дорогу перейти, еле перебежал. Столько страху натерпелся.

Воспитатель:

- Эх, старичок-Лесовичок, давно, ты из лесу не выходил. Разве не знаешь, что в городе надо жить по правилам.

Лесовичок:

-Каким ещё правилам?

Воспитатель:

-По правилам дорожного движения.

Лесовичок:

-Что – это за дорожные правила?

Воспитатель:

-Ребята тебе сейчас расскажут. Дети научим Лесовичка Правилам дорожного движения, чтобы он почаще приезжал в город и не боялся, а соблюдал правила и правильно переходил дорогу.

Лесовичок:

-Ну давайте расскажите, научите.

Воспитатель:

-Дети, когда мы выходим из дома, кем мы становимся?

Дети:

-Пешеходами.

Воспитатель:

-А когда садимся в машину или автобус, то кем мы становимся?

Дети:

- Пассажирами.

Воспитатель:

-Дети, а как называют тех, кто управляет машинами, автобусами и другим транспортом?

Дети:

-Водители.

Воспитатель:

-А водитель может быть пешеходом?

Дети:

-Да. Когда выходит из машины, он становится пешеходом.

Воспитатель:

-Молодцы! Правильно, ответили на все вопросы. Лесовичок запомни, есть правила дорожные для водителей, пешеходов и пассажиров.

Лесовичок:

-У меня вопрос, а что такое транспорт.

Воспитатель:

-Дети, давайте расскажем Лесовичку какой бывает транспорт.

Дети показывают картинки из альбома «Транспорт» и рассказывают, какой бывает транспорт (воздушный, наземный, водный), назначение автомобилей (скорая помощь, полиция, пожарная, грузовой автомобиль, такси, велосипед и т.д.)

Воспитатель:

-Ребята, а сейчас, может поиграем в игру «Умелые водители». Поделимся на две команды.

Дети за верёвочку провозят машинки между кеглями, побеждает команда, которая справилась быстрее и аккуратнее.

Лесовичок:

-Ребята, а попробуйте отгадать мою загадку.

По небу летит, а не самолёт,

Управляет не пилот,

Метлою след заметёт,

Хозяйка в лесу в избушке живёт. (ступа Бабы Яги)

Ответы детей.

Лесовичок:

- Значит ступа – это тоже транспорт.

Дети:

-Да.

Воспитатель:

-Ребята, Лесовичку, пора возвращаться в лес, как ему безопасно добраться до дома, давайте подскажем правила поведения на дороге.

Дети:

-Переходить дорогу по пешеходному переходу.

-Переходить перекрёсток по сигналу светофора для пешеходов (красный- стоять, зелёный – идти).

-Ходить только тротуару, не выходить на проезжую часть.

Лесовичок:

-Спасибо ребята, но как выглядит этот светофор и пешеходный переход.

Воспитатель:

-Ребята, давайте нарисуем и подарим Лесовичку наши рисунки.

Дети делятся на две команды, одна рисует пешеходный переход или знак пешеходного перехода. Другая светофор.

Итог.

Лесовичок благодарит детей за рисунки.

Лесовичок:

-Спасибо, дети, они мне пригодятся, теперь я знаю правила и буду переходить дорогу по правилам. А я вам тоже гостинцы из леса привёз угощает детей грибочками (печенье).

Воспитатель:

-До свидания Лесовичок, приезжай к нам в гости ещё и обязательно не забывай про правила дорожного движения!

Дети прощаются с Лесовичком.