Что мы знаем о светофоре
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

                          Тему: «Что мы знаем о светофоре»

Цель: формировать элементарные представления о сигналах светофора и о правилах дорожного движения

Задачи:

- дать знания о сигналах светофора

- закрепить знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый

- продолжать работу по закреплению умения действовать согласно сигналам светофора

-воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дорогах

Материал: Игрушка зайка,  светофор, круги красного, желтого, зеленого цвета

Ход занятия:

Раздается стук в дверь и входит зайка с перебинтованной лапкой.

Воспитатель: Зайка, что случилось с тобой?

Зайка: Я спешил к вам в детский сад и увидел дерево с красивыми огоньками, я и побежал. А тут ехала большая грузовая машина.  И случайно наехала мне на лапку.

Воспитатель: Зайка, ты не прав. Это было совсем не дерево, а вот такой светофор.  (Показывает светофор). Он помогаем нам переходить дорогу. У него есть сигналы.

Чтобы нам помочь

Путь пройти опасный

Горит и день, и ночь

Зеленый, желтый, красный.

Ребята, если на светофоре загорелся красный свет, что надо делать.

Дети: Нужно стоять и ждать

Воспитатель:

На светофоре – красный свет!

Опасен путь – проезда нет.

А если загорелся желтый свет?

Дети: Нужно стоять ждать, идти еще нельзя.

Воспитатель: А если загорелся зеленый свет?

Наконец зеленый свет

Открывает путь для нас

Полосатый переход

Пешеходов юных ждет.

Вот, зайка, ты понял, что такое светофор и что означают на нем горящие сигналы.

Зайка: Да, я все выучил.

Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру «Пешеходы». А ты, зайка, с ребятами будете внимательными. (Воспитатель показывает круги разного цвета: на красный –дети стоят, на желтый – ждут. На зеленый – шагают).

Зайка: Спасибо вам ребята, что вы познакомили меня со светофором и его сигналами. Я побегу в лес и расскажу своим друзьям о нем. До свидания.