Обучение детей основам безопасности дорожного движения
методическая разработка по обж (старшая группа)

Забота о сохранности детской жизни – важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на дорогах и в транспорте. Дать первоначальное представление о правилах дорожного движения. Учитывая то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, особое значение имеет заблаговременная подготовка самых маленьких участников дорожного движения – детей. Организация такой работы не должна быть одноразовой акцией. Ее нужно проводить регулярно, планово, систематически.

Главная цель работы по обучению детей основам безопасности дорожного движения – формирование осознанных, положительных и устойчивых привычек безопасного поведения на дороге и в трансорте.

Реализация цели происходит через решение следующих задач:

• Создавать условия для изучения детьми правил дорожного движения, безопасному поведению в дорожной среде;
• Способствовать усвоению дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на дорогах;
• Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на дорогах;
• Развивать у воспитанников способности к предвидению возможной опасности в конкретной меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения;
• Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе;
• Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

Для решения поставленных задач в группах созданы:

«Уголок правил дорожного движения», где собран наглядный и игровой материал по правилам дорожного движения. Есть макет дороги, где обозначены перекресток, указатели для пешеходов, имеются макеты домов, транспорт различного функционального назначения, настольно – печатные игры, картотека дидактических игр, иллюстраций, книг по ПДД для детей, сюжетные картинки отражающие дорожные ситуации, атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Транспорт», дорожные знаки. Методический инструментарий.

В своей работе мы используем такие формы работы как:

1.Занятия по обучению детей правилам поведения на дорогах;

2.Наблюдение за проезжим транспортом;

3.Сюжетно- ролевые игры на дорожную тематику;  

4.Беседы по ПДД, показ презентаций по изучению правил дорожного движения.

5.Праздники и развлечения. Наш детский сад ежегодно проводит спортивный праздник по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Внимание, водитель - Я! Пешеход» В нем принимают участие 12 садов Василеостровского района.

6.Оформление выставок на тему «Мой город», «Самый важный знак», «Я пешеход». Также наши дети принимают участие в конкурсах и праздниках.

7. Кроме этого, ведется сетевое взаимодействие. Наш детский сад сотрудничает с Опорным центром по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма ДДТ «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга, где еженедельно проходят занятия для подготовительных групп по программе «Мульт ПДД». Мы принимали участие в районной акции детского общественного движения «Юный инспектор движения» Санкт-Петербурга «Скорость не главное!»; также учувствовали в акции «Родители знают - дети соблюдают» где вместе с детьми показывали, что на самом популярном летом средстве передвижения – самокате, тоже надо ездить безопасно!

Работа по воспитанию навыков безопасного поведения детей, на дорогах и в транспорте проводится систематически, охватывая все виды детской деятельности, полученные знания дети отражают в продуктивной деятельности, а затем реализовывают в играх и в повседневной жизни.