План работы по пожарной безопасности
методическая разработка по обж

№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Работа с детьми младшего и среднего дошкольного возраста

1

Игровая деятельность: «Помоги, если друг в беде» Дидактическая игра: «Кто же такой пожарный?» Сюжетно – ролевая игра: «Пожарные»

Дидактическая игра: «Доскажи словечко»

Познавательная деятельность: Беседа: «Электротовары» Экскурсия в прачечную.

Решение проблемных ситуаций «В мире опасных предметов»

Чтение художественной литературы:

 Е. Харинская «Спички – невелички»  С.Я. Маршак «Кошкин дом»  С.Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»

Рисование по впечатлениям о прочитанном

Сентябрь-октябрь

Воспитатели

2

Игровая деятельность: Дидактические игры: «Горит - не горит», «Если возник пожар» Подвижные игры: «Самые быстрые и ловкие», «Пожарные на учении»

Познавательная деятельность: Игра – занятие: «Спички детям не игрушка» Беседы:  «Чем опасны включённые в сеть приборы», «Выключай в квартире газ, за газом нужен глаз да глаз» Занятие: «Огонь – судья беспечности людей»

Чтение художественной литературы: О. Вациети  «Спички» Е. Харинская «И папа, и мама Серёжу бранят…» Е.Пермяк «Как огонь воду замуж взял»

 Рисование на тему: «Огонь – друг, огонь – враг»

Ноябрь-декабрь

Воспитатели

3

Игровая деятельность:  Дидактические игры: «Что для чего», «Лото осторожностей» Подвижные игры: «Самые быстрые и ловкие», «Пожарные на учение» Сюжетно-ролевая игра: «Наш дом»

Познавательная деятельность: Игра – занятие: «Рассматривание плакатов по пожарной безопасности»  Беседы:  «Что может испортить Новогодний праздник», «Вечер загадок  (электроприборы)» Занятие: «Огонь – судья беспечности людей»

Чтение художественной литературы: О. Вациети  «Новый год» Е. Харинская «И папа и мама Серёжу бранят…» Е.Пермяк «Сказка о том, как огонь с человеком подружился»»

 Рисование по впечатлениям о прочитанном

Январь –  Февраль

Воспитатели

4

Игровая деятельность:  Дидактическая игра: «Пожарные предметы» Подвижная игра: «Вода и пламя» Игра - соревнование: «Мы помощники пожарных» Сюжетно- ролевая игра: «Мы пожарные» Эстафета: «Юный пожарный»

Познавательная деятельность: Игра – занятие: «Вечер загадок» Беседа:  «Служба 01» Чтение художественной литературы: К. И. Чуковский  «Путаница» Н. Гончаров «Пожарная машина» С.Я.Маршак «Пожар.»Рассматривание иллюстраций по теме «Пожар»

Рисование  на тему «Береги свой дом от пожара»

Март- май

Воспитатели

Работа с детьми старшего дошкольного возраста

1

Задача: углублять и систематизировать знания о причинах возникновения пожаров; познакомить с правилами поведения при пожаре.

 Игровая деятельность: «Помоги, если друг в беде» Дидактические игры: «Раньше и теперь», «Доскажи словечко» Сюжетно – ролевая игра: «Мы - пожарные» Подвижная игра: «Кто быстрее»

Познавательная деятельность:  Беседа с детьми о пожарах  Рассказ о истории пожарной охраны  Знакомство с правилами поведения при пожаре

 Чтение художественной литературы:

 Е. Харинская «Спички – невелички»  С.Я. Маршак «Кошкин дом» - театральная постановка для малышей. С.Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»

 Рисование по впечатлениям о прочитанном

Сентябрь

Воспитатели

2

Задача: познакомить с профессией пожарного и техникой, помогающей тушить пожар; воспитывать уважение к труду пожарных

Игровая деятельность:  Дидактическая игра: «Что необходимо пожарному?» Сюжетно – ролевая игра: «Мы – помощники пожарных» Подвижная игра: «Пожарники на учении» Познавательная деятельность: Беседа «Пожарный – профессия героическая» Составление рассказов «Я – пожарный»

Чтение художественной литературы: Е. Харинская «Спички – невелички»  С.Я. Маршак «Пожар»  Б Житков «Дым»  Драматизация – «Кошкин дом»

Рисование по впечатлениям о  прочитанном.

Октябрь

Воспитатели

3

Задачи: объяснить детям предназначение спичек в доме, разъяснить их опасность при попадании в неумелые руки.

Игровая деятельность:  Дидактические игры: «Горит - не горит», «Если возник пожар» Сюжетно-ролевая игра: «Наш дом» Подвижные игры: «Самые быстрые и ловкие», «Пожарные на учении» Познавательная деятельность: Игра – занятие: «Спички детям не игрушка» Беседа:  «Спичка - невелички и большой пожар» Познавательная беседа: Знакомство с пожарной сигнализацией. Игровая эвакуация Занятие: «Спички не тронь – в спичках огонь»

Чтение художественной литературы:  О. Вациети  «Спички». Е. Харинская «И папа и мама Серёжу бранят…».  Е.Пермяк «Как огонь воду замуж взял»  С Шаброва Чтение «Девочка со спичками»

Рисование на тему: «Огонь – друг, огонь – враг.»

Ноябрь

Воспитатели

4.

Задачи: закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности, нормах поведения во время пожара; формировать негативное отношение к нарушителям этих правил. Игровая деятельность:  Дидактические игры: «Кому это?», «Доскажи словечко» Подвижные игры: «Быстрые и ловкие», «Пожарные на учение»

Познавательная деятельность: Игра – занятие: «Если в доме что-то загорелось» - решение проблемной ситуации.

