Конспект развлечения в средней группе «Осторожно- Огонь!»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект развлечения в средней  группе «Осторожно- Огонь!»

Автор: Шубина Татьяна Валериевна

Организация: БДОУ г. Омска «Детский сад №130»

Оборудование: Барбос (мягкая игрушка), огонь, игрушечная пожарная машина, иллюстрации «Правила обращения с огнем» (огонь друг, огонь враг), иллюстрации труда пожарных, картинка 01, 112, картинки инструментов для тушения пожара: топор, лопата, шланг, огнетушитель и т. п., домик из кубиков, красная тряпка (огонь), лейка, ведро, лопатка, колокольчик, 4 дуги, 4 обруча, красные и желтые ленты, наголовники Капельки.

Приветствие воспитателя: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поговорим на очень важную тему. А на какую- отгадайте:

Кротким пленником годами

Я живу внутри печи

И варю супы с борщами,

Выпекаю калачи.

Я даю тепло для дома,

Но во мне всегда, поверь,

Пострашней раскатов грома

Кровожадный спрятан зверь.

Ответ детей: Огонь

Воспитатель: Правильно! Огонь всегда был важен для человека, он помогает в жизни. Давайте вспомним, для чего люди используют огонь?

Дети:  Варим обед, греемся, освещаем

Сюрпризный момент: приезжает Барбос на машинке: «Здравствуйте , Друзья! Я хотел покататься на машинке. Она такая большая и красивая! Вы мне не скажите- что эта за машина?»

Мотивация: Воспитатель: Ребята!, поможем Барбосу?

Как называется эта машина?

Дети: Пожарная!

Воспитатель: А как вы догадались что это именно Пожарная машина?

Дети: Красивая, большая, с  лестницей и шлангом, цифра 01.

Воспитатель: А давайте с вами обсудим- как же едет пожарная машина?

- Как едет пожарная машина, быстро или медленно? (Быстро).

- Почему быстро? (Нужно быстрее погасить огонь, спасти людей).

- Когда машина едет по дороге, ее не только видно, но и слышно ее сирену.

- Как звучит сирена? (У-у-у, у-у-у).

- Дети, как вы думаете, что лежит в кузове пожарной машины? (Инструменты для тушения пожара: топор, лопата, шланг, огнетушитель и т. п.).                               (показать картинки)

Воспитатель:  Как вы думаете- из-за чего возникают пожары?

Дети: Потому, что кто- то не выключил плиту, бросил спичку в лесу.

Воспитатель: Да, много пожаров от неосторожного обращения с огнем. Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, затем языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют. Это огонь - враг.

 А когда огонь- друг?

Дети: Когда можно согреться, когда можно сварить суп, когда нужно чтобы было светло.

Воспитатель: Давайте с вами вспомним правила обращения с огнем!:

Спички нельзя ... (Брать).

Газ нельзя ... (Зажигать).

Утюг нельзя ... (Включать).

В розетку пальцы нельзя ... (Вставлять).

Воспитатель: За смелость, отвагу, за доблестный труд,

Героями люди пожарных зовут.

Они охраняют богатства страны

Такими людьми и гордимся все мы!

Помни каждый гражданин

Пожарный номер (01)

(показать картинку 01 и 112)

Физминутка "Пожарные"

Пламя высоко взлетает! –Дети поднимают руки вверх.

Дыма чёрного клубы! –Круги в воздухе руками.

Искры в воздухе сверкают! –Взмахи руками.

Все за дело! Шланг тяни! –Дети имитируют как разматывают и тянут шланг.

Шланг мы дружно размотали.

Ну, огонь, теперь держись!

Бьет струи вода тугая.

Пламя, гаснет, потухает - Дети приседают.

Без подмоги обошлись!

Даже детям стало ясно,

Что с огнём шутить опасно! – Грозят пальчиком

Если вдруг опять беда,

"01" звони всегда.

