Конспект развлечения по ПДД во второй младшей группе "Три сигнала светофора"
материал по обж (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСТЕРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО»

Конспект развлечения по ПДД с детьми второй младшей группы «Три сигнала светофора»

                                         Воспитатель: Рыжикова О.А

2020

Конспект развлечения по ПДД с детьми второй младшей группы «Три сигнала светофора»

Цель:

• Учить детей правилам поведения на улицах и дорогах. В игровой форме обучать детей правилам дорожного движения. Закреплять знания детей о значении знаков светофора и представлении о цвете
• Развивать сенсорику, мышление, активизацию речи через различные виды деятельности, закрепить творческое самовыражение
• Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения, наблюдательность

Материал:

Машины, макет светофора, 2 веревочки, 2 карандаша, по три кружка красного, желтого, зеленого цвета, ткани из пряжи, 6 бутылочек с разными наполнителями ( духи, чай, капелька бензина в воде, вода, ванилин, масло подсолнечное, аудиозапись, фонограммы

Ход развлечения

Звучит музыка А. Филипенко «Веселый марш», дети входят в зал

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы живем с вами в красивом поселке с зелеными улицами и переулками. По улицам, дорогам движется много разных машин, пешеходы идут по тротуару, обочине, и никто друг другу не мешает.

Ребята, а кто у нас самый главный на дороге, вы узнаете угадав мою загадку:

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Есть три цвета у меня,

Как зовут меня друзья?

Дети: Светофор

Ведущий: Должен помнить пешеход,

Есть сигналы светофора,

подчиняться им без спора.

Ребенок: Если свет зажегся красный

Значит двигаться опасно.

Цвет зеленый говорит

Пешеходам путь открыт.

Желтый цвет предупрежденья,

Жди сигнала для движения.

Исполняется песня: «Песенка огоньков» муз.и  слова Занозовского

Ведущий: Давайте дети еще раз повторим, что обозначает каждый цвет светофора.

Дети: (хором) Красный – стой

Желтый – жди

Зеленый – проходи

Ведущий: Раз вы так хорошо усвоили сигналы светофора, я предлагаю вам поиграть в игру

Игра « Три сигнала светофора»

Ход игры: на столе лежит три макета светофора, так же рядом лежат кружочки красного, желтого и зеленого цвета, одни кружочки из бархатной бумаги, другие из ткани. Третьи из пряжи. Дети делятся на три группы, собирают сигналы светофора, затем объясняют из какого материала сделаны кружочки.

Ведущий: Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданием, но я для вас приготовила еще одно задание-загадку

Для этого коня- еда

Бензин и масло, и вода,

На лугу он не пасется,

По дорожке он несется

Дети: Автомобиль

Игра «Чем питается машина»

Ведущий: А чем же питается наш автомобиль, благодаря чему он ездит по дорогам,  чем пахнет наш автомобиль

Дети: Самые разные версии

Ведущий: Наши автомобили движутся по дороге благодаря бензину или солярке, которыми они заправляются на автозаправке. У меня есть чудесная коробочка, а в ней баночки с разными наполнителями, я предлагаю вам понюхать их и сказать, от какой баночки пахнет машиной

- Вот теперь, ребята, мы знаем чем пахнет машина.

- Но я еще хочу спросить:- А кто же управляет машиной?

Дети: Шофер

Ребенок: Мы шоферы, мы водители,

Осторожные родители,

Осторожные друзья

На пути стоять нельзя

Ведущий: Дети, давайте поиграем в игру

Игра «Мы шоферы» ( с речевым сопровождением)

Дети образуют круг, встают на некотором расстоянии друг от друга, ведущий находится в центре и показывает движения, дети повторяют вслед за ним.

