Конспект НОД "Экскурсия к светофору" для детей младшего возраста
методическая разработка по обж (младшая группа)

Тема: Экскурсия к светофору

Цель: 

обучить детей безопасному переходу через улицу по пешеходному переходу   на зеленый сигнал светофора

Задачи:

Образовательные:

• Формировать представления о том, что правила дорожного движения направлены на сохранение жизни и здоровья детей
• закрепить правила пешехода, название транспортных средств.

Развивающие:

• Развивать познавательные процессы, необходимые для правильной и безопасной ориентации.

Воспитательные:

• Воспитывать дисциплинированность и выполнение правил дорожного движения.

Предварительная работа:

• Беседа: «Правила дорожного движения».
• Дидактическая игра «Красный, желтый, зеленый».
• Чтение художественной литературы: С.Я.Маршак «Если свет зажегся красный», С.Яковлев «Нужно слушаться без спора».
• Рассматривание иллюстраций: «Безопасный переход».

Словарная работа: светофор, перекресток, тротуар. «зебра»

Ход экскурсии.

Воспитатель: Сегодня мы пойдем на экскурсию. Я помогу вам больше узнать о нашей улице и о том, что такое «тротуар», «проезжая часть», «зебра», «светофор» и многое другое.

Возьмите друг друга за руки отправляемся в необычный город «Светофорск».(Идут на управляемый пешеходный переход

Воспитатель: Вот мы и пришли. Посмотрите сколько разных машин на нашей улице.Вы, знаете, как называется часть улицы, где едут машины? Проезжая часть. Чтобы машины не столкнулись, проезжая часть бывает разделена белой полосой.

Ребята, а как вы думаете, что такое тротуар и для чего он предназначен

Дети: Это дорога

Воспитатель: Конечно, тротуар-это дорога, предназначенная для  движения  пешеходов. Мы идем по улице, по тротуару, мы тоже пешеходы.

Давайте вспомним, какой самый главный помощник на дороге?

Дети: Светофор.

Воспитатель: правильно, это наш друг светофор. А зачем нам нужен светофор?

Дети: он помогает нам переходить улицу.

Воспитатель: а еще он нужен для того, чтобы регулировать движение на дороге.

Воспитатель: А сколько цветов у светофора?

Дети: три.

Воспитатель: Какого цвета сигнал вверху?

Дети: красный.

Воспитатель: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно.

Воспитатель: В середине какого цвета сигнал?

Дети: желтый.

 Воспитатель: Внизу?

 Дети: зеленый.

 Воспитатель: А зеленый говорит, проходите, путь открыт. А скажите. Где стоит светофор?

Дети: На перекрестке.

Воспитатель: Перекресток – это пересечение двух дорог. Давайте понаблюдаем, какой транспорт ездит по дороге.

Дети: Автобусы, троллейбусы, машины.

Воспитатель: Чтобы на улице был порядок, все пешеходы должны соблюдать правила: идти спокойным шагом, переходить дорогу по «зебре» -пешеходной дорожке. А почему пешеходную дорожку называют «зебра»?

Дети: Она полосатая, как зебра.

Воспитатель: Как нужно правильно переходить улицу по переходу? Сначала нужно посмотреть налево, убедиться, что нет транспорта, дойти до середины и после посмотреть направо. Если нет машин, можно переходить. При переходе нужно быть внимательным и не отвлекаться.  Переходить улицу можно только тогда, когда вас держит за руку папа или мама.

Воспитатель: Вот и подошла к концу наша экскурсия. Сегодня мы узнали, что для пешеходов есть правила. На улице все должны вести себя спокойно, не мешая друг другу. Переходить улицу нужно или по пешеходному переходу, или на зеленый сигнал светофора. А самое главное, переходить улицу нужно только со взрослыми, держась за руку.