План-конспект по безопасности
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Заявка на участие

в региональном профессиональном конкурсе

«На пути к вершине педагогического мастерства»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад №52 «Солнечная полянка»

города Чебоксары Чувашской Республики

План-конспект игровой образовательной деятельности в средней группе

Тема: «Страна безопасности»

Подготовил воспитатель

Ефремова Л.Н.

Чебоксары 2019

Цель: Закреплять знания о правилах безопасности в любых ситуациях.

Образовательные задачи:

Закреплять знания детей о правилах поведения в транспорте; знания о специальных видах транспорта («Скорая помощь», «Пожарная машина», «Полиция»); знания об опасных предметах, умения объяснять их опасность.

Совершенствовать речь детей, поддерживать диалог с педагогом, закреплять умение отгадывать загадки, участвовать в беседе.

Развивающие задачи:

Развивать слуховое внимание, восприятие и мышление. Способствовать развитию любознательности.

Развивать дружеские взаимоотношения между сверстниками и получать удовольствия от положительных эмоций.

Воспитательные задачи:

Воспитывать чувство дружелюбности.

Методические приемы: наглядный, словесный, практический.

Материалы: ноутбук, экран, шкатулка, светоотражающие ленточки, опасные и безопасные предметы, картины транспорта.

Предварительная работа: подборка литературы, иллюстрационного материала, источников информации.

Воспитатель: Ребята, вы не видели волшебную шкатулку? Сегодня для вас приготовила сюрприз, и не могу найти. Кажется я ее потеряла.

1 слайд На экране появляется дядя Степа и говорит: «Что вы ребята ищите?

Вашу шкатулку мы отправили в страну безопасности.»

Воспитатель: Что же нам делать, ребята? Как быть?

Дети: Нам нужно отправиться в страну безопасности. А эта страна очень далеко отсюда.

- Вы готовы отправиться?

Воспитатель: А на каком транспорте можно отправиться в путешествие? (Дети перечисляют)

2 слайд На экране появляется самолет.

Воспитатель: А вот самолет прилетел. Хотите на нем полететь? А скажите, пожалуйста, как нужно вести себя в самолёте. Какие правила надо соблюдать?

Дети: Сидеть спокойно, не бегать, не кричать, слушаться взрослых, пристегивать ремни безопасности.

Воспитатель: Молодцы! Я вижу, что вы знаете правила поведения в самолёте. Ну что ж, заводим мотор и полетели.

Самолёт летит высоко, высоко.

Наши детки летят далеко, далеко.

Летели, летели и плавно сели.

     3 слайд На экране появляется Тетушка Сова с конвертом.

Воспитатель: Ребята, а вы узнали кто это? (Ответы детей). Хотите посмотреть, что в конверте?

Игра «Собери картинку».

Ребята, на столе лежат картинки, которые перепутались, их нужно срочно распутать, собрать картину из частей. А собирать мы будем парами, договариваясь. Тетушка Сова следит за тем, как мы умеем договариваться.

Ну что приступаем? Что у вас получилось? Как можно одним словом назвать эти машины?

Ответы детей.

 - Специальный транспорт!

-  Для чего нужна машина скорой помощи?  И скажите по какому номеру телефона можно ее вызвать? Машина полиция? Пожарная машина?

Дети: пожарная – тушить пожары; полиция для предотвращения дорожных происшествий и ловить преступников, телефон; скорая для оказания врачебной помощи больным людям, телефон.

Воспитатель: Молодцы ребятки! Справились с заданием.

4 слайд На экране появляется поезд.

Воспитатель: А дальше, ребята, самолеты не летят, ходят только поезда. А поедем мы на поезде. Скажите, пожалуйста, как нужно вести себя в поезде. Какие правила надо соблюдать?

Дети: Сидеть спокойно, не бегать, не кричать, слушаться взрослых, одним не выходить на остановках, с незнакомыми не разговаривать и ничего у них не брать.

Воспитатель: Молодцы! Я вижу, что вы знаете правила поведения в поезде. Ну что ж, отправляемся в путь.

Ту-ту! Едет, едет паровоз.

Он вагончики повёз.

Далеко, далеко.

Не догоним мы его! Ту-ту! Приехали!

5 слайд На экране появляется Буратино с конвертом.

Воспитатель: Кто нас тут встречает? Вы его узнали? У Буратино тоже конверт. Откроем? Он вам хочет загадать загадку. А если вы разгадаете отгадку, то он с вами поиграет в интересную игру. Слушаем внимательно.

Если в доме вдруг случится –
Из окошек дым клубится,
И огонь, и пышет жар –
Это значит там <.....>.

Воспитатель: Правильно ребята, молодцы. Загадку отгадали значит пришло время поиграть в игру. Но для начала нам нужно разделится на две команды.

       Игра «Что нужно пожарным?»

У каждой команды на столах лежат карточки с изображением предметов и явлений, характеризующих различные профессии, в том числе и пожарного. Каждая команда должна выбрать из всех карточек те, которые относятся к пожарным.

Воспитатель: Молодцы ребятки! Справились с заданием.

Воспитатель: Отправляемся дальше? А дальше ребята, самолеты не летают, поезда не ходят, а значит теперь мы с вами поедем на автобусе.

6 слайд На экране появляется автобус.

Заводим наш автобус. Как сигналит автомобиль?

Би-би-би, поехали.

Мы автобус завели,

И поехали вперёд.

Едем, едем и гудим

Би-Би-Би! Би-Би-Би!

7 слайд На экране появляется Айболит с конвертом.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, узнали? Айболит для вас приготовил игру. Поиграем?

Игра «Опасные-безопасные предметы».

Воспитатель: Ребята, у каждой команды есть корзина с предметами. Вам нужно правильно их разложить. Опасные предметы в красную коробку, безопасные в синюю.

Это опасные предмет. Взрослые берут их аккуратно очень. Это не игрушка, можно сделать ранку, навредить себе, навредить другим. Аккуратным надо быть, чтоб никому не навредить! Молодцы!

8 слайд На экране появляется Страна безопасности.

Воспитатель: Ребята, вот мы и оказались в стране Безопасности. А вот и наша шкатулка. Сюрприз хотите увидеть?

Воспитатель открывает шкатулку и показывает светоотражающие значки.

Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться. Наше путешествие подходит к концу. Назад вернуться нам поможет Дядя Степа с волшебной палочкой.

Ребята, понравилось вам путешествие? Что узнали, вспомнили, как ведем себя в транспорте? О каких машинах мы с вами говорили? О специальном транспорте, пожарная -тушит пожары, полицейская машина ловит преступников, скорая помощь оказывает помощь больному человеку. Будем всегда выполнять все правила безопасности?

Список использованных источников и литературы