Уроки светофорика.
план-конспект занятия по обж

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад №2 города Райчихинска

УРОКИ  СВЕТОФОРИКА

                                                                     Разработала: воспитатель 1 кв.к

                                                                                        Банина Е.В.

г.Райчихинск, 2018год

Цели и задачи:

- дать знание детям о светофоре, назначении, его сигналах.

-систематизировать знания детей о дороге и дорожных знаках «Пешеходный переход», «Осторожно дети»;

- развивать наблюдательность, зрительную память, мелкую мускулатуру рук

Материал: Зал украшен в виде улице модулями, на экране картинка улицы города, 2 машинки –удочки для игры, 2 набора для игры «светофор», сигналы светофора, дорожные знаки «Пешеходный переход», «осторожно дети».

Ход.

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком. ( на экране изображение улицы Музыкальной, на которой нахождится  детский сад с пешеходным переходом, едущими по улице машинами и пешеходами)

Воспитатель: орбратите внимание на людей, которые переходят улицу – они называются ПЕШЕХОДАМИ( потому, что идут пешком)

- А кто знает как называется дорожка  по которой идут пешеходы вдоль дороги?

Дети: отвечают.(тротуар)

Воспитатель: Посмотрите, сколько машин ездят, а кто знает как это черное полотно называется?

Дети: дорога.

Воспитатель: праваильно, а еще ее нужно по-взрослому называть проезжая часть – это там где ездят машины.Понятно?

- А теперь мы с вами попробуем сами побыть водителями и посоревноваться, кто же быстрее свой автомобиль быстрее приведет к себе

Игра « Кто быстрее?»

Двое детей держат в руках удочки с прицепленными на нитку машинами. Задача ребят крутить диск удочки, наматыывая на него нитку. Выигрывает тот, кто первым «докрутит» машину.

Воспитатель: Ребята, мы живем в городе, по улицам которого движутся много легковых и грузовых машин, автобусы и никто не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей, пешеходов и машин. Чтобы сохранить здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения.А запомнить их побыстрее нам поможет наш друг, который сегодня придет к нам в гости. 

Светофор: здравствуйте, ребята!

Я вежливый и строгий,

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой

Самый главный командир! Кто я?

Дети: светофор.

Воспитатель: а зачем нужен светофор, ребята?

Дети : отвечают

Светофор: посмотрите, у меня есть три сигнала огонька: зеленый, желтый и красный. А кто мне может сказать, в каком порядке они расположены?

Воспитатель: а сейчас каждый из них про себя расскажет (выходят трое детей-огонечков)

Красный:  самый строгий – красный свет

                  Стой! Дороги дальше нет,

                   Путь для всех закрыт!

Светофор: А для чего нужен красный свет? Правильно он напоминает об опасности (пожарные машины) , на красный сигнал светофора стоим и дорогу не переходим.

Желтый:  чтоб спокойно перешел ты,

                Слушай наш совет:

               Жди! Увидишь скоро желтый

              В середине свет.

Воспитатель: а зачем нужен желтый свет(сигнал)?

Желтый свет – знгачит нужно приготовиться. Водитель издалека видит желтый свет и сбавляет скорость. И мы должны быть внимательны, увидев желтый сигнвл светофора. Желтым цветом окрашены машины, которые работают на дороге – бульдозеры, катки, укладывающие асфальт. И дорожные рабочие одетв в желтые костюмы.

Зеленый: а за ним зеленый свет

                Вспыхнет впереди. Скажет он – препятствий нет,

                Смело в путь иди!

Светофор: А что означает зеленый сигнал светофора?

 А вот зщеленый – спокойный, приятный цвет! Цвет травы и листьев. Когда загорится зеленый глаз светофора, мы можем смело переходить дорогу, но вначале внимательно посмотрев по сторонам.

Светофор: молодцы ребята! Садитесь! (огонечки садятся)

Воспитатель: Светофорик, а мы про тебя знаем стихотворение, которое сейчас все вместе тебе расскажем, Хочешь послушать?

 Красный свет – дороги нет,

Желтый – приготовиться,

А зеленый говорит – проходите путь открыт!

Светофор: какие вы внимательные… а хотите поиграть вместе со мной в игру? ( у меня есть 2 черных прямоугольника и по три кружочка разного цвета: красного, зеленого и желтого.)

Игра называется «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ СВЕТОФОР?»

Мне нужны  2 помощника –выбирает ребят, объясняет задание.

Дети раскладывают кружки в определенном порядке, как у светофора.

Воспитатель: ребята, посмотрите, правильно ли они собрали свои светофоры?

Светофор: Молодцы! Справились с заданием.у меня есть помощники – дорожные знаки –вы слышали про них?

Воспитатель: сейчас мы проверим, насколько хорошо вы их знаете.

Итак, слушайте ванимательно.

1. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает? (пешеходный переход)

Дети: отвечают: (после ответа детей светофорик показывает дорожный знак «Пешеходный переход»

2.В белом треугольнике с  окоемкой красной.

   Человечкам –школьникам очень безопасно

   Этот знак дорожный знают все на свете.

   Будьте осторожны, на дороге - ? (дети)

Светофорик:  Выставляет знак «Осторожно дети».

     Этот знак обозначает «Осторожно дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте могут переходить дети

Воспитатель: А где обычно ставят такие знаки?

Светофорик: Около школ, детских садов. Вот и возле вашего детского сада есть такой знак, когда пойдете домой со взрослыми обязательно посмотрите его и расскажите взрослым для чего нужен этот знак. Хорошо?

  Вот видите сколько у меня помощников на дороге! А сейчас мы с вами превратимся в шоферов. А кто это такие?

Дети: отвечают

Светофорик: да, это те, кто сидят за рулем автомобиля.

Воспитатель: уважаемый Севтофорик, а наши ребята знают интересную физминутку называется она «Мы – шоферы» хочешь посмотреть?

Физминутка «Мы шоферы» (дети показывают имитируют движения)

Едем, едем на машине                 (движение рулем)

Нажимаем на педаль                   (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем          (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль  (ладонь ко лбу)

Дворникик считают капли           (движение «дворники)

Вправо-влево – чистота!

Волосы ерошит ветер                 (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы – хоть куда!           (большой палец правой руки вверх)

Светофорик: а сейчас я научу вас играть в игру «Светофор». Рассказывает правила игры. Детям поочередно показывают сигналы светофора. На красный – стоять, желтый – шагать на месте, зеленый – свободно двигаться по всему залу.

        Какие вы молодцы, ребята! Как вы хорошо знаетие правила  дорожного движения! Теперь я спокоен за вас! Знаю точно, ч то с вами ни чего не случится, а мне пора дальше, в путь, к другим ребятам, которых я должен научить, как нужно правильно вести себя на дороге. До свидания!

Дети: прощаются со Светофориком.

Воспитатель: ну что, ребята, понравилось вам путешествовать вместе со Светофориком? Позовем его еще к нам в гости?