Конспект занятия по ПДД «Знатоки дорожной азбуки» для детей средней группы.
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект занятия по ПДД

«Знатоки дорожной азбуки» для детей средней группы.

Цель: создание условий для формирования представлений о правилах дорожного движения.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с дорожными знаками и их назначением.

- закрепить представление детей о назначении светофора и его сигналах

- продолжать развивать у детей навык безопасного поведения на дорогах и улицах города

- продолжать развивать познавательную активность

- способствовать развитию элементарного самоконтроля

- воспитывать культуру общения, способствовать формированию желания приходить на помощь

Материалы к занятию: пособие «Дорожные знаки», макет «Улица», кукла бибабо «Маша»

Ход занятия.

Организационный момент.

Собрались все дети в круг (встают в круг)

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения». Вы хотите со мной отправиться в путешествие?

В группе появляется кукла Бибабо Маша и просит детей взять ее в путешествие.

Воспитатель: Маша, мы с ребятами изучаем правила дорожного движения для того, чтобы знать, как безопасно вести себя на улице и сейчас покажем тебе, что уже знаем и умеем.

Проводится малоподвижные игры:

 «Регулировщик»

"Кто в дороге нам помощник-

это наш регулировщик!

Когда лицом он с нам стоит

Стоп! - движенью путь закрыт.

Руки вверх поднял и вот:

приготовься, пешеход!

А когда бочком стоит- путь

для нас с тобой открыт!

«Светофор»

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Желтый свет-предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут!

— Ребят! На красный свет нужно стоять на месте,

(На желтый хлопать в ладоши, а на зеленый — шагать на месте.)

«Мы по улице шагаем»

Мы по улице шагаем

И ворон мы не считаем,

Смело, мы идем вперед,

Где пешеходный переход!

Когда дорогу перешли

Можно прыгать – раз, два, три!

(Шаги на месте и прыжки под счет)

Маша: Какие вы, ребята, молодцы. Я хочу у вас попросить помощи, я очень хочу узнать, что сообщают нам дорожные знаки.

Воспитатель выставляет макет улицы, дети по очереди выставляют знакомые дорожные знаки на необходимые места и объясняют значение каждого знака («Пешеходный переход», «Место стоянки», «Автозаправочная станция», «Въезд запрещен», «Дорожные работы», «Место остановки автобуса»).

Воспитатель: сегодня я познакомлю вас с новым знаком. Он треугольной формы, на нем нарисованы два человечка, называется он «Дети». Он обозначает то, что рядом находится школа или детский сад и водителю следует быть более внимательным.

Раздается сигнал поступившего сообщения.

Маша: кажется, Мишка прислал нам электронное письмо.

Воспитатель «открывает» электронное письмо на ноутбуке, в нем загадки.

Маша загадывает детям загадки.

1. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

2. Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать. (Светофор)

3. Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4. Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ. (Зебра)

5. На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

Маша: Я вижу, что дети очень хорошо знакомы с правилами дорожного движения и предлагаю поиграть с зайчонком и бельчонком в игру «На дороге».

Воспитатель располагает на полу «Зебру», обозначает границы дороги полосами, распределяет роли между детьми (пешеходы, водители, регулировщик). По предложению воспитателя дети обыгрывают различные дорожные ситуации («На пешеходном переходе», «Автобусная остановка», «Дорожные работы).

Маша: большое спасибо за помощь в изучении дорожных знаков, теперь я точно знаю, как нужно безопасно вести себя на улице, до новых встреч!

Воспитатель: Вы сегодня все молодцы, помогли много нового о правилах дорожного движения. Вам понравилось наше путешествие? И чтобы вы никогда не забывали главное правило светофора, я хочу вам подарить вот такие медальки.