Беседы: «Правила поведения при пожаре», «Вечер загадок  (электроприборы)». Занятие: «Первичные средства пожаротушения»

Чтение художественной литературы: Е. Хоринский  «Спичка - невеличка». Л Толстой. «Пожарные собаки» Е. Харинская «И папа и мама Серёжу бранят…». Е.Пермяк «Сказка о том, как огонь с человеком подружился»»

Конкурс детского рисунка «Огонь-друг, огонь-враг

Декабрь

Воспитатели

5

Задачи: углубить и систематизировать знания детей о причинах пожаров, закрепить правила поведения при пожаре. Игровая деятельность:  Дидактические игры: «Найди предметы», «Лото осторожностей» Подвижные игры: «Кто быстрее», «Пожарные на учении» Сюжетно- ролевая игра: «Мы – пожарные спасатели»

Познавательная деятельность. Игра – занятие: «Что нельзя делать»» Беседы: «Если в доме случился пожар», «Что может испортить Новогодний праздник», «Огонь -  друг, и огонь - враг» Занятие: «Огонь – судья беспечности людей» Чтение художественной литературы:  О. Вациети  «Новый год». Н. Пикулева. «Пожарная машина»  Е.Пермяк «Сказка о том, как огонь с человеком подружился»» Конструирование: Создание постройки из кубиков «Мой дом»

Январь

Воспитатели

6

Задачи: знакомить с историей появления бытовых электроприборов, закреплять и расширять знания детей о правилах эксплуатации электробытовых и газовых приборов.

Игровая деятельность:  Дидактические игры: «Что для чего», «Пожарные предметы» Подвижная игра: «Вода и пламя» Игра - соревнование: «Мы помощники пожарных» Сюжетно- ролевая игра: «Наш дом» Эстафета: «Полоса препятствий» Познавательная деятельность. Экскурсия в прачечную. Игра – занятие: «Вечер загадок» Беседа:  «Как появились бытовые электроприборы?» Чтение художественной литературы: Л. Толстой «Пожар» Н. Гончаров «Пожарная машина» С.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое» Рассматривание иллюстраций по теме «Пожар»

Рисование  «Береги свой дом от пожара»

Вечер загадок: электробытовые приборы

Февраль

Воспитатели

7

Задачи: подвести детей к пониманию последствий детских шалостей. Объяснить, чем опасен открытый огонь, учить детей правильно вести себя во время пожара.

Игровая деятельность:  Дидактические игры: «Собери картинку», «Пожарные предметы» Подвижная игра: «Пожарные на учении» Игра - соревнование: «Мы помощники пожарных» Сюжетно- ролевая игра: «Мы помощники» Эстафета: «Юный пожарный»

Познавательная деятельность: Решение проблемной ситуации: «Мама оставила сушить бельё над плитой» Игра – занятие: «Знакомьтесь, огонь!» Беседа:  «Служба 01» Практикум: «Оказание первой медицинской помощи»

Чтение художественной литературы:  И. Тверабукин  «Андрейкино дежурство»  Н. Гончаров «Пожарная машина»  С.Я.Маршак «Пожар» Рассматривание иллюстраций по теме «Пожар»

Рисование  «Огонь – добрый, огонь – злой»

Театрализованное представление «Кошкин дом для малышей»

Март

Воспитатели

8

Задачи: углубить знания детей о причинах возникновения пожаров, формировать чувство повышенной опасности от огня; формировать правильное отношение к огнеопасным предметам.

Игровая деятельность:  Дидактические игры: «Пожароопасные предметы», «Пожарные предметы» Игра - соревнование: «Мы помощники пожарных» Сюжетно-ролевая игра: «К нам гости пришли» Игра - эстафета: «Юный пожарный»

Познавательная деятельность: Решение проблемной ситуации:   «Мама оставила сушить бельё над плитой» Игра – занятие: «А у нас в квартире газ» Беседа:  «Служба 01», «Спичка – невеличка и большой пожар Практикум: «Оказание первой медицинской помощи», «Ролевой диалог с диспетчером 01»

Чтение художественной литературы:  Л.Толстой  «Пожарные собаки»  Б.Житков «Дым»  М.Кривич  «Что за служба у собак» Рассматривание иллюстраций по теме «Пожар» Конструирование  «Мой детский сад»

Апрель

Воспитатели

9

Задачи: углубить знания детей о причинах возникновения пожаров, формировать чувство повышенной опасности от огня; формировать правильное отношение к огнеопасным предметам.

Игровая деятельность:   Дидактические игры: «Разложи  картинки», «Пожарные предметы» Подвижная игра: «Окажи помощь пострадавшему» Игра - соревнование: «Мы помощники пожарных» Сюжетно- ролевая игра: «Мы пожарные» Эстафета: «Юный пожарный» Познавательная деятельность. Занятие – беседа:   «Люди героической профессии» Викторина: «Правила обращения с огнём» Беседа:  «Служба 01» Практикум: «Оказание первой медицинской помощи» Развлечение: «Что мы знаем о пожаре?» Чтение художественной литературы:  И. Тверабукин   «Андрейкино дежурство»  Н. Гончаров «Пожарная машина»  С.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое» Рассматривание иллюстраций по теме «Пожар»

Лепка на  противопожарную тему: «Огонь – добрый, огонь – злой»

Май

Воспитатели

Работа с родителями

1

Оформление родительских уголков, папок-передвижек, материалов консультаций

Ноябрь

Воспитатели

2

Совместное участие с детьми в выставке рисунков «Наша служба и опасна и трудна»

Февраль

Воспитатели

3

Консультация в родительских уголках «Будьте осторожны с огнём»

Апрель

Воспитатели

4

Оформление папки-передвижки «Почитайте детям»

Апрель – Май

Воспитатели