Содержание разделов

Страницы

1. Пояснительная записка

2. Планируемые результаты освоения дисциплин (модулей)

3. Содержание дисциплин (модулей)

4.  Календарно-тематическое планирование

5. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности

   месяц

тема

цель

методические приемы

сентябрь

«Планета Земля в опасности».

Всемирная акция «Очистим планету от мусора».

  Учить детей безопасному поведению в природе, необходимости беречь природу нашей планеты.

Практическая работа .Труд  в природе

«Я – человек».

22 сентября - Всемирный День без автомобилей.

 Дать детям представление о велосипеде, как экологическом виде транспорта.

 Игра. Прогулка на велосипедах

«Перелётные птицы. Акция «Крылья над Европой».

Всемирный день моря.

Расширять знания детей о перелётных птицах.

Создать условия для проведения  акции по переписи перелетных птиц.

 Наблюдение и учет птиц (совместно с КОДЮЦЭКТ)

Октябрь

«Растение, как  живое существо».

Акция «Посади тюльпан!»

Сформировать представление о приспособлении растений к среде обитания и к сезону.

Прививать детям любовь к природе, к труду.

Практическая работа Труд  в природе

«Путешествие в осень»

Осень.  Урожай.

Уточнить представление о названиях, форме, вкусе, цвете, запахе овощей, фруктов и о местах их произрастания.              

 Практическая работа . Труд в природе  

Конкурс поделок из соленого теста «Осеннее лукошко».

Дикие животные осенью.

Всемирный день защиты животных.

Систематизировать знания детей о диких животных. Воспитывать любовь к животным.

Загадки, беседа,  наблюдение

ПМК «Мир природы»

ПМК «Шаг за шагом».

Операция «Листопад».

 Обобщить и систематизировать знания детей об осени.

Реализация проекта «Операция «Листопад». Праздник «Осень золотая».

Декабрь            Ноябрь

11 ноября — Международный день энергосбережения.

Дать представление об энергосбережении.

Уточнить и расширить представление детей о необходимости экономить воду, тепло,электроэнергию

Реализация проекта

 «Сбережем энергию – сохраним  природу!».

Конкурс  поделок из бросового материала «Вторая жизнь  вещей»

Областной конкурс кормушек из природного материала.

Областной конкурс ёлочных игрушек из природного материала «Новогодняя фантазия».

Сформировать у детей представления о необходимости помогать пернатым. Развивать творческие способности.

Акция «Поможем зимующим птицам!».

Конкурс кормушек.

Конкурс ёлочных игрушек  и кормушек из природного материала (совместно с КОДЮЦЭКТЭ).

Март                      Февраль                 Январь

«Путешествие по Куршской косе».

11 января – День заповедников и национальных парков.

 Углубить представления детей о национальном парке «Куршская коса».

Виртуальная экскурсия, беседа, рассматривание иллюстраций и фотографий, чтение литературы.

«Экскурсия в зимний парк».

15 января — День зимующих птиц.

Развитие наблюдательности у детей, чувства сопереживания и причастности к судьбам птиц зимой.

 Экскурсия

« Красная книга – сигнал опасности»

 Дать детям представление о том, что люди, плохо зная природу, губят много растений и животных. 

Развивать творческие способности детей.

Рассказ воспитателя, беседа,  д.игра, электронные презентации.

Конкурс рисунка «За чистоту родного города»(совместно с КОДЮЦЭКТЭ).

«Огород на окошке»

Вызывать интерес к выращиванию огорода на окошке, желание наблюдать за изменениями в мини – парниках, происходящих с  растениями и луковицами.

Беседа с элементами труда.

Реализация проекта «Огород на окне».

«Весенний пейзаж». Акция «Первоцветы»

Уточнить и систематизировать знания детей о характерных признаках весны и необходимости охраны первоцветов.

Наблюдения

20 марта  — День Земли.22 марта  — Международный день Балтийского моря.  

Обобщить знания детей о глобусе – модели земного шара. Формировать представление о том, что существует разные области земли, развивать у детей способности наблюдать анализировать.

Рассказ воспитателя, рассматривание иллюстраций, подвижная игра, д.игра. ПМК «Мир природы».

Областной конкурс скворечников и дуплянок(совместно с КОДЮЦЭКТЭ).

