сценарий "В гостя у Светофорика"
материал по обж (средняя группа)

Музыкальное развлечение по ПДД «В гостях у светофорика»

Цель развлечения:

- Учить детей быстро адаптироваться в новой обстановке.

- Формировать элементарные компоненты музыкального мышления и чувства ритма.

- Помочь детям закрепить и расширить знания по ПДД, с помощью музыки.

- Доставить детям радость и удовольствие.

Дети входят в зал под музыку « Ах вы, сени »русская народная песня. Обработка В. Агафонникова.

В зале стульчики поставлены в виде машины. Детей встречает Светофорик.  Очень рад вас видеть я!

                   Я вежливый и строгий,

                   Известен на весь мир.

                   На улице широкой

                   Самый главный командир.

       Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда,

И подскажут и помогут

 Говорящие цвета.

 Вы меня друзья узнали?

Дети: Да!

Светофорик: Кто же я?

Дети: Светофор!

Светофорик: Правильно, я светофор. Я слижу за порядком на улицах ,и на дорогах.Сегодня я вам предлагаю отправиться со мной в путешествие. (Обращает внимание детей на стульчики, поставленные в виде машины)

Вот машина, посмотрите,

Вас она давно здесь ждет.

Поскорее все садитесь… (дети рассаживаются )      

Да покрепче пристегнитесь   (дети стучат калачом об кулачок) .

Вы, готовы? Ну, вперед!...

                                Песня «Автобус» 1,2 куплет

Стоп! Машина не идет……

Может ей мешал забор?

Дети: Нет!

Светофорик: Значит, нужен ей … Шофер!

Звучит музыка в зал вбегает с рулем в руках мышонок Степа.

Светофорик:

Это что за чудеса?                           

Мышка в гости к нам пришла!

Мышонок:

Я мышонок, очень смелый!

Очень быстрый и умелый.

Пусть я очень маленький,

Но, зато удаленький!

       Меня мама Стёпой зовет,

      Очень любит и бережет.

       Отпустила меня погулять.

       Можно с вами мне поиграть?

Светофорик:

Хорошо, что в гости к нам пришёл,

Нужен нам как раз шофёр.

У нас автобус новый, стоит, блестит.

Как все в машину сядут, она и загудит.

                     Мышонок садится на первый стул изображая шофёра.

Мышонок: Все готовы?

Дети: Да!

Мышонок: Ну, тогда вперед друзья!

Светофорик:

Подождите, не спешите,

Правила все повторите.

Если красный свет горит,

Стой на месте говорит.

Загорелся жёлтый свет,

Подождать дает совет.

Загорелся свет зеленый,

 Можете идти спокойно.

                                 Звучит песня «Автобус» «Мы в автобусе                    

                                                                      сидим…начиная с 3 куплета

Дети выходят из «машины».

Мышонок: Как здесь хорошо

Светофорик: Предлагаю всем сейчас поиграть,

                       Игра «Найди свой цвет» ( Дети отворачиваются. В каждом обруче один цвет. С окончанием музыки дети в красных футболках бегут к обручу с красным мячом и делают кружок. Дети в желтых футболках бегут и делают кружок вокруг обруча с желтым мячом. Также и поступают дети с зелеными футболками. Затем игра повторяется, только мячи меняют местами.  Игра повторяется несколько раз)

Ведущий: Степа, Светофорик, для вас наши дети сейчас станцуют

                                     Танец «Светофорик»

Мышонок:

Мы играли, танцевали

Вместе, дружно отдыхали.

Но пришла пора,

Возвращаться детвора.

Меня ждет мама.

Светофорик  А чтобы ты благополучно добрался до дома, я тебя провожу

Оба:  До свидания ребята!

                                 Мышонок и Светофорик уходят

                          Под веселую музыку входит Лиса вместе с инспектором

Инспектор ППС: Здравствуйте. А вы знаете кто я?  Я инспектор ППС. Я слежу за порядком на дорогах. А вот эта непослушная Лиса играла на дороге с мячом

Ведущий: Ребята, она правильно поступила?      (НЕТ)

Лиса: Ах, я рыжая Лиса,

Я плутовка, я хитра.

