КОНСПЕКТ НОД ПО ПДД «БУРАТИНО УЧИТ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЕТСКИЙ  САД  КОМБИНИРОВАННОГО  ВИДА  №3 «СВЕТЛЯЧОК»

 (МБДОУ № 3)

155043, Ивановская обл., г.Тейково, ул.Молодежная, д.12А,

тел. 8(4932)-92-96-64, 8-963-152-96-64, эл.адрес: mbdou3svetliachok@mail.ru

ИНН 3704002708 КПП 370401001

КОНСПЕКТ

 НОД ПО ПДД «БУРАТИНО УЧИТ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

образовательная область

«познавательное развитие»

возраст 5-6 лет, дети ЗПР

                                      Разработала:

                                                              Воспитатель: Иванова Л.В.

Тейково

2019

Цели и задачи:

1. Формировать знания о дороге, дорожных знаках и их назначении.

2. Учить узнавать и называть светофор, его сигналы и действия пешеходов.

3. Закреплять знания цветов: красный, желтый, зеленый.

4. Развивать логическое мышление, внимание детей.

5. Активизировать в речи детей слова: грузовой, легковой, светофор, пешеходный переход, проезжая часть, тротуар.

Материалы и оборудование: игрушка Буратино, магнитная доска, изображения дорожных знаков, волшебная коробка, игрушечные машинки, макет светофора, кружки из цветного картона: красного, желтого и зеленого цвета, песня В. Леонтьева «Зеленый свет».

Ход занятия:

 Сюрпризный момент появления Буратино.

 - Воспитатель: Ребята, сегодня к нам придет необычный гость. Сейчас я прочитаю вам стихотворение, а вы угадаете кто это.

Чтение стихотворения.

Он однажды появился

В деревянной мастерской

Папа Карло потрудился

Над игрушкою смешной. (Ответы детей)

 -Дети: - Буратино.

- Воспитатель: - Правильно, Буратино, молодцы.

В гости к вам пришел Буратино. Воспитатель сообщает, что по дороге на работу встретила Буратино. Он шел по проезжей части, мимо него на большой скорости проезжали огромные машины и громко сигналили, Буратино боялся. Мне стало жалко Буратино, и я взяла его с собой в детский сад, он посидит у нас  на занятии.

Беседа воспитателя и детей:

- Как называется место, где едут машины? (проезжая часть, ответы с помощью воспитателя).

- Как называется место, где ходят пешеходы? (тротуар)

- Где можно переходить через дорогу? (по пешеходному переходу). Показывается знак «Пешеходный переход».

- Кто знает, как называется этот знак? (пешеходный переход)

 - Воспитатель: - Молодцы, ребята!

Чтение стихотворения:

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход!

Он похож на зебру.

Знай, что только переход от машин тебя спасёт.

  Игра «Назови знак».

Дети рассматривают знаки дорожного движения, развешенные на магнитной доске: «остановка автобуса», «осторожно дети», «пункт первой медицинской помощи», «движение пешеходов запрещено».

- Воспитатель: -  Что обозначают эти знаки?

Свои ответы называет Буратино (воспитатель от имени Буратино называет знаки).

 Физкультминутка «Буратино потянулся».

 - Воспитатель: -  Каким словом можно назвать все машины? (транспорт).

Беседа о грузовых и легковых машинах.

 Грузовой автомобиль предназначен для перевозки грузов. Легковой автомобиль предназначен для перевозки пассажиров ( ответы детей с помощью воспитателя).

 Игра «Поставь машину в гараж».

Воспитатель ставит 2 стола (это так называемые гаражи). Один гараж для грузовых машин, другой - для легковых.

В группу вносятся машины в большой коробке.

Рассматривание игрушек: грузовые, легковые.

Дети по очереди расставляют машины по двум гаражам.

Воспитатель загадывает загадку:

Чтоб тебе помочь,

Путь пройти опасный.

Горим день и ночь.

Зеленый, желтый, красный (светофор)

- Какие сигналы есть у светофора? (красный, желтый, зеленый)

- На какой сигнал можно переходить дорогу? (на красный).

- Что нужно делать на зеленый сигнал светофора? (стоять)

Показ макета светофора, его сигналов.

 Проводится игра:

- Ребята, посмотрите, что у меня в руках? (кружки красного и зеленого цвета).

Сейчас мы с вами поиграем в игру

. Наши машины из гаражей отправляются в путь. Вы будете шоферами, управлять машиной. Когда я покажу зеленый кружок, машины могут ехать (демонстрация). Если я покажу желтый: приготовились. Когда я покажу красный кружок, машина должна остановиться. Будьте внимательны.

 Итог занятия:

- Воспитатель: -  С какими дорожными знаками мы познакомились?

-Каким, словом можно назвать все машины?

- Какие бывают машины?

- Какие сигналы есть у светофора?

- Что нужно делать на красный сигнал светофора (желтый, зеленый?

-  Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь давайте вместе с Буратино отдохнем и потанцуем. (Воспитатель включает песню в исполнении В. Леонтьева «Зеленый свет», дети и Буратино танцуют.)

 - Буратино:  - Спасибо вам большое, я сегодня узнал очень много по правилам дорожного движения, как их соблюдать. Но мне пора. До свидания!