Перспективное планирование старшей группе «ОБЖ» (9 занятий).
рабочая программа по обж (старшая группа)

Месяц

Тема

Программное содержание

Литература

Сентябрь

«ОБЖ»

«Ядовитые грибы и ягоды»

Формировать знания о съедобных и ядовитых грибах и ягодах; научить различать грибы по картинам и тем признакам, которые приводятся в загадках и объяснениях  воспитателя.

 Волчкова В.Н., Степанова Н.В. , «Познавательное развитие», стр.198

              Октябрь

«ОБЖ»

«Служба 01,02.03 всегда на страже»

Познакомить со службами спасения «01», «02», «03»; учить детей рассказывать по предложенным картинкам, по впечатлениям из личного опыта; воспитывать нравственные качества, вызывать желание , помогать людям в беде, вызывать чувство сострадания и ответственности.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. , «Познавательное развитие», стр.37.

Ноябрь

«Опасные предметы дома»

Закрепить  у детей представление,  об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими.  

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. , «Познавательное развитие», стр.186

Декабрь

«Умеешь ли ты обращаться с животными»

Формировать у детей знание о правилах поведения при встрече с различными домашними животными; учить детей понимать состояние и поведение животных, как с ними общаться.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. , «Познавательное развитие», стр. 192.

Белая К.Ю.  «Основы безопасности»  стр. 56.

Январь

«Небезопасные зимние забавы»  

Формировать у детей культуру безопасного поведения на улице в зимний период времени.
Дать детям первоначальные знания о правилах безопасного поведения в природе в зимний период.
Приобщать детей к правилам безопасного поведения во время зимних игр. Развивать способности у детей к предвидению возможной опасности.

Белая К.Ю. «Основы безопасности»  стр. 25.

Февраль

«Будь осторожен с огнём!»

Закрепить знания правил пожарной безопасности; прививать интерес к работе пожарных.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. , «Познавательное развитие», стр.178.

Март

«ОБЖ»

«Безопасность на природе»

Знакомить детей с правилами поведения на природе во время грозы, во время пожара. Дать детям знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. , «Познавательное развитие», стр.195.

Апрель

«ОБЖ»

«Один дома»

 Учить правильно вести себя, оставаясь дома в одиночестве.  Рассмотреть проблемные ситуации – неожиданный звонок в дверь, запах дыма или газа и др. Воспитывать выдержку, учить преодолению чувства страха.

Мосалова Л.Л. «Я и мир»

стр. 43.

Май

«ОБЖ»

«Опасные насекомые»

Формировать представление о разных насекомых, об их необходимости для человека. Закрепить знания детей об опасных для жизни и здоровья насекомых, с которыми они встречаются в природе. Дать знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми. Тренировать в отгадывании загадок.  Формировать представление о том, что свою жизнь надо беречь и не подвергать опасности.  Развивать интерес к познанию окружающей природы, соблюдая осторожность, осмотрительность.

Белая К.Ю. «Основы безопасности»  стр.  49, 59.