Конспект занятия по пожарной безопасности во второй младшей группе.
методическая разработка по обж (младшая группа)

Конспект

занятия по пожарной безопасности

во второй младшей группе.

            Тема: Польза и вред огня.

Тема: Спички не тронь, в спичках - огонь ! Польза и вред огня.

Цели:

• формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться;
• дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред, сформировать чувство опасности огня;
• закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар;
• углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара; познакомить детей с номером «01», научить звонить в пожарную часть по телефону;
• закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности

Предварительная работа:

• просмотр сказки «Кошкин дом» С. М. Маршака;
• заучивание пословиц и стихотворений о пожаре;
• работа с демонстрационным материалом «Правила пожарной безопасности»;
• игры с пожарной машиной.

Материалы к занятию: демонстрационные картинки: пожарный, костер, огонь; игрушка - пожарная машина; телефон; огнтушитель; сюрпризный момент - Мишка.

Ход занятия

1. Организационный момент.

- Ребята, вы слышите? По-моему за нашей дверью кто-то плачет. Пойду посмотрю, кто это там.

 Воспитатель: - Ребята, к нам в гости пришел Мишка. Он едва успел выскочить из горящего дома и спастись. Поможем нашему Мишке? Но почему наш Мишка такой грустный?

Дети: Мишка играл со спичками и обжег свою лапку.

2. Беседа «Огонь-огонек»

 - Видели - ли вы когда-нибудь огонь? (свеча, костер)

 - Расскажите об огне. Какой он? (показ картинки - яркий, горячий, опасный)

 - А может ли огонь быть полезным? (огонь в костре - греет, освещает, помогает готовить еду; огонь в камине - греет, освещает)

 - А где берут огонь? (спички, зажигалки)

3. Пословицы – как их понять?

«Спички не тронь, в спичках огонь!»

«Спичка – невеличка, а огонь великан»

«Не шути с огнем – обожжешься»

«Слезы пожара не тушат»

(совместное обсуждение значений пословиц)

4. Физминутка

Спички опасны,                            /Дети грозят пальчиком./

Их только тронь  -                    

Сразу появиться                           /Поднимают руки вверх, шевелят

Яркий огонь!                                  пальчиками,/

Сначала маленький,                     /Руки перед собой./

А потом большой, большой!       /Руки вверх, шевелят пальчиками./

Подул ветерок                              /Дуют./

И огонь погас.                              /Опускают руки./

5. Беседа «Пожар и все что с ним связано»

 -  В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнем. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди. Ребята, а если случилась беда - пожар, куда мы должны позвонить? (В пожарную часть)

- По какому номеру? (01)

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают «01»

 - Давайте попробуем набрать этот номер на телефоне.

(набор цифр 01 на телефоне)

- Как называется машина, которая тушит пожар? (демонстрационная картинка - пожарная машина)

- Посмотрите и скажите, чем отличается пожарная машина от других машин? (она красного цвета, с лестницей, когда едет - звучит серена)

- А как звучит серена? (У-у-у, у-у-у)

- Как называют людей, которые тушат пожар? (демонстрационная картинка - пожарники)

6. Сюрпризный момент

 - Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости? (Мишка с забинтованной лапкой)

 -Мишка, расскажи ребятам, что с тобой случилось?  

( - Я обжег лапку, а как это произошло, ребята узнают, посмотрев мультфильм)

7. Просмотр серии «Саша Маша» случай в подьезде.

8. Правила пожарной безопасности в стихах.

 - Давайте ребята напомним Мишке правила пожарной безопасности.

Интересно чиркать спички,
Но обжечься без привычки
Можно вмиг —
Огонёк на пальцы прыг!

Бросишь спичку, где попало,
Тут же скатерть запылала,
Пламя начало расти —
От пожара не уйти!

Загорится всё кругом,
Не спасёшь себя и дом!
Сами спички ни при чём —
Не играй, дружок, с огнём!

9. Итог.

 - Ребята, давайте попрощаемся с Мишкой, пожелаем ему быть осторожным с огнем, не играть со спичками.