7 апреля — Всемирный день охраны здоровья.

«Если хочешь быть здоров» - спортивный праздник.

Формировать у детей представление о здоровом образе жизни.

Воспитывать ловкость.

  Спортивный праздник.

Проект «Хочу стать космонавтом».

«Знатоки природы»

15 апреля — День экологических знаний.

Закрепить знания детей о природе.

Игра – викторина с использованием ИКТ.

Проект «Защитники природы» (экологическая тропинка).

22 апреля — Всемирный день Земли.

Дать детям представление о Земле как об общем доме людей. Воспитывать любовь к природе, красоте родного края.

Экологический  субботник.

                                   Май

«Солнце – большая звезда».

3 мая — День Солнца.

 Дать представление о Солнце как о звезде и о планетах Солнечной системы.

Беседа, д.игра, опыты.

Рассказ воспитателя, рассматривание иллюстраций, подвижная игра, д.игра. ПМК «Мир природы».

«Никто не забыт, ничто не забыто…»

Закрепить знания детей о ВОВ, её героях и их подвигах. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну.

Экскурсия в п.Рощино к мемориалу погибших воинов.

№

п/п

Название раздела, темы.

Кол-во

часов

Люди (взрослые и дети).

2

1

«Праздник у ребят».  

  Цель: Познакомить детей с празднично украшенной комнатой, развивать у детей интерес и чувство симпатии друг к другу, формируя стиль взаимоотношений, основанный на доброжелательности, воспитывать любовь к родным и близким

1

2

 Русь Рождественская.  

 Цель: Познакомить детей с праздником Рождеством. Воспитывать интерес к традициям народа, развивать у детей интерес и чувство симпатии друг к другу, формируя стиль взаимоотношений, основанный на доброжелательности, воспитывать любовь к родным и близким                                                                            

1

Семья.

2

3

День Матери.  «Кого я люблю».  

Цель: Закрепить представление детей о семье людей. Закреплять понятия о доброте, милосердии. Беседа о семье. Рассматривание семейных фотографий

1

4

Международный женский день 8 Марта.

Цель: Формировать у детей представление о празднике мам, бабушек, сестер (праздник всех женщин), создать радостное на строение, желание выбрать и подарить подарок; развивать зрительное восприятие и воспитывать любовь к родным и близким                                                                        

1

                              Детский сад.

1

5

 «Наш любимый детский сад»

Цель: Учить узнавать свой детский сад, ориентироваться в помещении своей группы. Познакомить детей с групповой комнатой. Учить ориентироваться в помещении своей группы, называть основные помещения. Учить правильно повторять слова и фразы за воспитателем. Развивать чувство безопасности и самосохранения. Воспитывать потребность в поддержании порядка в группе.

1

                                        Родная страна

3

6

Россия – Родина моя. День народного единства.                                                                                                                                                                                             Цель: Формировать элементарные представления воспитанников о малой Родине –  о поселке в котором живут. Дать представление о том, что для каждого человека малая Родина – это место, где родился, где прошло детство.

1

7

Мой поселок «Где мы живем?»  Побуждать детей использовать в различных речевых ситуациях (односложный ответ на вопрос взрослого, завершение фразы, произнесенной взрослым, инициативное высказывание самого ребенка в игре) слова, относящиеся   к лексической теме «Семья»; воспитывать любовь и уважение к родным.

1

8

Осень: деревья, кустарники «Летят листочки»

 Цель : Познакомить детей с приметами осени; падают листочки, дети надели пальто и куртки, развивать наблюдательность, воспитывать аккуратность и последовательность во время одевания на прогулку.

1

                                    Труд взрослых и рукотворный мир

8

9

Профессии. Наблюдение за трудом младшего воспитателя (мытьё посуды) Цель: Наблюдение за процессами труда взрослых по обслуживанию детей, что расширяет их кругозор. Называние определенных действий, которые взрослый помогает ребенку выстроить в определенной последовательности

1

10

Рассматривание одежды куклы Кати.

 Цель: Дать элементарные представления об одежде и понимание слова «одежда», назначении вещей; учить запоминать последовательность одевания на прогулку представления детей.