Би-би-би (выполняют наклоны вправо)

Гудит машина (влево руки на поясе)

Тук-тук-тук (выполняют пружинку)

Мотор стучит (руки к плечам)

Едем-едем-едем (притаптываем ногами)

Он так громко говорит (руки внизу)

Шины трутся о дорогу (хлопают в ладоши)

Шу-шу-шу

Они шуршат

Быстро крутятся колеса (выполняют согнутыми в локлях движения рук)

Та-та-та ( руками поступательные движения)

Вперед спешат (вращательные движения)

Ведущий: дети, а как называют людей идущих по тротуару или по улице?

Дети: Пешеходы

1 Ребенок: Улицу переходить все имеют право

Только влево посмотри а потом на право

2 Ребенок: шел по тротуару ежик,

Этот ежик- пешеход

Отыскать ему не сложно

Пешеходный переход

Ведущий: Мы дети с вами тоже ходим по улице, значит мы- пешеходы. Но для того, чтобы правильно двигаться по дороге и улице и тротуару, нужно соблюдать правила дорожного движения.

- Дети, давайте вспомним, как правильно нужно ходить по улице:

• По улице нужно ходить спокойным шагом
• Идти по тротуару только по правой  стороне
• Переходить улицу только при зеленом сигнале светофора

Игра «Большие гонки»

Дети делятся на две группы, поочередно каждый ребенок из каждой команды объезжает кегли, которые расставлены в два рядана определенном расстоянии друг от друга

Исполняется песня «Курочка и цыплята» Сл. Я Волковой, муз. Филипенко

В зал вбегает Кот

Ведущий: Ты кто?

Кот: Я ученик автодорожных наук-Кот

Ведущий: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь.

Ведущий: Это мы сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как нужно переходить улицу?

Кот: Как. Как? На четырех лапах. Я же кот, гуляю сам по себе и где хочу, а машины меня объедут.

Ведущий: Вы куда, постойте кот,

Знает каждый пешеход

Перейти дорогу можно

Только через переход.

Кот: Вы ошиблись, я не кот,

Я сегодня «Вездекот»!

И гуляю, как угодно

Даже задом наперед

Ведущий: Не спешите вездекот

Ради папы, ради мамы

Берегите вездехвост

И четыре везделапы.

Кот: Все это глупости.

Ведущий: Нет, не глупости, даже маленькие дети знают правила дорожного движения.

1Ребенок: Шел мышонок за горохом

Вместе с мамой в магазин

- Как нам перейти дорогу?

Мама я боюсь машин.

Влево посмотри сначала,

Нет машин смелее в путь

Полдороги прошагали

Вправо не забудь взгянуть.

2Ребенок: Никогда не торопись

У дороги осмотрись

За другими не спеши

Маму за руку держи

Кот: Какие вы молодцы, как много вы знаете, и меня научили.

- Я понял, что не хорошо не знать правил дорожного движения. Ну я уж побегу, всем своим друзьям расскажу, как нужно правильно себя вести на дороге.

Ведущий: Как бы не был труден путь

Ты в дороге вежлив будь

Наберись терпения

Изучай и уважай правила дорожного движения

Прощаются с Котом, Кот убегает

Ведущий: давайте, ребята, поиграем еще в одну игру

Игра «Лучший шофер»

К двум машинам привязывают длинные веревочки (1,5 м.), а к их концам карандаши. Соревнуются два ребенка, побеждает тот, кто быстрее намотает веревочку на карандаш.

Дети читают стихи:

1.Ребенок: Везде и всюду правила

Их нужно знать всегда

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда

2.Ребенок: выходит в рейс по правилам

Полярник и пилот

Свои имеют правила

Шофер и пешеход

3.Ребенок: По городу. по улице

Не ходят просто так

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак

Исполняется песня «Веселые путешественники» Сл.Волковой, муз.Староходомского

Ведущая: Вот и подошло к концу наше развлечение по правилам дорожного движения,, и мы с вами дети усвоили очень много правил

Дети под «Веселый марш» Филипенко возвращаются в группу