Никого я не боюсь,

Где хочу, там появлюсь.

 А что вы тут делаете?

Вед: Лиса. Мы с ребятами учим правила дорожного движения. Лиса, а ты знаешь такие правила?

Лиса: Конечно, знаю.

Вед: Скажи тогда, что у меня в руках? (показывает светофор)

Лиса: Светофор.

Вед: А для чего нужен светофор? Расскажи нам.

Лиса: А что рассказать. Похож на елочку, горят разноцветные огоньки, вокруг него можно хоровод водить.

Вед: Ребята, скажите, правильно ли говорит Лиса? (Ответы детей)

Инспектор: Эх, ты! Ничего - то ты не знаешь! Оставайся с нами, мы с ребятами научим тебя как себя вести на проезжей части.

Мы с вами живем в прекрасном зеленом городе с широкими улицами. По этим улицам движется много транспорта и пешеходов. И никто друг другу не мешает, это потому, что есть строгие правила Перейти с одной стороны улицы на другую сторону совсем не просто, но у нас есть друзья, которые всегда нам помогут. Дети, наши главные помощники на дороге – это что? (светофор, дорожные знаки.) (Инспектор показывает)

Инспектор подходит Эл. Светофору и обьясняет Лисе при каком свете переходить дорогу) Дети показывают. Лиса повторяет

Инспектор ППС:  А еще, Лиса на дорогах стоят знаки и о некоторых из них сейчас расскажут дети

 СТИХИ……………

 1  По полоскам черно - белым

Человек шагает смело

Знает: там, где он идет

Дети :   Пешеходный переход  (покаывает знак)

2 Как дорогу перейти

   Если нет по ней пути

   Мы над ней найдем проход

   Вот

Дети:  надземный переход (покаывает знак)

3   Вот троллейбус подошел

     Тормозят автобусы

     Ну, куда махнем, дружок, покажи на глобусе.

Дети:  Автобусная остановка(покаывает знак)

    4   Подбегаем к перекрестку

     Ах, досадная загвоздка:

     Через дорогу хода нет,

      На светофоре – красный свет.

      Но зато не подведет

      нас

Дети: подземный переход (показывает знак)

Инспектор ППС: 

Дорога пешеходная

В нем всегда свободная.

Вед: Вот видите, наши ребята знают дорожные знаки!
Лиса: Я поняла поняла и многое узнала. Узнала что:

- Пешком по улице идет, значит, это… (пешеход).

- Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты… (пассажир).

- Как называется голос автомобиля? (сигнал).

- Где спят машины? (в гараже).

- Как называются машины, которые возят грузы? (грузовые).

- К какому виду транспорта относятся автобусы? (к пассажирскому).

- Кто главный помощник на улице водителю и пешеходу? (светофор).

- Сколько глаз у светофора? (три).

-Как называют место, где люди ожидают автобус? (остановка).

- Как называется место пересечения дорог? (перекресток).

- Как называется милиционер, который стоит на перекрестке? (регулировщик).

- Как называются белые полоски на асфальте? (зебра, пешеходный переход).

Лиса: Действительно! Вы все очень умные ребята! А вот мои лесные друзья не все знакомы с правилами дорожного движения и светофором.

Вед: Это не хорошо! Так дело не пойдет! Ребята, нам обязательно нужно помочь лесным зверям, согласны? Для этого мы должны отыскать среди множества разноцветных светофоров правильные и подарить их Лисе и ее друзьям.

                                           Игра «Найди светофор»

Разложить на траве листочки с изображениями светофоров (цветной стороной вниз), под музыку дети находят «правильные» светофоры и отдают их Лисе.

Лиса: Спасибо, ребята! Вы очень помогли мои лесным зверям! Им понравятся ваши подарки в виде светофоров!

Вед: Спасибо тебе, Лиса. Еще приходи к нам со своими друзьями.

Лиса: До свидания.

Инспектор: И никогда не нарушай правила и будь осторожна на дорогах