Конспект организации и проведения развлечения в подготовительной к школе группе по правилам дорожного движения «Внимание пешеход!»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение                                                                              

                     "Детский сад №48"

Конспект организации и проведения развлечения в подготовительной к школе группе

по правилам дорожного движения                                                                 «Внимание пешеход!»

  Воспитатель: Афанасьева В.В.

Программное  содержание:  Закрепить у детей знания правил дорожного движения. Расширять знания о видах транспорта, находить отличия между ними. Расширять словарный запас, связанный с правилами дорожного движения. Уметь классифицировать виды транспорта (воздушный, водный, наземный).

     Уточнить правила поведения в общественном транспорте.

     Обогащать и активизировать словарь: пешеход, тротуар и проезжая часть, знаки дорожного движения.

Предварительная работа: Чтение книг по дорожной безопасности, беседы о правилах поведения на улице. Рассматривание иллюстраций в книгах, альбомах.

Используемое оборудование: эмблемы для команд, фишки (автомобильчики, пешеходы), наборы дорожных знаков для обеих команд, кроссворд, наборы фигур для аппликации

                                 Ход   развлечения

Воспитатель - Сегодня мы проведем с вами игру – викторину, и узнаем, как хорошо вы знаете правила дорожного движения, и умеете ли вести себя на улице. Мы разделимся с вами на две команды; команда – пешеход и команда – автомобильчик.

   Хочу вас познакомить с правилами игры:

1. Вопрос задается всей команде, за правильный ответ команда получает – 1очко (фишку).

2. Если команда не отвечает это могут сделать соперники и получить дополнительное очко.

3. В конце игры очки будут подсчитаны, победит та команда, которая  наберет больше очков.

Правила понятны. Итак мы начинаем нашу викторину.  Команды поприветствуйте друг друга.

Приветствие команды «Пешеход» : Команде «Автомобильчик» шлем пламенный привет.

и то души желаем знать правильный ответ.

Приветствие команды «Автомобильчик» : Мы соперникам своим «Пешеходам» говорим – С вами мы сразимся так просто не зададимся.

Первый раунд:  Называется «Ответь что окружает нас на улице». Вопросы для команды «Пешеходы»:

1. Что такое улица? (дорога вдоль которой стоят дома)
2. Где по улице движется транспорт? (дорога, мостовая)
3. Как называется место по которому пешеход переходит дорогу? (пешеходный переход, зебра)
4. Для чего нужен светофор? (для безопасного перехода улицы)
5. Расскажите  стих про светофор
6. Какие виды транспорта вы знаете? (наземный, воздушный, водный)
7. Кто такой регулировщик? (милиционер который следит за движением на дороге)
8.  Для чего нужен регулировщик? (регулирует движение на дорогах где нет светофора)

Вопросы для команды «Автомобильчик»:

1. Где по улице движутся пешеходы? (тротуар)
2. Как называется островок посередине проезжей части? (островок безопасности)
3. По какой стороне улицы движутся автомобили? (по правой)
4. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (зеленый)
5. Расскажите  стих про светофор
6. К какому виду транспорта относится:  а) самолет, б) пароход, в) автобус.
7. Как называется палочка регулировщика? (жезл)
8. Для чего нужен жезл? (для регулировки движения, его видно в темноте)

Второй раунд:  Называется «Отгадай дорожные знаки»

Знаки для команды «Пешеходы»:

Знаки для команды «Автомобильчик»:

А сейчас прервемся на физ.минутку, встаньте пожалуйста со своих мест  и повторяйте за мной:

Наши маленькие ноги

Шагают бойко по дороге              дети маршируют

Путь везде открыт для нас

Пешеходы мы сейчас

А теперь мы побежим

Мы ведь к поезду спешим           дети бегут

Опоздать боялись мы

Очень беспокоились

Вот теперь мы пассажиры        дети садятся на стулья

Хорошо устроились

Долго, долго ехали

И в Москву приехали                дети встают

Красивый город и большой

Гостей встречает он с душой      дети маршируют

Поток машин туда сюда

Скорости высокие              дети крутят головой

Все у нас без исключенья

Знают правила движенья

Мы дороги переходим            дети грозят пальцем

На зеленый свет

Если кранный загорится

Стоп! Дороги нет.                    Дети стоят руки по швам

Третий раунд:  Называется «Кроссворд»

Я буду задавать каждой команде загадку, а ответы буду записывать в клеточки. Разгадав кроссворд мы узнаем какое слово зашифровано в желтых клеточках. Начинаем 3 раунд:

1. Если ты спешишь в пути через улицу пройти,  Там иди, где весь народ, там, где знак есть…  (переход)
2. Ты должен твердо знать всегда: Для машин есть мостовая, для пешеходов… (тротуар)
3. Спозаранку за окошком  стук, и звон, и кутерьма. По прямым  стальным дорожкам ходят красные дома.   (трамвай)
4. Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу. Я  моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины. Отвечайте вместе хором. Как зовусь я?    (светофором)
5. Выходя на улицу, приготовь заранее  Вежливость и сдержанность,                                                             А главное…        (внимание)
6. В два ряда дома стоят. Десять, двадцать, сто подряд.                                                            И квадратными глазами . Друг на друга все глядят.                (улица)
7. Дом по улице идет, на работу всех везет. Носит обувь из резины и питается бензином.         (автобус)

Молодцы ребята мы отгадали с вами слово которое у нас было зашифровано в желтых клетках, это слово «правила».

Четвертый раунд:  Аппликация «Транспорт»

В этом конкурсе команды должны будут сделать аппликацию транспортного средства из предложенных деталей и сказать что за транспорт у них получился. На выполнение задания вам дается…5… минут. Время пошло приступайте к работе. (Дети выполняют работу и называют что они изобразили).

Ну что  ж, ребята, сегодня мы с вами еще раз вспомнили правила дорожного движения. И я надеюсь что вы будете применять эти знания в повседневной жизни. А теперь давайте подведем итоги нашей викторины. (подсчет очков) Подбодрить проигравшую команду. Наградить команду победителей. На этом наша игра подошла к концу, большое спасибо участникам за хорошую игру.