1

11

 Осень: урожай - овощи. Цель: Познакомить детей с овощами: огурец, помидор, морковь, капуста. Развивать цветовое восприятие: красный и зеленый цвета. Воспитывать аккуратность, вежливость.                                                                

1

12

Этот загадочный космос. Рассматривание картинок.

 Цель: Познакомить с праздником День Космоса, активизировать словарь, развивать активную самостоятельную речь детей.

1

13

Осень. Урожай. Фрукты. «Ах, какие яблочки и груши»

Цель: Познакомить детей с названием некоторых фруктов, учить узнавать их по названию и самостоятельно называть, упражнять детей в использовании окончаний существительных, глаголов, прилагательных, числа и падежа, обогащать словарь детей.

1

14

Комнатные растения Реализация проекта. «Огород на окошке»

 Цель: Формировать у детей навык наблюдательности, называть предметы и явления окружающего мира (вода, снег сосулька); развивать тактильное восприятие; воспитывать аккуратность и

трудолюбие.

1

15

Профессии. «Кем быть». Цель: Познакомить с профессией повара, привлекать к общению с вопросами к взрослым; закрепить знания о посуде, ее величине.                                                  

1

16

 Что нам лето принесет. Цель: Пробуждать эмоциональную отзывчивость детей на состояние людей, птиц. Расширять знания детей о птицах воспитывать желание о них заботиться. Воспитывать желание рассказывать знакомые потешки вместе с воспитателем и самостоятельно. Обогащать словарь детей словами "касаточка", "совушка", "проворная", "милая", «весна-красна".

1

                                          Безопасность.

2

17

Транспорт. Азбука безопасности.

Цель: Способствовать появлению в словаре детей обобщающего понятия «транспорт» Учить детей различать по внешнему виду и называть грузовой и легковой автомобили, автобус, троллейбус, а также их основные части: кабину, руль, кузов, колеса, окна. Формировать представление о назначении транспорта: грузовая машина, автомобиль; развивать коммуникативные навыки и воспитывать уважение к труду взрослых.                                

1

18

Бытовые приборы. инструменты. Пожарная безопасность.

 Цель: Учить детей правильно называть предметы бытового значения, активизировать словарь, развивать разговорную речь.

1

Всего

18

№ п\п

Наименование

Имеется в наличии

(количество, шт.)

Оборудование  

1.

Ноутбук LENOVO

1

2

Экран IQ Board

1

3

Проектор EPSON

1

4

Музыкальный центр Sony

1

6

Мольберт

2

7

Детский планшет

1

8

Музыкальный коврик «Кто как кричит»

1

Мебель

9

Дидактический уголок «Наши книжки»

1

10

Дидактические настенные панели

4

11

Столы

4

12

Стулья

21

13

Стенка игровая

1

14

Шкаф для пособий

1

15

Стул офисный

1

16

Стол для воспитателя

1

Средства обеспечения освоения программы

Аудио- и видео - пособия

17

«Звуки, голоса и шумы окружающего мира» (диск)  Природа, птицы, животные

1

Наглядный материал

18

Муляжи фруктов и овощей

1 наб

19

Фигурки животных

1 наб

20

Тематические наборы карточек с изображениями

23

21

Кукла в одежде

4

22

Деревянные вкладыши (автобус, рыбы, животные, машины)

5

23

Лейка пластмассовая детская

2

24

Дидактическая игра «Большие и маленькие» знакомство с животными и их детёнышами

1

25

Карточки для занятий «Морские обитатели»

1

26

Карточки для занятий «Игрушки»

1

27

Наглядное дидактическое пособие «Домашние животные и птицы»

1

28

Наглядное дидактическое пособие «Природные явления»

1

29

Наглядное дидактическое пособие «Мамы и детки»

1

30

Наглядное дидактическое пособие «Деревья»

1

31

Наглядное дидактическое пособие «Фрукты»

1

32

Наглядное дидактическое пособие «Овощи»

1

33

Наглядное дидактическое пособие «Птицы»

1

34

Наглядное дидактическое пособие «Еда и напитки»

1

35

Наглядное дидактическое пособие «Рассказы по картинкам. Сказка курочка Ряба»

1

36

Наглядное дидактическое пособие «Играем в сказки.  «Теремок»

1

37

Наглядное дидактическое пособие «Играем в сказки.  «Репка»

1

38

Наглядное дидактическое пособие «Рассказы по картинкам. В деревне»

1