Игра «Потуши огонь»

Восаитатель: Ребята, а чем можно потушить огонь?

Дети: Водой!

Воспитатель: Предлагаю вам поиграть в веселую игру! Вам нужно поделиться на Капельки и Огоньки. Капельки должны будут догнать и потушить Огонек.

(Огонькам за пояс заправляются хвостиками красные ленты, дети в наголовниках Капельках догоняют Огоньки и выхватывают ленточки).

Воспитатель: Пожарная машина от слова «пожар».

А люди, которые тушат пожар, называются пожарные.

Какие должны быть пожарные?

Дети: Смелые, сильные, ловкие, мужественные и т. д.

Воспитатель: Если уж стряслась беда, что же делать нам тогда?

Не теряться никогда, действовать умело!

Если близко телефон и тебе доступен он,

Нужно 01 набрать и пожарных вызывать!

Эстафета «Ловкий и смелый»

Воспитатель: И так! Мы с вами выяснили, что пожарный должен быть ловкий, шустрый и смелый! Поделимся сейчас на 2 команды- чья команда окажется более ловкой!

(На пол выкладываются в два ряда дуги и обручи через один. По очереди дети должны пролезть под дугой, запрыгнуть в обруч и выпрыгнуть из него , за тем снова проделать эти действия).

Игра «Выбери нужную картинку»

На моём столе лежат картинки, на которых изображены различные предметы: (огнетушитель, ведро, каска пожарного, пожарная машина, песок, рукав, лопата, сковородка, скамейка, книги, игрушки, спички, мороженое). Каждый из вас должен взять тот предмет, который пригодится при тушении пожара. Побеждает тот, кто выберет картинки с изображением нужных предметов и сделает это быстрее всех.

Игра «Загорелся Кошкин дом».

Воспитатель: Мы узнаем, кто из вас готов стать пожарным. В игре будут участвовать все.

Материал: домик кошки (сделан из кубиков или стульев), ведро, лейка, фонарик, лопатка, кусок красной материи, колокольчик.

Ход игры:

Воспитатель: Теле - бом! Теле - бом! Загорелся Кошкин дом!

Бежит курочка с ведром,

А лошадка с помолом,

А собачка с фонарем.

Воспитатель громко звонит в колокольчик, дети бегут туда, где лежат, ведерко, лейка и т. д., берут игрушки и «гасят огонь» (огонь изображается с помощью красной материи, накинутой на домик).

Все вместе говорят: Раз! Раз! Раз! Раз! И огонь погас!

Воспитатель: Молодцы. Я думаю, вы все можете стать настоящими пожарными.

Итог

Воспитатель: А сейчас давайте вспомним всё то, о чём сегодня говорили. Для этого поиграем в игру.

Игра называется «Да» и «Нет».

Все внимательно играйте.

Думайте и отвечайте.

Всем ребятам нужно знать.

Что с огнем нельзя играть.

Это все ребята знают? (Да).

А с огнем они играют? (Нет)

Для ребят пожары – шутка? (Нет)

Все ли дети тут послушны? (Да)

На плите кипит варенье.

Можно ли без разрешенья

Детям к плитке подбегать,

Чтоб варенье помешать (Нет)

Палит листья мальчик Тихон.

У костра он скачет лихо.

Дети, дайте мне ответ.

Хорошо ли это? (Нет)

Под столом играет Света.

Зажигает она свечи.

Дети, дайте мне ответ.

Хорошо ли это? (Нет)

Непослушный мальчик Вова

Спичками играет снова.

Пусть мне дети отвечают.

Маму Вова огорчает? (Да)

С огнем всегда вы осторожны (Да)

Что ж завершить игру мне можно (Да).

Воспитатель: Дети, постарайтесь запомнить правила пожарной безопасности и всегда их соблюдайте, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.

Воспитатель: Ну, вот и закончилось наше сегодняшнее развлечение, спасибо за внимание!