"Как Незнайка хотел стать пожарным"
учебно-методический материал по обж (старшая группа)

Цель: Формировать у воспитанников представление о пожарной безопасности, расширить знания о  профессии  пожарного.

Задачи:

1.Образовательные:

- Закрепить знания детей о правилах  пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре; научить преодолевать препятствия, совершенствовать умения действовать по сигналу.

2.Развивающие:

    -  Способствовать развитию умения быстро и правильно реагировать в пожароопасной ситуации; развивать быстроту, ловкость и   целеустремленность.

3. Воспитывающие:

-  Воспитывать  чувство уважения к людям мужественной профессии – пожарным; воспитывать взаимопомощь и  умение работать в коллективе.

Оборудование:
- спортивный инвентарь: фишки-стойки -6шт, 2 стула,2 телефона, резиновые игрушки по количеству детей, ведерочки -2 шт, карзины-4шт, мячи малые, каски – 2 шт, скамейки, мягкие брусья, дуги, письмо.

Предварительная работа: беседы с детьми о правилах поведения с бытовой техникой, с пожароопасными предметами, просмотр плакатов, ознакомление играми.

     Ход развлечения:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас мероприятие, посвященное ответственной и мужественной профессии. Ой! Ребята, посмотрите, кто- то к нам спешит.

Выбегает  Незнайка  под музыку и здоровается с детьми.

Ведущий: Здравствуй, Незнайка! Как ты здесь оказался? Что случилось?

Незнайка: Я пришел к вам за помощью. Я сегодня получил письмо от друга Знайки, а там загадка. Поможете отгадать?

(Незнайка передает письмо ведущей)

Ведущий: Давайте попробуем, слушайте внимательно.

Есть у Андрюши старший брат

Отличной выправки солдат

Несет он службу, но притом

Вооружен водой, багром.

Он на посту в мороз и зной.

Скажите, кто же он такой? (Пожарный)

Правильно! Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди – пожарные. 

Пожарное дело – Для крепких парней.

Пожарное дело – Спасение людей,

Пожарное дело – Отвага и честь,

Пожарное дело – Так было, так есть.

     Незнайка: Я тоже хочу быть пожарным, только не знаю что для этого нужно.

Ведущий: Незнайка, а ты оставайся с нами. Мы с ребятами тебе все покажем и расскажем.

Незнайка: Я согласен, и с удовольствием поиграю с вами. Я тоже знаю одну игру. Меня научила играть в нее моя подружка Спичечка.

Ведущий: Разве можно играть со спичками? Почему? Ответы детей.

Ведущий: Все это, Незнайка, очень опасно. И с подружкой этой не дружи. А почему? Об этом узнаешь, когда ребята прочтут тебе стихи.

1-й ребенок:

Не играй, дружок, со спичкой!

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла!

2-й ребенок:

Не берите в руки спички!

Чтобы лес, звериный дом,

Не пылал нигде огнем.

Чтоб не плакали букашки,

А лишь пели песни птички.

Не берите в руки спички!

Ведущий: Ну, что, Незнайка, понял, почему нельзя играть со спичкой?

Незнайка: Я это запомню.

Ведущий: А сейчас поделимся на 2 команды и продолжим наше мероприятие.

Ведущий:

Если вдруг произошла беда,

Если появился сильный дым,

Не теряйся и не бойся никогда –

Набери по телефону… ( «01»)

 1конкурс: «Вызов пожарных» (для подготовительных к школе групп)

Ребята, нужно срочно вызвать по телефону пожарных. Для этого быстро добегайте до телефона, поднимайте трубку, набирайте «01», громко и четко сообщить свою фамилию и домашний адрес (ул., № дома).

1 конкурс: «Пожарные едут на помощь» (для старших групп)

Ведущий: Пожарные должны быстро выехать на место бедствия и потушить огонь. Для этого они должны быть ловкими водителями.

Задача игроков - пробежать «змейкой» с игрушечным рулем в руках, не сбив ни одной кегли.

2 конкурс: «Спаси животного из пожара»

Ведущий: Призвание пожарных — помогать

Из огня людей спасать.

Кошек, рыбок и собачек,

Хомячков, любимый мячик.

Задача игроков – детей - перенести игрушку-животного из обруча в корзину;

Ведущий: Молодцы, всех  животных спасли.

3 конкурс «Потуши пожар»

А чем же можно тушить пожары?

(Водой, песком, землей, снегом, брезентовым покрывалом, огнетушителем).

Правильно!

Незнайка:

Выпал на пол уголек

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его водой!

Ведущий: Давайте своими силами поможем затушить огонь.

Игроки каждой команды выстраиваются цепочкой. По сигналу первый игрок берёт ведро, наполняет его шариками и передаёт его по цепочке, последний высыпает шарики в корзину.

Ведущий: Молодцы, ребята, отлично справились.

Ведущий: Пожарные должны быть быстрыми, ловкими, сильными, чтобы преодолеть опасные препятствия во время пожара.

4 конкурс : «Полоса препятствий»

Капитаны, надев каски пожарных, начинают эстафету. Преодолев препятствия, бегут обратно и передают каску следующему игроку.

Ведущий: Все вы сегодня были сильными и ловкими, проявили знания и смекалку. Показали свои умения, как правильно действовать в пожароопасных ситуациях.

Ведущий: Вы запомните, ребята, то, что скажем вам сейчас.

Не берите в руки спички, очень-очень просим вас.

Незнайка: Моргнуть не успеешь, как вспыхнет пожар,

С огнем не шути, не то будет кошмар!

Ведущий: Фен, компьютер, газ на кухне,

Телевизор и утюг,

Пусть включает только взрослый –

Наш надежный старший друг!

На этом наша встреча подошла к концу. Надеемся, вы запомнили все правила и будете их соблюдать!

Незнайка: А мне пора возвращаться к друзьям. Но на память о нашей встрече я хочу угостить вас конфетами.