Семейный проект «Я водитель Миши – значит скорость ниже»
проект по обж (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 36 «Колокольчик»

Семейный проект

«Я водитель Миши – значит скорость ниже»

Название работы:

«Уроки ПДД для  медвежонка Степки»

Семья Сурковых

                                                                                                              Руководители:

                                                                                                                                  воспитатели МБДОУ

                                                                                                                   Детский сад № 36

                                                                                                                «Колокольчик»

                                                                                                             Белоус И.А.,

                                                                                                           Бугаец А.Е.

Семейный проект

 «Уроки ПДД для медвежонка Степки»

Паспорт проекта

Тема проекта: «Уроки ПДД для медвежонка Степки»

Тип проекта: информационно - познавательный

Вид проекта: краткосрочный (одна неделя)

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели.

Проблема:

Ежегодно на дорогах нашей страны совершаются миллионы дорожно-транспортных происшествий, в результате которых тысячи детей погибают, десятки тысяч получают ранения и травмы. Часто виновниками ДТП являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенном месте, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Высокий уровень ДДТТ в России во многом обусловлен недостаточной организацией профилактики, воспитания, обучения дошкольников основам безопасного дорожного движения в детском саду и семье. Сами родители осознанно нарушают Правила дорожного движения при детях.

Актуальность проекта:

Данный проект разработан в силу особой актуальности проблемы обеспечения безопасности дошкольников на дорогах и улицах города. В России ежегодно гибнут в ДТП около 2000 детей, более 20 000 получают травмы. Ежегодно каждый сотый ребёнок попадает в больницу в результате полученной травмы. Для детей старше 5 лет транспортный травматизм находится на одном из первых мест среди причин смертности и инвалидности. С каждым годом эта угроза возрастает вместе с ростом автотранспорта и снижением культуры дорожного движения.

Актуальность проекта заключается в том, что у детей познавательное развитие, направленное на удовлетворение социального интереса формируется только при условии целенаправленного руководства со стороны взрослых. Важно как можно раньше пробудить, развить и повысить стремление к получению практических навыков пешеходного безопасного движения. Взрослым необходимо повышать познавательный интерес детей к социальной действительности. Интерес будет высоким, если ребенок будет активным участником педагогического процесса, если у него будет возможность лично исследовать, проявлять самостоятельность под умелым педагогическим руководством взрослого, который будет направлять ребенка, а не подменять.

Первое воспитательное учреждение, первый несемейный социальный институт, с которым вступают в контакт родители – это детский сад. Дальнейшее развитие ребенка зависит от совместной работы родителей и педагогов. Ведь как бы серьезно ни продумывались формы воспитания детей в детском саду, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в педагогическом процессе.

 Новизна: Система деятельности ДОУ по овладению детьми базовыми правилами поведения на дороге, представленная в проекте, отражает творческий подход к решению данной проблемы, представляет целенаправленную, спланированную работу педагогов и родителей.

Цель проекта: Создать условия для повышения результативности работы с семьей на основе двухстороннего взаимодействия, направленных на усвоение и закрепление знаний детей и их родителей о правилах дорожного движения.

Задачи проекта:

1.  Формировать у детей старшего дошкольного возраста потребности усвоения правил дорожного и пешеходного движения на улице, дороге.

2. Прививать детям практические навыки использования автокресла, фликеров,  ориентирования в дорожно-транспортной ситуации, дорожных знаках, сигналах светофора,  через информативно-поисковую деятельность.

 3. С помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с родителями детей дошкольного возраста для полноценного развития личности ребенка и закреплению знаний о правилах дорожного движения.

4. Создать условия для формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями и взаимной помощи.

5. Развивать познавательный интерес, умение детей своевременно и самостоятельно указывать на проблемную ситуацию и делиться с окружающими людьми приобретенным опытом.

6.Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди детей, родителей, общественности.

Планируемые результаты:

– Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями по охране и безопасности жизни детей;

–   Формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге;

–  Привитие у детей устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации;

–   Проявление интереса у родителей к проблемам ДОУ.

–  Дети и родители будут не только сами соблюдать правила дорожного движения, но также привлекать к этому сверстников, общественность.