Консультация "Здоровье сберегающие технологии в ДОУ"
консультация по обж

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение « Детский сад №1 «Теремок» р.п. Базарный Карабулак Саратовской области

Консультация:

на  тему

«Здоровье сберегающие технологии в ДОУ. Применение здоровье сберегающих технологий в ДОУ»

                                                                                            Подготовила воспитатель       Папанова Надежда Александровна.    

Здоровье сберегающие технологии – это формы работы , направленные на решение самой основной задачи дошкольного образования – поддержать , сохранить и обогатить здоровье детей. Так же , задачей педагогов становится обеспечение максимально высокого уровня реального здоровья детей. Для того , чтобы ребенок осознанно относился к своему здоровью , необходимо воспитывать валеологическую культуру. По этому , в настоящее время над этими задачами  работает много специалистов: психологи , работники медицины, воспитатели.

Существует много разных здоровье сберегающих методик, которые можно поделить на разные отдельные группы. Это технологии здоровье сбережения педагогов дошкольного образования, медико – профилактические и физкультурно – оздоровительные технологи, технологии, направленные на обеспечение социально – психологического благополучия воспитанников, валеологического просвещения детей и родителей. Все эти технологии направлены в первую очередь на воспитание здоровых физически и психологически детей.

 Здоровье сберегающие технологии делятся на три группы:

1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья: гимнастика корригирующая, стретчинг , ритмопластика, динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, технологии эстетической направленности, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика дыхательная, гимнастика бодрящая, гимнастика ортопедическая.
2. Технологии обучения здоровому образу жизни: Физкультурное занятие, проблемно- игровые (игротреннинги и игротерапия , коммуникативные игры , беседы из серии «Здоровье» , самомассаж , точечный самомассаж, биологическая обратная связь (БОС).
3. Коррекционные технологии: арттерапия, технологии музыкального воздействия, сказкотерапия, технологии воздействия цветом, технологии коррекции поведения, психогимнастика, фонетическая и логопедическая ритмика.

Необходимо , чтобы каждая технология имела оздоровительную направленность и воспитала бы у ребенка желание к здоровому образу жизни.

Почему же нужно применять здоровье сберегающие технологии в жизни ребенка?

Именно в дошкольном возрасте формируется личность ребенка, формируются нравственные качества, развиваются физические качества, двигательная активность. Как мы знаем, что благодаря физическому развитию детей развиваются психические процессы. Поэтому использование в работе ДОУ здоровье сберегающих технологий , может повысить результативность воспитательно – образовательного процесса, сформирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей.

Так же основной задачей ДОУ является подготовка ребенка к самостоятельной жизни, дав ему для этого необходимые умения, навыки, воспитав определенные привычки. Поэтому педагоги широко используют здоровье сберегающие технологии.

Цель и задачи здоровье сберегающих технологий:

1.  Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе.
2.  Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни.
3.  Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.

Золотые правила здоровье сбережения:

Соблюдайте режим дня!

Обращайте большое внимание на питание!

Больше двигайтесь!

Спите в прохладной комнате!

Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу.

Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью.

Гоните прочь уныние и хандру!

Адекватно реагируйте на все проявления своего организма.

Старайтесь получать больше положительных эмоций.

В нашем детском саду широко применяются все виды здоровье сберегающих технологий.

Так же проводится работа с родителями.

Одним из обязательных условий воспитания культуры здоровья ребенка является культура здоровья семьи, поэтому в работе с семьей мною используется как традиционные, так и нетрадиционные формы работы:

Дни здоровья;

Дни открытых дверей;

Изготовление нестандартного физкультурного оборудования, зимних построек на участке детского сада;

Родительское собрание с привлечение специалистов ДОУ;

Индивидуальные педагогические беседы и консультации, практические занятия, которые дают возможность установить контакт с родителями;

Наглядная информация дает возможность приобщить родителей к вопросам физического воспитания.

Таким образом , тесное сотрудничество с родителями лает положительные результаты, родители стали больше проявлять интерес к успехам своих детей в области здоровья и физической подготовки: охотно участвуют в организации и проведении досуговой  деятельности детей.