Спортивно-музыкальное развлечение по правилам дорожного движения "Пешеходный переход"
план-конспект занятия по обж

МДОУ «Детский сад № 167»

г. Магнитогорска

«Пешеходный переход»

Спортивно-музыкальное развлечение по правилам дорожного движения

Подготовили:

Учитель-логопед Курдина З.Р.,

Воспитатель Мавлютова Л.С.

2020 г.

Цель:

• Обобщить знания детей, полученные на занятиях;
• Формировать в игровой форме представления детей о правилах поведения на улицах города;
• Закреплять полученные знания в играх и в повседневной жизни;
• Расширять словарь детей;
• Учить в игре действовать по правилам.

Материал:

медальки «Пешеходы», дорожные знаки «Пешеходный переход»,  светофоры, по 2 красных, желтых и зелёных кубика, пазлы знаков «Пешеходный переход»;  жезл, эстафетные палочки по количеству детей, кегли, 2 руля, 2 машинки на веревках, эмблемы «Автомобили» для игры, свисток.

Под музыку дети входят в зал и садятся.

Ведущий: Сегодня мы с вами пришли в этот зал поговорить об очень важном. О том, как правильно вести себя на улице.

Ведущий: (показывает светофор) посмотрите дети, вы знаете, что это?

Правильно, это «СВЕТОФОР». На нем поочередно включаются 3 цвета.

«Какой цвет?» - «КРАСНЫЙ», Что надо делать? «СТОЙ» - надо стоять.

«Какой цвет?» - «ЖЕЛТЫЙ», Что надо делать? «ЖДИ» - надо стоять.

«Какой цвет?» - «ЗЕЛЁНЫЙ», Что надо делать? «ИДИ» - можно идти.

Подведем итог:

«КРАСНЫЙ»    «СТОЙ»    

«ЖЕЛТЫЙ»      «ЖДИ»

«ЗЕЛЁНЫЙ»     «ИДИ»

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся – Стой!

Желтый вспыхнул – Подожди!

А зеленый свет – Иди!

Ведущий: показывает картинку с изображением полицейского-регулировщика и объясняет, что это человек, который, как и светофор, показывает с помощью своего жезла автомобилям и пешеходам направление движения. Ведущий надевает форму регулировщика, берет жезл и приглашает детей побыть регулировщиками.

ОРУ с эстафетными палочками (жезлами).

Дети садятся.

Ведущий: Проводит беседу по картинкам, уточняет поведение детей на улице. Закрепляет понятия, «ДОРОГА», «ПЕРЕХОД» «МОЖНО», «НЕЛЬЗЯ».

А у нас тоже нарисована улица. Покажите, где едут машины? По дороге. А где идут люди? По переходу, он обозначается знаком «Пешеходный переход» (показать детям знак).

Давайте с вами поиграем: игра «Автомобили и пешеходы».

2 команды: пешеходы и машины.

После игры дети садятся.

Въезжает на самокате мальчик с мячом в руках. Бросает по середине дороги самокат и начинает играть в мяч. В это время по дороге едет автомобиль (ребенок с рулем в руках). Ведущий (регулировщик) поднимает жезл вверх и свистит в свисток все замирают.

Ведущий: ОЙ-ОЙ-ОЙ! Разве можно играть на дороге?

Мальчик:  конечно можно.

Ведущий: Ребята, тут (на дороге) можно играть?

Дети: НЕЛЬЗЯ!!!

Ведущий: Правильно, а где можно играть? Во дворе, на площадке. Тебе понятно, мальчик?

Мальчик: понятно. А я хочу с вами поиграть.

Ведущий: давайте поиграем с мальчиком.

Эстафеты:

1 эстафета «Собери дорожные знаки»: команды собирают знак «Пешеходный переход».

2 эстафета «Передай жезл»: команды выстраиваются в две колонны. Первый участник бежит с жезлом, обегает ограничитель, предает жезл следующему участнику и становится последним. И так пока все участники команды и пробегут.

3 эстафета «Дальнобойщики»: проводится парами. У водителя руль, «прицеп» крепко держится за водителя. Задание – пробежать (проехать) между кеглями до ограничителя и обратно.

4 эстафета  «Авторалли».  До ограничителя и обратно довезти машинку на веревке и передать её следующему участнику.

Дети садятся.

Ведущий: мальчик, ты теперь понял как правильно вести себя на дороге.

Мальчик: да я понял.

Ведущий: подведем итог:

• дорогу можно переходить по переходу.
• дорогу можно переходить на зеленый сигнал светофора.
• играть на дороге нельзя.

Мальчик: Я все понял, спасибо вам ребята, что объяснили мне все. У меня для вас есть подарок. Надевает всем медальки «Пешеходный переход». Прощается.